小威向前沖繪本教案

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1、小威向前沖繪本教案篇一：教案小威向前沖活動(dòng)名稱小威向前沖活動(dòng)來源繪本《小威向前沖》用童話一樣的語言清楚地講述了精子、卵子、受精、遺傳這些事情，把比較羞澀的一件事講得既準(zhǔn)確又唯美，讀這本書不只是幫助大人解決一個(gè)最難以啟齒的問題，更加幫助大人尋找到一種用幼兒的思維來回應(yīng)幼兒好奇心的方式。是一本適合幼兒的好書，值得一同學(xué)習(xí)探討。由于繪本畫面較小，難以開展集體教學(xué)，利用課件展示繪本內(nèi)容，發(fā)揮了繪本教學(xué)的趣味性和有效性?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過課件，了解寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成。2、感知生命的孕育過程，從而珍惜生命，體驗(yàn)親情。3、初步學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己的能力，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄

2、的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、繪本《小威向前沖》。2、多媒體課件。活動(dòng)過程一、欣賞封面，引出繪本’《小威向前沖》(PPT展示繪本封面)1、師：今天老師給小朋友介紹一本書，這本書的名字是《小威向前沖》2、師：我們來學(xué)學(xué)小威向前沖的樣子。3、師：小威向前沖要沖到哪里去呢?我們來聽聽這個(gè)故事，看看這本書吧。二、利用課件，分段講述繪本前半部分故事內(nèi)容1、點(diǎn)擊PPT，邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確評價(jià)自己的能力。提問：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?這一點(diǎn)像誰?提問：你們認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎?提問：小朋友，你是一個(gè)棒小孩嗎?你什么地方是高手?小結(jié)

3、：雖然小威有缺點(diǎn)，但是他有高手的地方，他是一個(gè)棒小孩!我們大家也是哦，雖然有缺點(diǎn)，個(gè)個(gè)都很棒。2、繼續(xù)播放課件并講述故事內(nèi)容至地圖頁面，幼兒集體觀察地圖。提問：這是比賽的起點(diǎn)，這里是終點(diǎn)，小威要看清楚路線，才能成功。你認(rèn)為小威該怎么走?要經(jīng)過什么地方?(讓幼兒擁有1分鐘聚精會神看地圖的時(shí)間，而不是著急地讓幼兒來表述自己的想法和答案。)3、點(diǎn)擊PPT，兩顆撞擊的愛心，講述故事。師：布朗先生和布朗太太親密地在一起，游泳比賽開始了。裁判就是布朗先生和布朗太太，他們兩個(gè)齊聲喊道，一、二——GO!于是出發(fā)了。4、點(diǎn)擊PPT，繼續(xù)講故事，培養(yǎng)幼兒不輕易放棄的精神。師：游了一會

4、兒，好朋友小布趕上來了，小威好緊張啊!現(xiàn)在，小威該怎么辦呢?小結(jié)：遇到困難只有努力向前沖才能獲得勝利。三、通過FLASH，欣賞生命孕育全過程，理解繪本的后部分內(nèi)容1、播放視頻讓幼兒欣賞。2、繼續(xù)看PlY[、圖畫，教師講述故事。提問：你猜小娜長大以后長得像誰呢?驗(yàn)證繪本畫面：(點(diǎn)擊課件)小結(jié)：小娜的本領(lǐng)像爸爸，樣子也像爸爸。這就是遺傳。四、感知自己和爸爸媽媽長得很像，體驗(yàn)親情1、引到自身的提問。提問：小娜長得像爸爸，你們長得像誰呢?哪里很像?小結(jié)：我們都是爸爸媽媽的孩子，都長得像自己的爸爸媽媽。五、游戲我們哪里像六、對幼兒進(jìn)行熱愛生命的教育師：我們的生命都是爸爸媽媽

5、給的，你要在媽媽的肚子里生長10個(gè)月才能出來。媽媽懷孕期間很辛苦，我們漸漸長大，爸爸媽媽也付出了很多，我們要愛自己的爸爸媽媽，珍惜自己的生命。活動(dòng)反思兒童在成長過程中，對“性”是敏感的，而且許多性心理障礙都植根于童年時(shí)期。幼兒園是不能回避的，應(yīng)該重視性教育，從科學(xué)的渠道讓幼兒懂得一定的性知識，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。遺傳和生殖的具體含義比較深?yuàn)W，幼兒無法了解其內(nèi)涵。于是我做了一個(gè)課件，比如地圖的設(shè)計(jì)，運(yùn)用的動(dòng)畫，增強(qiáng)美感等，都是為了幫助幼兒加深理解，化解了活動(dòng)的難點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)是一種積極的、有意義的探索。用幼兒喜聞樂見的形式，觀察地圖，觀看動(dòng)畫，通過繪本，讓幼兒欣賞生命

6、孕育的過程，了解生命的產(chǎn)生，體驗(yàn)親情，對幼兒進(jìn)行熱愛生命的教育，在活動(dòng)中注意了幼兒認(rèn)知能力、意志力等良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。我還挖掘了讓幼兒初步學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己的能力，培養(yǎng)幼兒遇到困難向前沖的精神。不足之處應(yīng)該是游戲環(huán)節(jié)，可能我的引導(dǎo)還不到位，要求不細(xì)致，所以導(dǎo)致孩子們在玩游戲的時(shí)候，有些小朋友答案有雷同的現(xiàn)象或者是答案偏頗。今后如果要是還有類似的游戲應(yīng)該再想的細(xì)致一些。以免類似的事情再出現(xiàn)。篇二：小威向前沖教案活動(dòng)準(zhǔn)備：1、繪本《小威向前沖》。2、多媒體課件。3、事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方?；顒?dòng)過程：一、欣賞封面，引出繪本《小威向前沖》(PPT展示繪本封

7、面)1、師：小朋友們，你們看這是誰?今天老師給小朋友介紹一本書，這本書的名字是《小威向前沖》2、師：我們來學(xué)學(xué)小威向前沖的樣子。3、師：小威向前沖要沖到哪里去呢?我們來聽聽這個(gè)故事，看看這本書吧。二、利用課件，分段講述繪本前半部分故事內(nèi)容1、點(diǎn)擊PPT，邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面邊有感情地講述繪本故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確評價(jià)自己的能力。提問：小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?這一點(diǎn)像誰?提問：你們認(rèn)為小威是個(gè)棒小孩嗎?提問：小朋友，你是一個(gè)棒小孩嗎?你什么地方是高手?小結(jié)：雖然小威有缺點(diǎn)，但是他有高手的地方，他是一個(gè)棒小孩!我們大家也是哦，雖然有缺點(diǎn)，個(gè)個(gè)都很棒。2

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