肖像和姓名中的權(quán)利ppt

《肖像和姓名中的權(quán)利ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第四課維護我們的人格尊嚴第二框題肖像和姓名中的權(quán)利⒈肖像的含義和作用含義:肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)作用:肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,是人體容貌的有形標志;是肖像人的人格標志,是人格尊嚴的重要內(nèi)容.15歲的小紅,喜愛芭蕾舞,讓爸爸給自己拍照某刊編輯要求將照片刊登于雜志封面,小紅征得爸爸同意后答應(yīng)其要求。編輯將使用照片的報酬交給了小紅。小紅行使了什么權(quán)利？具體包括哪些方面？肖像制作權(quán)肖像使用權(quán)獲酬權(quán)2、肖像權(quán)的含義及內(nèi)容含義:肖像權(quán)是指公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)內(nèi)容包括:制作權(quán),使用權(quán)和獲酬權(quán)即公民有

2、權(quán)決定是否允許他人給自己畫像,照相或錄象有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬注意：未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護人代理或同意可口可樂將姚明形象與另兩名球員巴特爾、郭士強形象同置于易拉罐上,卻未經(jīng)姚明許可。以下情況是否屬于侵權(quán)行為?為什么?看“我”變、變、變3、侵犯肖像權(quán)的具體行為公民享有肖像權(quán)，不容侵犯,未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像。(如擅自用其作商業(yè)廣告、商品包裝、印制掛歷、用做期刊封面等)除此以外,惡意毀壞,玷污,丑化公民的肖像,或利用公民肖像進

3、行人身攻擊等也屬侵害肖像權(quán)的行為。你說我說如果將這幅照片制成公益廣告用來宣傳保護女童工程，也未經(jīng)本人同意，這種行為是否侵犯公民的肖像？以下情況未經(jīng)本人同意可以使用其肖像,不構(gòu)成侵權(quán)(1)新聞報道中使用相關(guān)人物肖像,是使讀者和觀眾了解,認識真相,符合公眾利益的行為,不構(gòu)成被暴光者的肖像權(quán)利.如內(nèi)容失實或不當,可構(gòu)成侵害名譽權(quán)或隱私權(quán).(2)國家機關(guān)為執(zhí)行公務(wù)或為國家利益而強制使用公民的肖像.如:通緝令上嫌疑犯的肖像(3)為了科學研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學教學研究在專業(yè)報刊上展示病

4、人照片等。(4)為記載或宣傳特定的公眾活動使用參與者的肖像(5)為肖像人自身的利益使用.如:登尋人啟事等4、依法維護肖像權(quán)反思：在日常生活中，我們侵害過別人的肖像權(quán)嗎？有沒有出現(xiàn)過別人侵害我們肖像權(quán)的事情,如果我們的肖像權(quán)受到侵害應(yīng)該如何辦？拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任;依法請求加害人停止侵害，清除影響，賠禮道歉，并賠償由此所受到的損失魯迅比爾·蓋茨原名周樹人,偉大的文學家,革命家,思想家林志玲二、維護姓名權(quán)1、姓名的含義及其作用含義:姓名是一個人的文字符號,包括正式名、筆名和藝名等，作用:姓名作為將人區(qū)別

5、開來的文字符號,傳達了一個特定的個性化意義,是每個人人格的基本標志。案例分析牛順父子的沖突牛正收養(yǎng)8歲的張楊為養(yǎng)子，將其名字改為牛順，并到公安機關(guān)作了戶口和姓名的變更登記。牛順18歲后，覺得自己的名字不好聽，提出改名換姓。牛正不同意，大罵牛順忘恩負義，并把戶口薄藏起來，不讓牛順去改名。牛順可以改名嗎？牛正干涉牛順改名的行為是否合法？請說說你的依據(jù)。姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用，變更姓名，并且排除他侵害的權(quán)利.2、姓名權(quán)的含義和內(nèi)容(注意:年齡要求18周歲,未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使)3、

6、侵害姓名權(quán)的具體表現(xiàn)●干涉干涉他人決定姓名干涉他人使用姓名干涉他人更改姓名●盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實施某種活動，以抬高自己身份或謀取不正當?shù)睦妗！衩坝盟诵彰侵甘褂盟说男彰俺渌诉M行活動，以達到某種目的。案例分析【案情】宋明怎么也沒想到，一個玩笑惹上一場官司，落得與好友對簿公堂反目成仇，心中懊悔不已。2004年9月，宋明突發(fā)奇想，到郵電局以小楊妻子江玉的名義，向遠在云南的申洋拍了一封加急電報，電文內(nèi)容為：“家有急事，速歸。”小楊接到電報后信以為真，心急如焚地趕回家里

7、，誰知卻是一場虛驚。宋明的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？受害人應(yīng)采用什么方式維護自己的姓名權(quán)？途徑一:非訴訟(受害人有權(quán)要求侵害人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉。)途徑二:通過訴訟方式討回公道。4、依法維護姓名權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利一、我有肖像權(quán)1、肖像的含義及作用2、肖像權(quán)的含義及內(nèi)容3、侵犯肖像權(quán)的行為及后果-----未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；-----玷污、丑化公民的肖像；或利用公民的肖像進行人身攻擊等行為。4、依法維護肖像權(quán)二、維護姓名權(quán)1、姓名的含義及其作用2、姓名權(quán)的含義及內(nèi)容3

8、、侵犯姓名權(quán)的具體行為A:干涉他人決定姓名、使用姓名和改變自己名字；B:盜用他人姓名；C:冒用他人4、依法維護姓名權(quán)隨堂練習單項選擇題1.下列行為中不屬于侵犯公民姓名權(quán)的行為的是（）A:某廣告商未征求陳某的意見，就將他的肖像印在廣告上B:馬某為了表示對王某的不滿意，當著王某的面把王某的相冊撕毀C:某影樓歲與周某打過招呼，但沒有得到周某的答復，就把他的肖像擺在櫥窗里D:交警隊把拍攝到的闖紅燈的人及其行