賞詩(shī)會(huì)活動(dòng)課 的策劃方案

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4、------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料----------------------------------------------　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1.復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的古詩(shī)、體會(huì)賞析古詩(shī)。懂得賞析古詩(shī)的方法?！　?.培養(yǎng)朗讀古詩(shī)、吟唱古詩(shī)、表演古詩(shī)、品評(píng)古詩(shī)、據(jù)詩(shī)畫圖以及語(yǔ)言表達(dá)的能力?！　?.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣及對(duì)大自然、祖國(guó)大好河山的

5、熱愛之情?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1.收集誦讀、賞析學(xué)過(guò)的古詩(shī)?！　?.多媒體課件制作?！　∪⒒顒?dòng)過(guò)程：　　(一)導(dǎo)入：(多媒體按序出示：“品、評(píng)、誦、演、唱、畫、賞詩(shī)會(huì)”)　　同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多首古詩(shī)。今天，老師和大家一起開展一次品古詩(shī)、評(píng)古詩(shī)、演古詩(shī)、誦古詩(shī)、唱古詩(shī)、畫古詩(shī)的賞詩(shī)會(huì)。　　過(guò)渡：古代詩(shī)人為后人寫出了許許多多、膾炙人口的名言佳句，請(qǐng)看——　　(二)品古詩(shī)：　　1.媒體出示《登雀顴樓》詩(shī)圖及詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓?！薄　?.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)詩(shī)句的理解、體會(huì)?！　?1)師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思?　　生：想要領(lǐng)略到更遠(yuǎn)、更美的景色，就要再登上一層樓。

6、　　(2)師：詩(shī)句不僅僅告訴我們登高望遠(yuǎn)的道理，大家從詩(shī)句中還想到些什么或領(lǐng)悟到了什么?　　生a：我想到詩(shī)人登上鸛雀樓，面對(duì)遼闊的景色，覺(jué)得自己看得還不夠遠(yuǎn)，還想看千里、萬(wàn)里之外看到視力所能達(dá)到的盡頭，而達(dá)到這目的的唯一辦法是站到更高的地方去?！　∩鷅：我從“欲窮千里目”想到句中包含著詩(shī)人許許多多的希望、許許多多的向往，詩(shī)人想要達(dá)到最高境界;從詩(shī)句“更上一層樓”領(lǐng)略到詩(shī)人自強(qiáng)不息、奮進(jìn)不止的精神。　　3.小結(jié)：在人生的道路上要不斷努力攀登。　　4.誦讀：(范讀——齊讀)　　(三)評(píng)古詩(shī)：　　1.媒體出示：磅礴的瀑布聲，直瀉而下的廬山瀑布圖　　(1)師：還沒(méi)看見瀑布，就先

7、聞其聲，此聲此景，此時(shí)此刻，你想用哪一詩(shī)句來(lái)形容?　　(2)生：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄　?3)師：媒體出示：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄　?4)學(xué)生上臺(tái)操作電腦據(jù)圖評(píng)析：　　詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，詩(shī)人李白運(yùn)用了豐富的想象、夸張的語(yǔ)言，贊美了廬山瀑布從青翠的山壁中間跌落下來(lái)。形容水流用“飛”(媒體加點(diǎn))來(lái)表現(xiàn)出廬山的瀑布凌空而出;用“直”(媒體加點(diǎn))可見山勢(shì)很陡?！叭?----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-----------