科創(chuàng)結(jié)題報告總結(jié)

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1、中學(xué)八個物理實驗探究結(jié)題報告邱靜夏威羅宇四川師范大學(xué)物理與電子工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè)經(jīng)過為期一年的準備，本項目小組最終完成了預(yù)期的結(jié)果。從開題到中期答辯再到結(jié)題。這段時間里，本小組經(jīng)歷著曲曲折折地尋求創(chuàng)新實驗之路。本小組由大一的負責人領(lǐng)導(dǎo)，6人中有5人是大一的，相反，其他組都是大二及更高年級的學(xué)長學(xué)姐領(lǐng)導(dǎo)著的。這樣的成員組合結(jié)構(gòu)，未免被人認為太年輕，沒經(jīng)驗，沒毅力的。但是有的是堅持做到問心無愧，堅持做到最好，我們沒有太多的優(yōu)勢，反而這些也是一種資本，一種原動力。這樣一個團隊到底能走多遠？事實證明，本小組仍然存在。從初審到中期答辯以及到現(xiàn)在，雖然經(jīng)歷著不順暢的點點滴滴，最終，我們堅持到了最后。本

2、小組的選題是由帥曉紅老師出的“中學(xué)物理實驗探究”。本小組確定選此題目的緣由主要是鑒于中演示實驗的匱乏?，F(xiàn)在縣級以及縣級以下的中學(xué)里的實驗課基本沒能正常開設(shè)。這主要是由于學(xué)校實驗硬件設(shè)施供給不足和學(xué)校對實驗課的重視度不夠高。書本上的演示實驗大部分演示實驗都被忽略，而剩下的小部分僅由老師在操作，學(xué)生基本不能觸碰到實驗儀器。如果實驗儀器比較繁重，那么老師要將儀器從實驗室搬過來就比較麻煩，最終導(dǎo)致更加不好的結(jié)果，老師不愿花太多時間在這實驗儀器搬運上。鑒于這些原因，本小組本著“實驗于創(chuàng)新，實驗于生活”的宗旨和“制成便于攜帶，造價低廉，操作簡易，原理清晰，創(chuàng)新實用”的目標，開始了這次科創(chuàng)。由于課題是帥

3、曉紅老師出的，于是本小組在征得老師的同意后，便開始了開題準備。初審下來，竟遇上和本小組同名課題的小組，在經(jīng)過磋商和讓步，本小組課題易名為“中學(xué)八個物理實驗探究”。既然獲得了開題的肯定，我們也將正式開始科創(chuàng)。本小組選擇的八個實驗大多是演示實驗，分別是：1、光學(xué)綜合實驗（反射、折射、色散）2、反射望遠鏡、射望遠鏡和潛望鏡原理探究及制作3、機械能守恒驗證裝置的設(shè)計4、探究重力加速度的新型測量方法5、探索彈力與彈簧伸長量的關(guān)系6、磁懸浮實驗設(shè)計7、刻畫點電荷在平面上的等勢線8、電壓表和電流表的改裝本小組的最初打算將八個實驗都進行實物設(shè)計，但考慮到時間和經(jīng)濟問題，我們不得不兼顧到大一的學(xué)業(yè)。經(jīng)過小組

4、的討論決定在將前面四個實驗作為實物設(shè)計，而后面四個就進行理論了解。作為實驗儀器設(shè)計展出結(jié)果的四個實驗是本小組的主要項目這也是基于本小組的“實驗于創(chuàng)新，實驗于生活”的宗旨和“制成便于攜帶，造價低廉，操作簡易，原理清晰，創(chuàng)新實用”的目標。本項目結(jié)題主要以實物形式結(jié)題。實驗中最大問題是離開是實驗于生活，離開了老師的手把手的教導(dǎo)，離開了實驗室的工具，要做好一個實驗，需要更多的方法。沒有工具就換方法，方法不行，就自己創(chuàng)造?？偰苷业浇鉀Q的路徑！集思廣益，其力斷金。這是一個體現(xiàn)頭腦風暴作用的過程。一起尋找出最好的創(chuàng)新設(shè)計方案。每次實驗前的嘗試是實驗結(jié)果形成的關(guān)鍵，創(chuàng)新的過程也在于此，及在于逐步的嘗試?；?/p>

5、許最初的二實驗設(shè)計方案一點也沒用上，但是不經(jīng)過比較，是顯現(xiàn)不出這一個對象的優(yōu)異性。創(chuàng)新則是集眾家之所長。2在經(jīng)過不斷嘗試過程中，總結(jié)出理想和現(xiàn)實的差距是比較大的。實驗設(shè)計圖出來后到最終變成實物要經(jīng)過很長的時間，這不僅僅是因為缺少工具，而是實驗必經(jīng)的過程，這需要不斷地調(diào)節(jié)，不斷地完善。一個小細節(jié)，決定著實驗的好壞。本小組沒有太多的優(yōu)勢，那么我們就只有風雨兼程。至少，我們要走到最后。下面介紹我們的科創(chuàng)結(jié)果。一、機械能守恒驗證裝置的設(shè)計創(chuàng)新點：利用電子表計時，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的演示實笨重的打點計時器計時，儀器輕便（不足2千克），操作簡單，造價低廉，并且一物兩用。根據(jù)單擺的周期，可以進行測量重力加速度?；?/p>

6、本原理：自由落體運動滿足機械能守恒。大致實驗過程是根據(jù)重物（玻璃小球）自由下落的初態(tài)總機械能和下落到某一點的末態(tài)總機械能的量，在誤差范圍內(nèi)是否相等，從而判斷出機械能是否守恒。儀器主要組成器件：背景板、計時器、手動開關(guān)、玻璃珠、以及若干繩索儀器使用：豎直放置背景板，將玻璃小球放在水平棒上，檢查計時器，確保計時器未開啟，并記錄此時的示數(shù)T1；準備好開關(guān)，拉環(huán)連接著啟動計時器開關(guān)和平衡棒斷開開關(guān)。適度用力迅速拉動拉環(huán)，開啟前面所述的兩個開關(guān)。平衡棒斷開，小球下落，同時計時器開始計時；小球下落到一定高度后，由于連在小球上繩索被拉直，繩索另一端連接在計時器開關(guān)上，計時器因此停止計時，記錄此時示數(shù)T2

7、；然后測量出繩索長度（下落高度H）。計算過程：將其看成是初速度為零的勻加速直線運動?？梢杂嬎隳B(tài)速度，以初態(tài)小球所在水平面為零勢面，即，，；比較和，可驗證結(jié)果。儀器圖片：23一、關(guān)于潛望鏡和平面鏡的原理探究及制作創(chuàng)新點：增加了物鏡和目鏡的角度變化,增加對平行光反射定理的理解,便于記憶和理解45°特殊角,并且材料在生活中易于收集,都可回收再利用,操作簡便,復(fù)制性好，增加了可行性和調(diào)整性基本原理:通過兩面與水平面成45°的平