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《柏鄉(xiāng)縣小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、柏鄉(xiāng)縣小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)我校以柏鄉(xiāng)縣教育局教研室的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)做到規(guī)范有序；以構(gòu)建高效課堂為突破口，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為保障，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，傾力開發(fā)校本課程，積極構(gòu)建開放的課程體系，突出學(xué)校特色，搭建學(xué)生全面發(fā)展的平臺(tái)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將一年來的工作具體總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)教，理順體制，突出教學(xué)的中心地位學(xué)校工作千頭萬緒，但教學(xué)工作為中心，我校領(lǐng)導(dǎo)基于這種理念，堅(jiān)持把教學(xué)工作放在首位，并
2、從人力、財(cái)力、物力等各個(gè)方面給予保障，促進(jìn)教學(xué)工作有序高效地開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期研究教學(xué)，確定教學(xué)階段工作的重點(diǎn)、工作目標(biāo)、發(fā)展方向，并深入一線進(jìn)行聽課指導(dǎo)，包點(diǎn)到校。通過職代會(huì)進(jìn)一步完善了各種教學(xué)管理制度、評(píng)估方案、獎(jiǎng)勵(lì)政策等，確保教學(xué)工作的開展有章可循。理順了教學(xué)工作的管理體制，從教研室到教導(dǎo)處，從教導(dǎo)處到教研組，從教研組到教師個(gè)人、骨干教師隊(duì)伍，明確了各自的職責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，確保教學(xué)工作全方位監(jiān)控。每學(xué)期初學(xué)校都要召開專題會(huì)，研究教學(xué)計(jì)劃的制定，確定全學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)、
3、目標(biāo)任務(wù)、工作措施等，每學(xué)期末都要對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面的總結(jié)，召開專題表彰會(huì)，對(duì)教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全校形成濃厚的教學(xué)氛圍，從而促進(jìn)了教學(xué)工作健康有序高效的發(fā)展。二、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，切實(shí)規(guī)劃辦學(xué)行為5嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊規(guī)定課程，這是規(guī)范辦學(xué)最基本的要求。我校認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的精神和要求，嚴(yán)格按要求排設(shè)課程表，開足開齊上好規(guī)定課程，尤其是考查學(xué)科與校本課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，絕不加班加點(diǎn)，教研室對(duì)課程方案的執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查并通報(bào)，檢
4、查結(jié)果評(píng)估到各個(gè)單位。要求教導(dǎo)處也要采取有力措施，分好工每天進(jìn)行檢查記錄，實(shí)行通報(bào)量化管理，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)于校本課程的開發(fā)，我校結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，充分利用校內(nèi)外資源，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)作用，積極開發(fā)校本課程，目前，我校各個(gè)單位都有自己的校本課程，開發(fā)較好，目前教研室正在開發(fā)新的校本課程，本著必修和選修的原則，有12門以上，12月底完成校本教材的編印。三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)水平，為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，我校從各個(gè)方面抓教師素質(zhì)
5、的提高。一是抓師德，師德是靈魂，通過抓師德，完成教師由“要我干”變成“我要干”的轉(zhuǎn)變，挖掘出教師內(nèi)在的潛力，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、能動(dòng)性，包括師德建設(shè)活動(dòng)、優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)等等，弘揚(yáng)學(xué)校的正氣，樹立“爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比先進(jìn)”的工作氛圍，二是抓學(xué)習(xí)，開闊教師的視野，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高理論素養(yǎng)，完成“我要干”到“怎么干”“會(huì)干”的轉(zhuǎn)變，規(guī)定每人每年必須訂購一份教育刊物，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)筆記，定期組織教育教學(xué)理論考試，三是舍得投資，鼓勵(lì)優(yōu)秀骨干教師外出學(xué)習(xí)，取他山之石，學(xué)校每年都要
6、拿出十多萬元安排教師外出學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要交流學(xué)習(xí)體會(huì)，達(dá)到資源共享。四是建立健全骨干教師、青年教師、教學(xué)能手培養(yǎng)檔案，確立培養(yǎng)的目標(biāo)、5工作任務(wù)、工作措施，充分發(fā)揮骨干的示范作用，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。四、扎實(shí)開展教學(xué)教研工作，確保教學(xué)工作的有效性教學(xué)教研是基本的教學(xué)常規(guī)工作，有效的教學(xué)教研活動(dòng)是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。我校本著務(wù)實(shí)、有序、高效的原則，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。一是切實(shí)抓好集體備課，學(xué)期初根據(jù)集體備課“五定表”，分好任務(wù)，間周一次，由優(yōu)秀教
7、師進(jìn)行主講，并進(jìn)行互動(dòng)研討，二是抓好聯(lián)研活動(dòng)，我校按地理位置將七個(gè)單位分為東西兩片，實(shí)行分片聯(lián)研，每片學(xué)期初都要制訂分片聯(lián)研計(jì)劃，由教導(dǎo)處聯(lián)合組織，定期舉辦，內(nèi)容主要是開公開課，進(jìn)行聽評(píng)互動(dòng)研討，三是教研室教研員根據(jù)學(xué)科分工組織教研活動(dòng)，可分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行，主要是針對(duì)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)、新的教育形勢(shì)、教學(xué)思想、外出學(xué)習(xí)的感悟、教學(xué)教研發(fā)現(xiàn)的問題等，確定活動(dòng)主題，四是實(shí)行問題研討，這是日常性的教研活動(dòng)，就是教師在教學(xué)中存在問題可隨時(shí)提出（填在問題研討表中），在教研組內(nèi)進(jìn)行研討，五是堅(jiān)持教后反思，養(yǎng)成反思
8、總結(jié)的教學(xué)習(xí)慣，學(xué)校每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)反思，編印反思集，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力不斷提高。五、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的保障，我校要求教師突出做好“備、上、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的要求，同時(shí)進(jìn)行定期檢查，不定期抽查，實(shí)行三級(jí)監(jiān)控，一是教研組長(zhǎng)把好初查關(guān)，實(shí)行教研組長(zhǎng)簽字制，雙周一查，二是教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，每月一次，檢查結(jié)果量化評(píng)估到教師個(gè)人，三是教研室進(jìn)行檢查，雙月一次，檢查結(jié)果評(píng)估到學(xué)校，檢查的依據(jù)是“區(qū)教學(xué)工作評(píng)估方案”，
