習(xí)題(增加部分為紅色)

習(xí)題(增加部分為紅色)

ID:1605225

大小:31.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2017-11-12

習(xí)題(增加部分為紅色)_第1頁
習(xí)題(增加部分為紅色)_第2頁
資源描述:

《習(xí)題(增加部分為紅色)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、習(xí)題:(增加部分為紅色)習(xí)題一:就你對中國幾千年來陶瓷藝術(shù)和工藝發(fā)展的歷史的了解,哪一個(gè)時(shí)代或者哪一種瓷器是你所欣賞和喜愛的,為什么?它具有什么樣的特征,試從文化內(nèi)涵、審美意韻、工藝沿革以及歷史社會(huì)等方面進(jìn)行開放性的論述?!ち?xí)題二:什么是陶藝?·習(xí)題三:追憶陶藝起源的的情境。試從材料技法和文化內(nèi)涵諸方面來分析一件彩陶作品?!ち?xí)題四:思考闡述中國古代陶瓷藝術(shù)的審美價(jià)值?!ち?xí)題五:敘述彩陶、黑陶、灰陶和白陶分別對應(yīng)的考古學(xué)文化時(shí)期和各自的特色。·習(xí)題六:大型秦始皇兵馬俑的制作流程和秦俑的美學(xué)特點(diǎn)。·習(xí)題七:試分析漢代百戲俑或說唱俑,體驗(yàn)寫意的創(chuàng)作手

2、法?!ち?xí)題八:思考明清文人藝術(shù)家介入紫砂陶的創(chuàng)作的深遠(yuǎn)影響。·習(xí)題九:在地圖上標(biāo)識(shí)一下海上陶瓷之路的大致線路,簡述對外陶瓷貿(mào)易的成就和影響?!ち?xí)題十:鑒賞法門寺出土地宮唐代秘色瓷,領(lǐng)略越窯青瓷的美?!ち?xí)題十一:熟悉宋代五大名窯的產(chǎn)地和燒制的特點(diǎn)以及后世仿制的情況?!ち?xí)題十二:根據(jù)自己燒制青花瓷器的體驗(yàn)談?wù)剬η嗷ù蓺v史和審美特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。··習(xí)題十三:思考陶瓷材料的化學(xué)物理屬性?!ち?xí)題十四:燒制過程中的物理化學(xué)變化的原理?!ち?xí)題十五:陶瓷窯爐的歷史變革體現(xiàn)了燒制技術(shù)的那些變化?!ち?xí)題十六:舉例說明陶瓷制品怎樣和中國人的生活息息相關(guān)?!ち?xí)題十七:你有

3、家庭生活和成長過程中與陶藝制品相關(guān)聯(lián)的不能忘卻的故事嗎?·習(xí)題十八:給自己或家人設(shè)計(jì)一套理想的茶具。習(xí)題十九:陶藝的基本制作方法有哪幾種,收集一些陶藝作品,并分析其使用了哪種成型技法,彩繪方法,和燒制特點(diǎn),這些方法的選擇是否有利于陶、瓷器的藝術(shù)表現(xiàn)?習(xí)題二十:與中國古代的瓷器比較,現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)有什么特征,有哪些發(fā)展和不足?習(xí)題二十一:欣賞世界各國彩陶藝術(shù),你能說出彩陶紋飾的象征和寓意嗎?習(xí)題二十二:查閱書籍或者咨詢教師,追溯你的姓氏名字的來源和涵義,根據(jù)這些內(nèi)涵創(chuàng)造意象,利用陶的造型結(jié)構(gòu),肌理特質(zhì)等方式表現(xiàn)你的姓名的文化內(nèi)涵,并闡述設(shè)計(jì)思路和制

4、作方法。習(xí)題二十三:了解人物面孔的特征,用陶土設(shè)計(jì)人臉的造型,通過各種變形和位置的變化創(chuàng)造各種表情。最后,完成一個(gè)臉譜的表現(xiàn)造型。習(xí)題二十四:欣賞佛像藝術(shù),了解佛像造型的特點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)佛像并完成泥塑作品。習(xí)題二十五:通過對紫砂土的接觸和紫砂制品的學(xué)習(xí),你認(rèn)為紫砂和陶土、瓷土有什么區(qū)別,紫砂的這些特點(diǎn)使其適合于制作哪些器物、藝術(shù)品。習(xí)題二十六:根據(jù)你對紫砂土特質(zhì)的了解,設(shè)計(jì)制作一個(gè)紫砂物件。習(xí)題二十七:什么是釉?請你將釉按照不同分類方法分類;按照釉的化學(xué)性質(zhì)怎么分類?習(xí)題二十八:鈉、鉀、鈣、鎂、鋇、鋅、鋁和鉛和等元素在釉料中分別有什么作用和特點(diǎn)。

5、習(xí)題二十九:什么是釉上彩、釉下彩,分別有什么特點(diǎn),各自適用于什么作品?習(xí)題三十:根據(jù)不同分類方法劃分窯的種類,并說明各種不同燃料的窯的特點(diǎn)。學(xué)期論文:以“我與陶藝”為主題寫一篇文章,體裁不限。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。