小可蕾蕾美術(shù)課教案

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1、燈塔計劃暑假下鄉(xiāng)課程設(shè)計模板美術(shù)課程本課程設(shè)計的目的可以分成兩個層次，基本目的是為大多數(shù)學(xué)生設(shè)置的，提高性目標是為一些對本課程特別感興趣的學(xué)生設(shè)置的?；灸康氖翘岣邔W(xué)生的觀察力和審美能力，提高性目的是訓(xùn)練學(xué)生的總體智力（包括：觀察力，注意力，記憶力，想象力，思維力，口語表達能力）還有審美創(chuàng)新能力。發(fā)展學(xué)生的智能與個性是教學(xué)的基本任務(wù)，而在學(xué)校的教育中，卻常常為了升學(xué)率或者所謂的主課成績而忽略了對學(xué)生的全面發(fā)展，特別是“德智體美勞”中的“美”。文化如水，潤物無聲，藝術(shù)養(yǎng)心。不論畢業(yè)之后他們的去向是外出打工尋找工作、繼續(xù)學(xué)習(xí)還是留在家鄉(xiāng)，美學(xué)能力的缺乏都會使得他們錯過許多美

2、好的感受。因此擁有正確的審美觀，有高尚的審美趣味去品味生活，熱愛生活，是具有非常重要的現(xiàn)實意義的。燈塔計劃暑假下鄉(xiāng)課程設(shè)計模板下鄉(xiāng)課程教案模板義工信息姓名江欣蕾（小可蕾蕾）學(xué)校/專業(yè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)/藝術(shù)學(xué)院教案信息課程名稱美術(shù)課課時由于寫生課一次需要半天，根據(jù)實際情況進行調(diào)節(jié)?？偰繕颂岣邔W(xué)生的觀察能力，審美能力具體目標訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，手繪能力和想象能力增強學(xué)生的自信心需求調(diào)查（暫時沒有對受教的孩子進行調(diào)查。）根據(jù)以往經(jīng)驗，中小學(xué)普遍不太重視美術(shù)課，不知道美術(shù)除了少部分當(dāng)畫家的人外有什么用。就算有美術(shù)課，也大多停留在繪畫方面的，而美術(shù)并非只有繪畫。美術(shù)是多方面的，除了訓(xùn)

3、練學(xué)生的繪畫能力，培養(yǎng)孩子的審美能力，對生活，對美的感受也是很重要的！課程內(nèi)容講述美學(xué)，藝術(shù)的作用。觀察物體，繪畫訓(xùn)練。課堂設(shè)計第一課：理論比較多第一環(huán)節(jié)：提問由我來問大家，美術(shù)重要嗎？什么是美術(shù)？（這時候，同學(xué)們要么鴉雀無聲，要么七嘴八舌）如果美術(shù)不重要，好吧，這個課不需要上了。如果美術(shù)很重要，沒有美術(shù)，你能活下去嗎？（答案肯定是能的）那么，美術(shù)重不重要呢？（這個問題要大家去尋找答案~~不同的人有不同的理解，so，先放一放~~·）對于你來說，什么是最重要的？（通常，同學(xué)們會說：親情，友情，錢，食物……）好吧，我就是要逮到說“錢”很重要的同學(xué)~~（嚯嚯~~我的陰謀~~~

4、）（如果沒有同學(xué)說“錢”，555我淚流滿面??！同學(xué)們真是太淳樸了！！~我好感動??！~）（但，我還是會問他們錢重不重要滴！~~）（敢說錢不重要滴童鞋，請把你手頭上或家里面滴錢給我吧！我需要它~~~）這時候，我拿出50元出來，跟這位同學(xué)說：“好吧，既然錢對你來說這么重要，我給個機會你賺這50元，怎么樣？”同學(xué)們應(yīng)該會很好奇的。我說：“要是你能堅持3分鐘?！庇谑牵揖陀檬治孀∷目诒莮~~相信沒有人能夠堅持2分鐘的~~~然后，再問大家，什么最重要。通常這種情況下，大家都會意識到，空氣才是最重要的。沒有錢，你能熬過幾個星期；沒有食物，你能熬過7天；沒有水，你能熬過3天；但是沒有

5、空氣，你連3分鐘都熬不過?？諝饪床灰?，摸不著，只有有風(fēng)的時候才感覺得到。而美學(xué)也是。你睜開眼，看到這個世界，第一眼就能夠感覺到這個世界美不美。你們認為這個世界美不美？（通常都是兩種聲音，美或者不美，也許有些同學(xué)說不知道，或者沉默）如果說“美”的呼聲很高，那么很好，這個課很容易展開。如果說“不美”的聲音很多，或很大，那我就帶領(lǐng)大家尋找生活中的美。第二環(huán)節(jié)：講解（我在懷疑這會不會太深奧了呢？）美學(xué)是從原始時候就已經(jīng)有的，人類自從脫離動物以來就開始了審美欣賞和審美創(chuàng)造活動。大家能舉一些例子嗎？（舊石器時代的山頂洞人，就用石珠、獸牙、海蚶殼等染上紅、黃、綠等各種不同的顏色佩帶在

6、身上。）（原始人的裝飾品）（原始藝術(shù)有詩歌、舞蹈、音樂等，但現(xiàn)已蕩然無存。）（洞穴壁畫與陶器是我們今天所能見到的最早的兩項原始藝術(shù)記錄。）（洞穴壁畫主要以各種動物為題材，生動細致，色彩絢麗。陶器不僅造型優(yōu)美、圖案豐富，而且色彩對比鮮明）··美國美學(xué)家桑塔耶納說：“美是在快感的客觀化中形成的，美是客觀化了的快感”；（這句話比較深奧……燈塔計劃暑假下鄉(xiāng)課程設(shè)計模板可能會省略）　　（在人們的審美活動中總是伴隨著各種心理活動--情感、愉悅、想象等。李白的詩：“寒山一帶傷心碧”，其中“寒”、“傷心”，就不是純客觀的摹寫，而是心情的表達。在某種意義上我們甚至可以說，美的發(fā)生離不開人

7、心理因素的參與。因而美學(xué)與心理學(xué)密切相關(guān)。）“美”本身是人的一種感覺，不同的人對美有不同的感受。好吧，大家現(xiàn)在可以互相討論一下，互相交流：平時有什么對美的看法和經(jīng)驗?zāi)?？待會讓同學(xué)們上來講哦！~（例如：看見某個漂亮的同學(xué)；美麗的天空；漂亮的衣服；漂亮的花朵；好看的畫；蝴蝶飛舞；彩虹……）（各花入各眼；每個人對美的欣賞角度都不一樣）（在美感經(jīng)驗中我們的心理活動是怎樣的。至于“什么樣的事物才算美”也就是美得本質(zhì)問題。什么是美感經(jīng)驗?zāi)?？美感?jīng)驗就是我們在欣賞自然美和藝術(shù)美時的心理活動。）（例如在研究詩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”引起我們的美感時，