小小鼓號手教案設(shè)計

小小鼓號手教案設(shè)計

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1、《小小鼓號手》教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、課前預(yù)習(xí)了解。二、分組了解鼓號隊的組成。二、教學(xué)課題《小小鼓號手》教養(yǎng)方面:1、能用歡快的、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》。2、認(rèn)識鼓號隊的常用樂器,能正確地模擊鼓點節(jié)奏。教育方面:培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問的良好習(xí)慣。 發(fā)展方面:培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、團(tuán)隊合作能力、表演表達(dá)能力。三、教材分析《小小鼓號手》是一首兒歌隊列歌曲。歌曲旋律剛勁有力,節(jié)奏感強(qiáng),歌詞將小小鼓手的神氣與自豪表現(xiàn)得淋漓盡致。在感受音樂的同時,用敲節(jié)奏的方法為歌曲

2、伴奏,以此來表現(xiàn)音樂歡樂、從而激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動參與的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)大膽表現(xiàn)的能力,體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。四、教學(xué)方法四年級學(xué)生活潑好動,對某件事發(fā)生興趣,就會全身心的投入,并且會很快、很好地掌握所學(xué)知識。把音樂與生活緊密聯(lián)系在一起,讓學(xué)生在“玩中學(xué)、動中學(xué)、樂中學(xué)”,讓生活走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)世界。倡導(dǎo)學(xué)生自主參與,交流合作,探索發(fā)現(xiàn)。結(jié)合不同的情節(jié)進(jìn)行歌表演,幫助學(xué)生更深刻地理解音樂。一、教學(xué)過程教學(xué)過程:一、設(shè)疑激趣,導(dǎo)入新課。1、課件出示學(xué)校運(yùn)動會鼓樂隊圖片, 二、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課題  同學(xué)們請注意,我校鼓號隊現(xiàn)準(zhǔn)

3、備招收一批鼓號隊員,大隊部將舉行統(tǒng)一的考試,請同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備。師:這可是個難得的機(jī)會啊,它可以讓每一位同學(xué)證明自己的實力。同學(xué)們,你們愿意加入紅領(lǐng)巾鼓號隊嗎?生:愿意!師:那么,讓我先來檢驗一下大家的實力吧!4.考一考師:首先來考一考大家對鼓號隊樂器的基本認(rèn)識,你們知道鼓號隊有哪些樂器嗎?(出示樂器圖)【百度圖片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B0%91%E5%85%88%E9%98%9F%E9%BC%93%E5%8F%

4、B7%E9%98%9F%E5%A4%A7%E9%BC%93&ie=utf-8&in=10227&cl=&lm=&st=&pn=9&rn=1&di=167127772300&ln=378&fr=&fm=&fmq=1362529537562_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&widt【百度圖片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B0%8F%E9%BC%93&ie=utf-8&in=9596&cl=2&lm=-1&s

5、t=-1&pn=14&rn=1&di=74191029450&ln=1960&fr=&fm=result&fmq=1362529812718_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn14&-1&di【百度圖片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%A4%A7%E9%95%B2&ie=utf-8&in=21969&cl=2&lm=-1&st=-1

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8、手握鼓身把手。小鼓的背鼓方法是:鼓帶左肩右掛,鼓身緊貼腹部,雙手各持鼓棒自然下垂。師:檢驗完了大家對鼓號隊樂器的基本知識,現(xiàn)在,就來考一考你們對鼓號隊節(jié)奏的掌握。出示節(jié)奏:大鼓xx︳x0︳xxx︳x0‖小鼓xx︳xxx︳xx︳xxx‖教師示范,學(xué)生模擊。同時介紹

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