第1章運(yùn)動(dòng)的描述探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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1、必修1第一章運(yùn)動(dòng)的描述探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律一、《考試大綱》與《課標(biāo)內(nèi)容》解讀考綱與課標(biāo)對照表2010年課標(biāo)內(nèi)容1．參考系，質(zhì)點(diǎn)Ⅰ2．位移、速度和加速度Ⅱ3．勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖象Ⅱ4.實(shí)驗(yàn):研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)1．通過史實(shí)，初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識實(shí)驗(yàn)對物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。2．通過對質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識，了解物理學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn)，體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。3．經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。4.能用公式和圖像描述勻變速直線運(yùn)

2、動(dòng)，體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性。解讀１．根據(jù)課標(biāo)內(nèi)容對考點(diǎn)做了刪減，但考點(diǎn)的考查層級要求沒有降低。本章考查的重點(diǎn)仍是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及v-t圖象。運(yùn)動(dòng)圖象是學(xué)生進(jìn)入高中后首次接觸的圖象，是學(xué)習(xí)其它圖象的基礎(chǔ)。因此，不論是從今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還是從高考的角度看，都應(yīng)該對運(yùn)動(dòng)圖象給予足夠的重視。２．本專題命題形式。對本專題的單獨(dú)考查主要是以選擇、實(shí)驗(yàn)題的形式命題。沒有僅以本章知識單獨(dú)命題的計(jì)算題，較多的是將本章知識與牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電場中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)和帶電粒子在復(fù)合電磁場中的運(yùn)動(dòng)等知識結(jié)合起來進(jìn)行考查。３．課標(biāo)中除了知識要求外

3、，特別明確：“了解物理學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn)，體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用”、“經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究過程”、“體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性”，這三點(diǎn)值得重視。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識地設(shè)置一些能考查學(xué)生的建模能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和數(shù)學(xué)運(yùn)用能力的題目。４．本章實(shí)驗(yàn)是近幾年高考命題熱點(diǎn)，要好好研究。二、復(fù)習(xí)策略、快捷記憶秘訣復(fù)習(xí)策略：構(gòu)建知識框架，梳理內(nèi)在關(guān)系；訓(xùn)練典型習(xí)題，提取習(xí)題原理；注重原理試驗(yàn)，達(dá)到熟能生巧?？旖萦洃浢卦E：定義采取比值法，公式基本加導(dǎo)出；位移不比路程長，速度不比速率大；運(yùn)動(dòng)特例有二類（自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直

4、上拋運(yùn)動(dòng)），特殊規(guī)律有八條；（v-t圖中）斜率表示加速度，面積表示了位移?？旖萦洃洸粏未?，自己還需再做做。第一單元描述運(yùn)動(dòng)的基本概念一、知識導(dǎo)航1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡稱運(yùn)動(dòng)，它包括平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等基本運(yùn)動(dòng)形式。2.參考系為了研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)而假定為不動(dòng)的物體，叫做參考系。對同一物體的運(yùn)動(dòng)，所選擇的參考系不同，對它的運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同。一般情況下，以地球62為參考系來研究物體的運(yùn)動(dòng)。3.質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)是一種經(jīng)過抽象而得的理想化模型。研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果物體的形狀和大小屬于無關(guān)因素或次要因素，

5、為使問題簡化，就用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來代替物體，即為質(zhì)點(diǎn)。4.時(shí)間和時(shí)刻⑴時(shí)刻指的是某一瞬時(shí)，在時(shí)間數(shù)軸上用一個(gè)點(diǎn)來表示，對應(yīng)的是位置、速度、加速度等狀態(tài)量．⑵時(shí)間指的是兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔，在時(shí)間數(shù)軸上用一段線段來表示，對應(yīng)的是位移、平均速度等過程量．5.路程和位移⑴路程是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡長度，是標(biāo)量．⑵位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量。位移是運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)由初位置指向末位置的有向線段，是矢量．6.速度速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它等于位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值，公式為v=，它的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向。速度分為平均速度和瞬時(shí)速度：⑴平均

6、速度是過程量，只能粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢；⑵瞬時(shí)速度是狀態(tài)量，能精確地描述變速運(yùn)動(dòng)物體速度變化的快慢．它在數(shù)值上等于時(shí)間取時(shí)間趨于零時(shí)這段運(yùn)動(dòng)的平均速度．7.加速度加速度是描述速度變化快慢的物理量。加速度等于速度的變化量與發(fā)生速度變化所用時(shí)間的比值，公式為a=。它的方向與速度變化的方向相同。二、疑難剖析１．分清一些常易混淆的概念物理量概念辨析位移與路程位移描述物體位置的變化，其大小等于初位置到末位置的直線距離。方向由初位置指向末位置。位移是矢量。路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長度。路程是標(biāo)量。時(shí)刻與時(shí)間時(shí)刻指的是某一瞬時(shí)，在時(shí)間軸上用一

7、個(gè)點(diǎn)來表示。對應(yīng)的是位置、瞬時(shí)速度、加速度等狀態(tài)量。時(shí)間是兩時(shí)刻之間的間隔，在時(shí)間軸上用一段線段來表示。對應(yīng)的是位移、路程、平均速度等過程量。瞬時(shí)速度與平均速度瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度，其方向?yàn)樵摃r(shí)刻物體的運(yùn)動(dòng)方向。平均速度是物體通過某一段位移跟所需時(shí)間的比值，方向與位移方向相同。速度與加速度速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。速度越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快。加速度是描述物體速度變化快慢的物理量。加速度越大，表示速度變化越快。２．圖象和圖象辨識比較問題位移圖象速度圖象圖象BCDAEEBCDAv/m.s-162圖象的意義物

8、體做直線運(yùn)動(dòng)隨變化的關(guān)系物體做直線運(yùn)動(dòng)v隨變化的關(guān)系圖線斜率的意義是什么？A點(diǎn)的意義是什么？運(yùn)動(dòng)物體的初始位置運(yùn)動(dòng)物體的初速度AB線段表示什么？物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)BC線段表示什么？物體處于靜止物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)CD