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《幼兒園《老鼠牙醫(yī)地搜頭》小學(xué)繪本教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、鼠牙醫(yī)地嗖頭 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生喜愛繪本閱讀，期望通過繪本閱讀激發(fā)低段學(xué)生的課外閱讀興趣。2.讓學(xué)生明白繪本閱讀中細(xì)心觀察、展開想象，能享受到更多的閱讀樂趣。知道圖也會說話。3.體會地嗖頭醫(yī)生夫婦的善良、敬業(yè)和聰明，明白幫助他人的同時(shí)也要運(yùn)用智慧保護(hù)自己。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入： 1.小朋友，在這春光明媚的日子里，想不想和老師一起讀一個(gè)有趣的故事?▲我們先請出故事的主人公，他是誰呀?仔細(xì)看圖，想想看，這個(gè)老鼠先生是干什么的? ▲這個(gè)老鼠牙醫(yī)的名字可有趣啦，誰來叫叫看?讓我們親切地叫他一聲——地嗖頭?！ ?、今天我們要讀的故事題目就叫—
2、—《老鼠牙醫(yī)——地嗖頭》 說到牙醫(yī)，會讓你想起些什么?地嗖頭會是一個(gè)怎樣的牙醫(yī)呢?我們一起來讀故事吧! 二、閱讀故事，關(guān)注細(xì)節(jié) 1、了解地嗖頭醫(yī)生的看病方式和行醫(yī)態(tài)度 。同等身材的動物朋友。個(gè)頭比較大的動物朋友。個(gè)頭特別大的動物朋友(頁1)(頁2)地嗖頭是牙科醫(yī)生，他的技術(shù)非常好，所以病人總是很多很多------坐在地板上為他們看病?！銈兛矗剜差^醫(yī)生正爬在梯子上給豬太太治病呢，猜一猜：要是比豬太太還要高的驢先生和驢太太來了，地嗖頭醫(yī)生會怎么辦呢? (地嗖頭醫(yī)生的助手——地嗖頭太太正用滑輪把地嗖頭醫(yī)生吊在半空中為驢先生看呢!) ▲看
3、一看：這就是地嗖頭醫(yī)生的牙科診所，除了看病工具外，他還為病人們準(zhǔn)備了什么?為什么要準(zhǔn)備這些呢? 是呀，陪丈夫看病的驢太太有書看就不覺得寂寞了，看病的驢先生有柔軟的墊子坐，就不覺得難受了。) ▲想一想：病人看到地嗖頭醫(yī)生為他們準(zhǔn)備了這么多東西，會說些什么呢?總結(jié)閱讀方法：小朋友，剛才我們看著圖，猜一猜，想一想，對地嗖頭醫(yī)生有了很深的了解?？磥恚@樣的繪本故事圖也能說話呢! 2、了解地嗖頭醫(yī)生的服務(wù)對象 (1)地嗖頭醫(yī)生是人人喜歡的好醫(yī)生，那是不是所有來的病人他都能接待呢?(不能)猜猜哪些動物他是不能接待的? (2)診所門前就掛著這樣一塊牌
4、子，我們一起來讀讀這段話。地嗖頭醫(yī)生鄭 重申明：貓和任何危險(xiǎn)動物恕不接待。就是一律不接待?！ ?、了解地嗖頭醫(yī)生給狐貍拔牙的過程?！ ?1)有一天，一只穿得很整齊的狐貍竟然站在了診所的下面，從頭頂?shù)较掳徒壷粭l繃帶。他今天怎么啦?狐貍就是前面提到的危險(xiǎn)動物，地嗖頭醫(yī)生當(dāng)然不會接待。誰來讀讀地嗖頭醫(yī)生的話? (2)狐貍聽了傷心地哭了，誰來演演狐貍求求地嗖頭醫(yī)生。小朋友真會想象，我們一起來演這只狐貍?！?求求你，行行好，---------) (3)狐貍哭得眼淚鼻涕直流，看起來真是可憐，好心的地嗖頭醫(yī)生有點(diǎn)動搖了，看看圖，同桌讀讀他和太太的對話
5、?！ ±斫狻懊耙淮坞U(xiǎn)”的意思。地嗖頭太太說：“我們就冒一次險(xiǎn)吧?！彼麄兠暗氖鞘裁措U(xiǎn)?好心的地嗖頭醫(yī)生還是破例讓狐貍進(jìn)了診所。(頁9)狐貍飛快地跑上樓。跪在地上說——齊讀。 (4)猜一猜地嗖頭太太為什么會爬到梯子上來?她在前面圖里出現(xiàn)時(shí)一般是站在什么地方的幫地嗖頭醫(yī)生的?為什么這時(shí)候她會爬到梯子上來? (小朋友，你把前后的圖聯(lián)系起來想，就會發(fā)現(xiàn)圖真的會說話呢!) (5)師讀：拔牙之前，地嗖頭醫(yī)生說：“---------痛了。”狐貍很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，還說起夢話來：“——————”讀讀他的夢話。猜一猜狐貍正在做什么夢?如果你是地嗖頭醫(yī)生，你會怎么辦?
6、想一想地嗖頭太太為什么要把一根小棒交給先生? (6)演一演地嗖頭醫(yī)生轉(zhuǎn)動絞盤給狐貍拔牙的過程。讀一讀狐貍拔完牙后的壞心思?！ 〉剜差^醫(yī)生用拔牙器夾緊了狐貍的蛀牙，和太太合力轉(zhuǎn)動絞盤，小朋友，我們一起和地嗖頭醫(yī)生轉(zhuǎn)起來，“嗨喲，嗨喲————”再用點(diǎn)力，蛀牙已經(jīng)在動啦， “啵!”牙齒終于拔出來了，在半空中蕩來蕩去，還滴著血呢!誰來學(xué)狐貍的樣子叫一叫? (7)、地嗖頭醫(yī)生提醒狐貍明天早上十一點(diǎn)整再來，給他裝上假牙。狐貍的 壞牙拔掉后，牙齒不疼了，他又在開始動壞心思了。送走了狐貍先生以后，地嗖頭太太忙著給狐貍磨一顆純金的假牙，就是全部用金子做的假
7、牙，非常貴重。同桌讀讀地嗖頭夫婦的對話，想想地嗖頭醫(yī)生為什么這么氣呼呼呢?(8)(頁19)晚上，善良的地嗖頭夫妻倆都擔(dān)心得誰不著。后來他們想出 好辦法后放心地睡了。猜一猜這會是一個(gè)怎樣的好辦法呢?這肯定是個(gè)絕妙的主意，這會是一個(gè)怎樣的好辦法呢?我們趕快往下看吧。4、了解地嗖頭醫(yī)生給狐貍補(bǔ)牙的過程?！ ?1)第二天早上，--------狐貍干嗎來得這么及時(shí)呀?和上次來相比有什么不一樣? 這次來，狐貍精神可好了，他像以前一樣狡猾，又開始耍花招了，師讀：“地嗖頭剛爬進(jìn)---------開個(gè)玩笑。-------我怎么忍得住呢?”地嗖頭醫(yī)生處境很危險(xiǎn)，
8、你心里在想什么?(2)別急，地嗖頭醫(yī)生自有辦法，他拿出了一個(gè)大罐子說，????讀到這兒，你覺得地嗖頭醫(yī)生害怕了嗎?(非常地鎮(zhèn)定，胸有成竹
