xx教育城域網(wǎng)建設(shè)方案

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1、武勝縣教育城域網(wǎng)建設(shè)方案二00八年七月目錄一為什么要建設(shè)教育城域網(wǎng)1二教育城域網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃1（一）建設(shè)目標(biāo)1（二）建設(shè)內(nèi)容2（三）建設(shè)原則3（四）功能分析3（五）系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則3三教育城域網(wǎng)應(yīng)用建設(shè)規(guī)劃4四教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)規(guī)劃12（一）基本概述12（二）教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)線路架構(gòu)121城域網(wǎng)拓?fù)鋱D132網(wǎng)絡(luò)線路建設(shè)方式說(shuō)明133教育城域網(wǎng)絡(luò)管理信息中心建設(shè)13(1)核心交換機(jī)14(2)UTM統(tǒng)一威脅管理系統(tǒng)15（3）上網(wǎng)行為監(jiān)控系統(tǒng)19五學(xué)校應(yīng)用需求分析21（一）辦公自動(dòng)化21（二）教師網(wǎng)絡(luò)備課21（三）多媒體電子教室21（四）遠(yuǎn)程接

2、入21（五）教學(xué)實(shí)時(shí)監(jiān)控22（六）寬帶互聯(lián)訪問(wèn)22（七）電子圖書館22六中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D22七教育城域網(wǎng)服務(wù)器架構(gòu)規(guī)劃25（一）主服務(wù)器（資源庫(kù)服務(wù)器）25（二）應(yīng)用服務(wù)器26（三）應(yīng)用磁盤陣列26八教育城域網(wǎng)設(shè)備規(guī)劃表27一、為什么要建設(shè)教育城域網(wǎng)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中明確要求“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”，教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出“構(gòu)建教育信息化公共服務(wù)體系，建設(shè)硬件、軟件共享的網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)平臺(tái)”。我縣中小學(xué)于2

3、005年普及了信息技術(shù)教育，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程全面完成，由此可見(jiàn)實(shí)施“校校通”工程已經(jīng)具備了基礎(chǔ)條件。為了充分利用我縣中小學(xué)已經(jīng)具備的“校校通”基礎(chǔ)條件，建設(shè)軟硬件共享的網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建教育信息化公共服務(wù)體系，盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，有力促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)武勝教育的跨越式發(fā)展。教育部部長(zhǎng)助理、基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)李連寧指出：推進(jìn)“校校通”工程，要采取多種形式，一是要積極建立以縣域?yàn)橹鞯闹行W(xué)信息技術(shù)教育的城域網(wǎng)，為學(xué)校提供安全

4、、健康、豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。我們要鼓勵(lì)用網(wǎng)絡(luò)中心的方式來(lái)建城域網(wǎng)，提高使用效率，大大降低成本。根據(jù)全國(guó)中小學(xué)信息教育工作會(huì)議精神，按照教育部《關(guān)于在中小學(xué)信息技術(shù)教育的通知》和《關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程的通知》的要求，結(jié)合實(shí)際，我縣采用不同形式實(shí)施“校校通”工程，加快基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)步伐。教育城域網(wǎng)的建設(shè)將打破傳統(tǒng)教育中面臨的時(shí)間、地域限制，充分實(shí)現(xiàn)教育資源共享，為促進(jìn)教育改革和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的保障。武勝作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地縣，教育要優(yōu)先發(fā)展，要積極推進(jìn)教育信息化發(fā)展，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式

5、發(fā)展。由于單個(gè)的校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室等就象一個(gè)個(gè)“信息孤島”，很難發(fā)揮更大的作用，如果將一個(gè)個(gè)孤島連接起來(lái)，形成城域范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)，才能更好的發(fā)揮交流、共享的作用。為了充分利用我縣中小學(xué)已經(jīng)具備的“校校通”基礎(chǔ)條件，搭建共享的網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建教育信息化公共服務(wù)體系，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，教育局計(jì)劃建設(shè)武勝縣教育城域網(wǎng)。二、教育城域網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃（一）建設(shè)目標(biāo)初步建成覆蓋教育局機(jī)關(guān)、縣級(jí)教育事業(yè)單位、100余所中小學(xué)的較先進(jìn)、實(shí)用的教育信息化基礎(chǔ)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教學(xué)、在線考試

6、、資源共享等各種應(yīng)用。使廣大教育工作者能夠初步掌握在信息化環(huán)境下教育教學(xué)方法和規(guī)律，較好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)從事管理、教學(xué)和科學(xué)研究等工作。以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，全面提高教育教學(xué)水平。（二）建設(shè)內(nèi)容1、教育資源中心（教育資源應(yīng)用管理平臺(tái)）作為整個(gè)教育城域網(wǎng)的資源庫(kù)，包括多媒體素材庫(kù)(電子圖書館)、電子教材庫(kù)、題庫(kù)、教案庫(kù)、工具軟件庫(kù)、政策法規(guī)等幾大類。它支持教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)站，資源庫(kù)包括獨(dú)立的資源庫(kù)管理系統(tǒng)，支持教師和學(xué)生通過(guò)瀏覽器或其它工具進(jìn)行上載、瀏覽、檢索、下載資源；主管部門組織各學(xué)校共同建設(shè)教育城域網(wǎng)學(xué)科群網(wǎng)上資源，達(dá)到真

7、正意義上的資源共享。2、城域網(wǎng)管理平臺(tái)（信息化管理平臺(tái)）本系統(tǒng)主要對(duì)系統(tǒng)管理員、授權(quán)用戶、普通用戶、包括教育資源管理、網(wǎng)絡(luò)管理、遠(yuǎn)程教學(xué)管理、應(yīng)用服務(wù)管理等。3、教育門戶網(wǎng)站(智能辦公系統(tǒng))將國(guó)家、省和當(dāng)?shù)亟逃结?、政策和其它相關(guān)信息及時(shí)向教育系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)布。學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過(guò)瀏覽門戶網(wǎng)站了解教育方面的各種信息。同時(shí)通過(guò)教學(xué)系統(tǒng)和資源系統(tǒng)將所有學(xué)校整合在一起，根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)按學(xué)科類別及學(xué)校類別建立統(tǒng)一的全方位的虛擬校園，從幼兒教育到成人教育，針對(duì)用戶的各種需求，提供完整的教育解決方案。4、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)(遠(yuǎn)程教育平臺(tái))由

8、于INTERNET具有影響方位廣，能夠方便快捷的傳遞信息，具有實(shí)時(shí)的交互性，本身又是一個(gè)巨大的信息庫(kù)等特點(diǎn)。利用INTERNET作為遠(yuǎn)距離教育的新型手段，為我們解決傳統(tǒng)遠(yuǎn)距離教育模式中存在的問(wèn)題帶來(lái)了解決途徑。通過(guò)門戶網(wǎng)站和資源庫(kù)相結(jié)合，采取智能網(wǎng)上教學(xué)方式，實(shí)