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1、UNIT2Ihaveanewbag教案(廣州版)UNIT2Ihaveanebag第一時【教學(xué)目標(biāo)】(一)語言知識目標(biāo):1學(xué)習(xí)英歌謠,并能聽說單詞:penil,ruler,rubber,ne2能聽說掌握句型:Ihavea(二)語言技能目標(biāo):1會認(rèn)讀具英,并能說出自己的英名2能聽懂老師用英說出的具。(三)情感態(tài)度目標(biāo):1樂于模仿,敢于開口,積極參與交流。2能通過英歌謠學(xué)會具名?!窘虒W(xué)重點】具單詞的學(xué)習(xí),對Ihavea句型的運(yùn)用。【教學(xué)難點】單詞的認(rèn)讀penil,ruler,rubber,ne【教學(xué)過程】(一)復(fù)習(xí)熱身1全班唱歌曲《Ih
2、aveapenil》通過唱歌先了解具英名。2學(xué)習(xí)唱英歌,讓學(xué)生拿出自己的鉛筆penil唱。(二)呈現(xiàn)與操作1老師拿出一支新的鉛筆:l,Ihavea引出單詞penil,Duhaveapenil?Sheurpenil引導(dǎo)學(xué)生拿出自己的鉛筆。Saafterepenil,圖片貼黑板上。2然后我在包里放的具,讓學(xué)生猜一猜,還有其他什么具?ruler,rubber3學(xué)生會爭先說penil?Ruler?Rubber?當(dāng)學(xué)生回答后,老師用“gd,super,,great,”等作為評語送給學(xué)生,4把學(xué)生分成3組,讓學(xué)生拿著圖片,比賽接龍的游戲。觀看
3、英語具方面的動畫,提問學(xué)生看到什么,學(xué)到那些具?6做傳球游戲:老師放音樂歌曲《Ihaveapenil》老師的音樂停下,拿到球的學(xué)生要向全班同學(xué)介紹自己具Ihavea句型的運(yùn)用(看誰說出具名最多?)布置作業(yè)唱英歌《Ihaveapenil》給家人板書設(shè)計penil,ruler,rubber,neIhavea教學(xué)反思UNIT2Ihaveanebag第二時【教學(xué)目標(biāo)】(一)語言知識目標(biāo):1學(xué)習(xí)英歌謠,并能聽說單詞:bbagruler2鞏固學(xué)習(xí)句型:Ihavea3會認(rèn)讀具英,并能唱出第11頁英語歌謠。(二)語言技能目標(biāo):能聽懂英語歌謠(三)
4、情感態(tài)度目標(biāo):1樂于模仿,敢于開口,積極參與交流。2能通過英歌謠學(xué)會?!窘虒W(xué)重點】1具單詞的學(xué)習(xí),對Ihavea句型的運(yùn)用。2會認(rèn)讀具英,并能唱出第11頁英語歌謠。【教學(xué)難點】會認(rèn)讀具英,并能唱出第11頁英語歌謠?!窘虒W(xué)過程】(一)復(fù)習(xí)熱身1全班唱歌曲《Ihaveapenil》通過唱歌復(fù)習(xí)具英名。2學(xué)習(xí)唱英歌,讓學(xué)生拿出自己的鉛筆penil唱。(二)呈現(xiàn)與操作1老師拿出一支新的鉛筆:l,Ihavea引出單詞penil,Duhaveapenil?Sheurpenil引導(dǎo)學(xué)生拿出自己的鉛筆。Saafterepenil,圖片貼黑板上。2
5、然后我在包里放的具,讓學(xué)生猜一猜,還有其他什么具?ruler,rubber3學(xué)生會爭先說penil?Ruler?Rubber?當(dāng)學(xué)生回答后,老師用“gd,super,,great,”等作為評語送給學(xué)生,4觀看英語第11頁歌謠,跟讀英語歌謠,一句一句的學(xué)唱。6再一起學(xué)唱英歌謠。7分組比賽唱英語歌謠布置作業(yè)唱第11頁英歌謠給家人板書設(shè)計penil,ruler,rubber,nebbagrulerIhavea教學(xué)反思UNIT2Ihaveanebag第三時【教學(xué)目標(biāo)】(一)語言知識目標(biāo):1學(xué)習(xí)英歌謠,并能聽說單詞:penil-aserub
6、ber2鞏固學(xué)習(xí)句型:sheur3會聽sheur,拿出正確的具。(二)語言技能目標(biāo):能聽懂sheur(三)情感態(tài)度目標(biāo):1樂于模仿,敢于開口,積極參與交流。2能通過英歌謠學(xué)會?!窘虒W(xué)重點】1具單詞的學(xué)習(xí),penil-aserubber2對sheur句型的運(yùn)用。3會認(rèn)讀具英,并能唱出第11頁英語歌謠?!窘虒W(xué)難點】會認(rèn)讀具英,并能說出第12頁英語歌謠?!窘虒W(xué)過程】(一)復(fù)習(xí)熱身1全班唱歌曲《Ihaveapenil》通過唱歌復(fù)習(xí)具英名。2學(xué)習(xí)唱英歌,讓學(xué)生拿出自己的鉛筆penil唱。(二)呈現(xiàn)與操作1老師拿出一支新的鉛筆:l,Ihave
7、a引出單詞penil,Duhaveapenil?Sheurpenil引導(dǎo)學(xué)生拿出自己的鉛筆。Saafterepenil,圖片貼黑板上。2然后我在包里放的具,讓學(xué)生猜一猜,還有其他什么具?ruler,rubber3學(xué)生會爭先說penil?Ruler?Rubber?當(dāng)學(xué)生回答后,老師用“gd,super,,great,”等作為評語送給學(xué)生,4觀看英語第12頁英命令跟讀英語歌謠,一句一句的學(xué)唱。6再一起學(xué)英命令7分組比賽說英語命令8老師命令,讓學(xué)生拿出具,能聽懂Sheur…布置作業(yè)唱第12頁英歌謠給家人板書設(shè)計penil,ruler,r
8、ubber,nebbagrulerSheur教學(xué)反思UNIT2Ihaveanebag第四時【教學(xué)目標(biāo)】(一)語言知識目標(biāo):1學(xué)習(xí)英歌謠,并能聽說:Ihave____2鞏固學(xué)習(xí)句型:Ihave____and_____3會說:Ihave_______