《卡通形象設(shè)計(jì)》

《《卡通形象設(shè)計(jì)》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、教學(xué)時(shí)間計(jì)劃課時(shí)一課程內(nèi)容卡通形象設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過卡通畫的教學(xué)使學(xué)生初步了解卡通畫的主要特點(diǎn)幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，加深對(duì)文化、歷史和藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，在欣賞與創(chuàng)作中對(duì)所學(xué)知識(shí)的滲透理解。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)、臨摹卡通畫了解卡通的相關(guān)知識(shí)及設(shè)計(jì)方法，教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)出自己喜歡的卡通形象。教學(xué)方法講授法、師范法、討論法等教學(xué)資源教學(xué)過程備注新課引入：同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片么？（學(xué)生：喜歡）還記得兒時(shí)的卡通片嗎？我們同學(xué)從小到大，每一個(gè)人都看過很多的動(dòng)畫片，那么誰來說一說你所喜歡的哪一部動(dòng)畫片中的哪一個(gè)主人公，為什么？新課內(nèi)容：一、動(dòng)畫大家都非常喜歡看，但你們知道動(dòng)畫是怎么制作出來的么

2、？（教師介紹動(dòng)畫相關(guān)的制作方法、用具）卡通：卡通包括卡通影視片與卡通畫，一般也稱為動(dòng)畫?！翱ㄍā笔怯⒄Z“Cartoon”的音譯，意思是連續(xù)的畫面，本意原是指“過分夸張的滑稽圖畫”?？ㄍó嬐ǔＶ高B環(huán)漫畫或雖以寫實(shí)手法但又吸取動(dòng)畫片的一些特點(diǎn)而編成的連環(huán)畫。不同國(guó)家卡通在長(zhǎng)期發(fā)展中都形成了各自的風(fēng)格與特色。介紹中外卡通動(dòng)畫的發(fā)展史及一些優(yōu)秀卡通動(dòng)畫作品、作者和這些作品被大家所喜歡的原因。（《寶蓮燈》-中國(guó)《超人》-美國(guó)《蝙蝠狹》-美國(guó)《阿拉蕾》-日本《機(jī)器貓》-日本《櫻桃小丸子》-日本《蠟筆小新》-日本《流氓兔》-韓國(guó)《名偵探柯南》-日本《灌藍(lán)高手》-日本《火影人者》-日本等……）1

3、、說說卡通的功能性是什么？卡通作為一種最為大眾化的藝術(shù)形式，其功能是娛樂性，我們都能從中獲得很多的快樂，有趣的卡通形象和使我們的生活充滿歡笑。2、說說怎么樣分辨健康卡通和非健康卡通？我們應(yīng)該怎么樣培養(yǎng)對(duì)卡通形象健康的審美觀？比一比卡通形象與生活中真實(shí)物象不同在什么地方？找學(xué)生模仿卡通片里的人物，讓學(xué)生注意觀察，抓主人物的特點(diǎn)。二、從卡通形象中尋找相關(guān)的藝術(shù)特征：1.簡(jiǎn)潔夸張的造型手法。2.賦予人的情態(tài)特征。3.鮮明而變現(xiàn)主體的色彩。平時(shí)我們?cè)谂R摹大師作品的時(shí)候，可以深切地體會(huì)他們獨(dú)具魅力的個(gè)人技巧：富有個(gè)性的線條、絢麗的色彩、細(xì)膩的質(zhì)感、獨(dú)具匠心的背景安排。誰不想擁有這樣的技法呢

4、？可是在卡通世界里，可貴的不是臨摹，而是創(chuàng)造。在欣賞優(yōu)秀的卡通作品、訓(xùn)練技法的基礎(chǔ)上，將自己的感受融入其中，不怕失敗，勇于嘗試，才有可能成為一個(gè)好的卡通畫家。課件展示：卡通畫在形象、表情、裝扮和情節(jié)諸方面都運(yùn)用了夸張手法三、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.試一試你能把他們變成可愛的卡通形象嗎？?可以獨(dú)立完成卡通形象的設(shè)計(jì)；?也可以以組為單位進(jìn)行故事情?節(jié)的組合。2.學(xué)一學(xué)讓學(xué)生臨摹作品總結(jié)：我們喜愛卡通形象，不僅僅因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)幽默的外形，更因?yàn)樗麄兊挠赂?、智慧、善良友好的品質(zhì)打動(dòng)人心，使人們?cè)谛χ凶R(shí)別善惡，學(xué)習(xí)笑對(duì)人生。四、課后延伸?你收集的卡通形象是出自哪一部動(dòng)畫片？叫什么名字？?你能出名這個(gè)卡通

5、形象的特點(diǎn)是什么？你為什么喜歡它？是誰設(shè)計(jì)的這一可愛形象？是哪個(gè)國(guó)家的？地域本土日韓歐美你喜歡的動(dòng)漫作品特色共同藝術(shù)特征課堂小結(jié)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容“卡通畫”與學(xué)生的情意和認(rèn)識(shí)特征相適應(yīng)以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式和教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。布置作業(yè)1.臨摹自己喜歡的卡通形象，學(xué)習(xí)畫法。2.可以制作成書簽、賀卡等。3.把你的作品展示出來，并把自己的創(chuàng)意和構(gòu)思與大家交流。教學(xué)反思本課通過對(duì)學(xué)生耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫片的欣賞，感受卡通形象的特點(diǎn)，并大膽想象設(shè)計(jì)出自己心目中的卡通形象。本課的教學(xué)除了引導(dǎo)學(xué)生在卡通畫中汲取藝術(shù)的養(yǎng)分外，還進(jìn)一步

6、與生活相聯(lián)系，感受卡通給我們的生活帶來的樂趣和美感，領(lǐng)悟卡通藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。