男生摸男女生的胸作文

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1、男生摸男女生的胸作文篇一：男子為尋刺激跟蹤夜歸女學(xué)生強(qiáng)行抱住亂摸身體男子為尋刺激跟蹤夜歸女學(xué)生強(qiáng)行抱住亂摸身體1月2日，黃石某高校保衛(wèi)處報(bào)警，稱近幾天晚上連續(xù)有女學(xué)生在校內(nèi)遭陌生男子猥褻。黃石港警方立即出動(dòng)警力排查，當(dāng)晚凌晨，該男子被蹲守的巡邏民警抓了個(gè)現(xiàn)行。2日晚11時(shí)許，民警接到一女生曉曉（化名）報(bào)警，聲稱一男子在學(xué)校食堂路段強(qiáng)行抱住她還作出下流動(dòng)作。巡邏民警與學(xué)校保安立即趕往該路段進(jìn)行搜尋，民警發(fā)現(xiàn)一名神色慌張的男子，該男子看到盤(pán)查民警忙調(diào)頭逃竄，民警立即上前將其擒獲。經(jīng)詢問(wèn)得知，該男子姓劉，29歲，為了尋求刺激跟蹤夜歸大學(xué)生，

2、伺機(jī)作案。當(dāng)日晚，他看到夜歸女學(xué)生曉曉只有一個(gè)人，于是進(jìn)行了跟蹤，當(dāng)?shù)綄W(xué)校食堂燈光昏暗路段時(shí)，見(jiàn)四周無(wú)人便上前抱住了曉曉，并胡亂摸著她的身體。因曉曉激烈反抗，劉某怕被發(fā)現(xiàn)逃跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，便被聞?dòng)嵹s到的民警制服。經(jīng)辨認(rèn)，猥褻女學(xué)生的就是劉某，他對(duì)其近期發(fā)生的3起猥褻大學(xué)生的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。據(jù)了解，劉某去年曾因偷窺女子洗澡被拘留。目前，劉某已被依法行政拘留10天。篇二：小學(xué)作文：我們班的男生和女生我們班的男生和女生一眨眼，六年過(guò)去了，我們還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，現(xiàn)在，回想起過(guò)去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓我“笑掉大牙”?！叭司€”風(fēng)波三四年級(jí)時(shí)

3、，大家用的都是兩人一張的長(zhǎng)桌子，于是，伴隨著這桌子而引發(fā)的風(fēng)波，也就悄悄的走來(lái)了……“往那邊挪點(diǎn)兒，我都不好寫(xiě)作業(yè)啦！”只聽(tīng)馮亞芳大聲吼道。馮亞芳可是班里出了名兒的母夜叉，無(wú)論是男生還是女生，都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之?？蓱z的“章魚(yú)哥”（張晨陽(yáng)）只好向他那小得不能再小的地方挪了挪。“叮鈴鈴”千盼萬(wàn)盼，終于盼到了下課，“章魚(yú)哥”“嗖??”的一聲，跑到了她的好兄弟們那兒求救，這時(shí)，“大熊”（王志斌）出招了：“你在桌子的中間畫(huà)一道?三八線?，那個(gè)母夜叉如果超線，你就說(shuō)她是?三八??！薄斑@辦法好，這辦法妙，這辦法呱呱叫！”“章魚(yú)哥”歡呼道。隨著章魚(yú)哥的試

4、用，大家紛紛仿效。不出兩天，大家的桌子中間都出現(xiàn)了一道“三八線”。一波未平，一波又起。這不，不知道哪個(gè)男生閑著無(wú)聊，再說(shuō)女生壞話，這話一傳十，十傳百，不到一天，就鬧得“滿城風(fēng)雨”，可怎么查都查不出個(gè)名堂，只好就這么過(guò)去了。這，就是我們班的男生和女生！篇三：男生和女生第一課男生和女生教學(xué)目標(biāo)：1、能夠通過(guò)生活實(shí)例，感受男女生的和諧相處會(huì)給雙方帶來(lái)樂(lè)趣，了解男女生既有共性，又有差異。2、學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，面對(duì)男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度認(rèn)識(shí)、化解矛盾，學(xué)習(xí)與異性和諧相處。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、

5、導(dǎo)入教學(xué)同學(xué)們，我們男生和女生在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和生活，朝夕相處，有著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，可是有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)許多煩惱。今天我們就一起來(lái)研究研究男生和女生有什么共性和差異。（板書(shū)課題）二、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：小測(cè)驗(yàn)1、參照教材表格，學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)比著填寫(xiě)男生和女生在興趣愛(ài)好、性格特征和行為舉止方面有哪些不同。（學(xué)生自主填表）2、學(xué)生先在小組內(nèi)交流，然后全班交流。3、小結(jié)：男女生無(wú)論是在外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格方面，既有差異，又有很多共性?；顒?dòng)二：各抒己見(jiàn)1、學(xué)生自由學(xué)習(xí)課本P3的案例，然后結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，想一想：現(xiàn)實(shí)生活中人們

6、對(duì)男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同，產(chǎn)生這些不同態(tài)度的原因是什么呢？（學(xué)生自主交流）2、在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，將人們對(duì)異性的不同要求和態(tài)度進(jìn)行歸納總結(jié)，選擇具有典型性的事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論其是否合理?；顒?dòng)三：男女生擂臺(tái)賽1、全班學(xué)生組成一個(gè)男生隊(duì)和一個(gè)女生隊(duì)，舉行一次擂臺(tái)賽。內(nèi)容包括：看誰(shuí)手最巧、誰(shuí)的力量最大、誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)、誰(shuí)的舞姿最優(yōu)美等。2、結(jié)合以往班里和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在這些活動(dòng)中的功勞。3、學(xué)生自主講一講男女生在一起有趣的故事。4、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“我來(lái)夸夸你”的活動(dòng)。（要求每生至少要

7、夸兩名異性同學(xué)）活動(dòng)四：“悄悄話”信箱1、在班級(jí)內(nèi)設(shè)置“悄悄話”信箱，讓學(xué)生把與異性同學(xué)交往過(guò)程中遇到的煩惱、當(dāng)時(shí)的心情、煩惱的原因?qū)懺谝粡埣垪l上，并注意不要寫(xiě)明自己或他人的真實(shí)姓名，然后把紙條放進(jìn)信箱。2、讓學(xué)生任意抽出一張紙條在全班閱讀。3、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)這些煩惱的看法，共同分析造成煩惱的原因是什么?；顒?dòng)五：原來(lái)可以不煩惱1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P7案例，分小組在全班把這兩個(gè)情境用小品的方式表演出來(lái)。2、根據(jù)第一個(gè)情境提示的問(wèn)題，想一想在這種情況下如何與異性同學(xué)溝通才能取得比較好的效果。3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第二個(gè)情境提示的問(wèn)題，想一想

8、與異性同學(xué)開(kāi)玩笑的時(shí)候就該注意哪些問(wèn)題。活動(dòng)六：好男孩好女孩形象設(shè)計(jì)大賽1、自由閱讀課本P8的內(nèi)容，就課文提出的情境問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。2、過(guò)渡：你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)讓別人喜歡的好男孩或好女孩？3、每個(gè)小組可組織學(xué)