少先隊主題隊會的程序(含出旗、退旗)

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時間:2018-08-07

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1、少先隊主題隊會的程序(含出旗、退旗)整隊、報告人數(shù):(準備部分)各小隊整隊向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導員老師報告人數(shù)1、中隊在舉行隊會儀式前,要先集合列隊,整理隊伍,由小隊長向中隊長,中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。2、報告時,小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“第×小隊,起立,稍息,立正”口令,然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定,向中隊長敬禮,中隊長還禮。小隊長報告:“報告中隊長,第×小隊原有少先隊員×人,出席×人,報告完畢?!敝嘘犻L回答“接受你的報告”,中隊長敬禮,小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出“第×小隊,

2、稍息”。3、各小隊報告完畢后,由中隊長向中隊輔導員報告。報告前,中隊長向全中隊發(fā)出“全體,立正”的口令,轉(zhuǎn)身面向中隊輔導員敬禮,中隊輔導員還禮,中隊長報告“報告中隊輔導員,我中隊原有少先隊員×人,出席×人。隊會一切工作準備就緒,請您批準我們活動并參與我們活動,報告完畢。”中隊輔導員回答:“接受你們的報告,批準并參與你們活動,預祝你們的主題中隊會圓滿成功”。中隊輔導員敬禮,中隊長還禮。中隊長回到隊伍前,發(fā)出稍息口令。到此預備部分結(jié)束。(中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領(lǐng)巾,敬隊禮必須規(guī)范。)主持人宣布活動

3、開始(正式部分)第一項全體立正第二項出旗,向隊旗敬隊禮,禮畢(奏出旗曲)出旗方向:由左向右旗手靜止執(zhí)旗:立正:保持立正狀態(tài),右手虎口夾旗桿,側(cè)立在身右側(cè)。稍息執(zhí)旗:左腳向一邊跨一步,與肩同寬,右手輕握旗桿。行進中執(zhí)旗:旗手兩手一上一下右握旗桿,右手在身體右側(cè)腰部,向前傾斜60°,呈馬蹄形行進,直角轉(zhuǎn)彎。兩名護旗手在后,成品字形。旗手做執(zhí)旗動作須注意兩點:(1)動作變化過程中,兩手不可在桿上滑動,否則會造成動作走樣。(2)旗桿要保持在身體右側(cè)向正前的角度。第三項唱隊歌(指揮的同學上前指揮,之后中隊長發(fā)出口令

4、“請坐”。)第四項歡迎中隊長講話第五項中隊長宣布××中學××中隊××主題隊會現(xiàn)在開始第六項(根據(jù)具體主題安排活動內(nèi)容)第七項中隊輔導員總結(jié)講話:對主題活動的總結(jié)和延伸。第八項呼號旗手呈行進姿勢執(zhí)旗(師生面向隊旗)中隊輔導員面對隊旗舉起右手呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員回應時舉起右手呼號:時刻準備著!第九項退旗,全體起立,向隊禮敬禮(奏退旗曲)禮畢第十項中隊長宣布××中學××中隊××主題隊會到此結(jié)束。少先隊主題隊會的程序(簡化版)整隊、報告人數(shù):(準備部分)各小隊整隊向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導

5、員老師報告人數(shù)1、中隊在舉行隊會儀式前,要先集合列隊,整理隊伍,由小隊長向中隊長,中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。2、報告時,小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“第×小隊,起立,稍息,立正”口令,然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定,向中隊長敬禮,中隊長還禮。小隊長報告:“報告中隊長,第×小隊原有少先隊員×人,出席×人,報告完畢?!敝嘘犻L回答“接受你的報告”,中隊長敬禮,小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出“第×小隊,稍息”。3、各小隊報告完畢后,由中隊長向中隊輔導員報告。報告前,中隊長向全中隊發(fā)出“全體,立正”的口令,

6、轉(zhuǎn)身面向中隊輔導員敬禮,中隊輔導員還禮。中隊長報告“報告中隊輔導員,我中隊原有少先隊員×人,出席×人。隊會一切工作準備就緒,報告完畢?!敝嘘犦o導員回答:“接受你的報告,預祝你們的主題隊會圓滿成功”。中隊輔導員敬禮,中隊長還禮。中隊長回到隊伍前,發(fā)出“稍息”口令。到此預備部分結(jié)束。(中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領(lǐng)巾,敬隊禮必須規(guī)范。)主持人宣布活動開始(正式部分)第一項全體立正第二項唱隊歌(唱完后發(fā)出口令“請坐”)第三項中隊長宣布××中學××中隊××主題隊會現(xiàn)在開始第四項(根據(jù)具體主題安排活動內(nèi)容)第

7、五項中隊輔導員總結(jié)講話:對主題活動的總結(jié)和延伸。第六項呼號(此時,屏幕上出現(xiàn)“少先隊隊旗”,中隊輔導員和所有隊員面對隊旗。)中隊輔導員面對隊旗舉起右手呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員回應時舉起右手呼號:時刻準備著!第七項中隊長宣布××中學××中隊××主題隊會到此結(jié)束。附:主題班會與隊會的區(qū)別相同點:隊會和班會都是集體活動,教育者相同,班主任一般都兼任中隊輔導員;它們的教育對象是相同的——少年兒童,二者的教育目的基本相同。隊會和班會的形式都是多種多樣,不必拘于一種或兩種形式,不管是德育活動、智育活動

8、、體育活動都可以融入到班隊活動當中來。不同點:1、教育者身份不同,在班會上是班主任,起主導作用;在隊會上是輔導員,起參謀(輔導)作用。2、管理體制不同,班會由教導處管理,隊會由少先隊管理。3、教育方式不同,班會由班主任根據(jù)學校布置的任務(wù)而設(shè)計,一般由班主任或師生共同主持而隊會活動主要是靠學生自己設(shè)計,輔導員只做參謀,由隊干部主持。主題隊會更注重參與性、實踐性、創(chuàng)新性。隊員是活動的主人。4、活動儀式不同,主題隊會具有規(guī)范的儀式。

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