資源描述：
《高校圖書館建設和利用開放存取資源的策略研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、高校圖書館建設和利用開放存取資源的策略研究*翟金金(福州大學圖書館，福建福州350l08)摘要:開放存取資源為高校圖書館創(chuàng)新信息服務提供了資源基礎。本文提出了高校圖書館數(shù)字資源建設、數(shù)字資源整合、信息服務模式和信息服務技術的創(chuàng)新策略，從而促進開放存取資源的建設和利用。關鍵詞:開放存取資源;高校圖書館;信息服務中圖分類號:G258.6文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2012)02-0005-02ResearchonInnovationStrategyofConstructionandUtilizationof
2、OpenAccessResourcesbyLibrariesZhaiJinjin(FuzhouUniversityLibrary，F(xiàn)uzhouFujian350108，China)Abstract:OpenaccessresourcesprovidesaresourcebasefortheUniversityLibraryontheinnovationandinformationservices.Thispaperproposestheinnovationstrategyofdigitalresourcesconstr
3、uction、digitalresourceintegration、informationservicemodeandinformationservicetechnologybylibraries，Inordertopromoteconstructionandutilizationofopenaccessresourcesbylibraries.Keywords:OpenAcessResources;UniversityLibrary;InformationServices2003年張曉林博士參加“開放存取與促進學術出
4、版”國際研討會議之后，2005年50多所高校圖書館館長在“中國大學圖書館館長論壇”上簽署“圖書館合作與信息資源共享武漢宣言”，從此國內高校圖書館也開始積極參與學術信息資源的開放存取。學術界對開放存取環(huán)境下高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)和機遇展開了熱烈的討論，而高校圖書館對開放存取資源(以下簡稱OA資源)的建設和利用等探討還很少。鑒于此，本文從建設和利用開放存取資源的角度討論高校圖書館開展信息服務的創(chuàng)新策略，從而促進學術信息資源的開發(fā)與利用。1開放存取概述開放存取運動基于“自由、開放與共享”的理念，依托網(wǎng)絡技術，是一種全新的學術出
5、版和科學信息交流模式[1]。在這種出版模式下，科研人員可以通過網(wǎng)絡免費即時地獲得他人的學術成果，從而實現(xiàn)學術信息資源的無障礙傳播。概括起來，開放存取包含兩層含義:一是學術信息資源通過互聯(lián)網(wǎng)免費即時獲取，打破了收費障礙;二是學術信息資源的易獲得性，打破了使用權限障礙。其目的是加快學術信息資源的交流和共享，使全世界研究人員都能平等、自由獲取他人的學術研究成果。2高校圖書館建設和利用OA資源的創(chuàng)新策略2.1建立與OAIS兼容的機構知識庫，促進高校圖書館數(shù)字資源建設開放存取資源存檔和獲取的途徑主要有機構知識庫、開放存取期刊和個
6、人網(wǎng)站。機構知識庫主要保存本機構產生的數(shù)字學術信息資源，井向世界所有科研人員免費提供。2002年，Dspace系統(tǒng)的成功開發(fā)為機構知識庫的發(fā)展提供了技術支持，機構知識庫成為開放存取運動的主要力量。目前，機構知識庫還沒有統(tǒng)一的定義，CliffordA.Lynch從大學的角度為機構知識庫做了如下定義，他認為“大學中的機構知識庫是大學為其員工提供的一套服務，用于管理和傳播大學的各個部門及其成員創(chuàng)作的數(shù)字化產品?！盵2]1995年，清華大學創(chuàng)辦了我國第一個超大型知識信息資源庫。中國大陸地區(qū)高校第一家推出并提供開放存取的高校機構
7、知識庫是廈大學術典藏庫。高校作為科研性的教育機構，蘊藏著大量優(yōu)質的學術信息資源。高校圖書館作為學校學術信息資源建設和服務的主體，在搜集和組織學術信息資源的同時，應擔負起建設與OAIS兼容的機構知識庫的重任，用來存儲本校教學和科研人員的具有較高價值的學術信息資源，如博士碩士論文全文數(shù)據(jù)、期刊論文、會議論文、科研課題申請書、研究調查報告、工作方案、圖書館的特色館藏等信息資源[3]，促進國內外科研人員之間進行學術交流和知識共享。此機構知識庫從方便用戶的角度對學術信息資源進行組織和揭示，系統(tǒng)應用界面友好簡潔支持瀏覽和檢索操作，
8、做好資源導航，讓更多的用戶通過搜索引擎能夠搜索到機構知識庫中存儲的學術信息資源，以促進高校學術信息的快速傳播和開放存取。2.2建立OA資源分布式建設與共享平臺，促進高校圖書館數(shù)字資源整合高校圖書館作為學校文獻信息資源建設和服務的主體，集中了教學與研究需要的主要學術信息資源。我國各高校圖書館之間互相協(xié)作建立OA資源分布式建設與共享平
