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《高考語文考前梳理應(yīng)試策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考語文考前梳理應(yīng)試策略三輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，距離高考剩余大約一周多時間，此時考生往往心中煩亂，不知道怎么復(fù)習(xí)。根據(jù)我的觀察和教學(xué)經(jīng)驗，此時按照翻翻課本，看看筆記，或者依據(jù)《考試說明》及其試卷結(jié)構(gòu)整理思路，梳理知識，平靜心情，準(zhǔn)備應(yīng)試是比較好的做法。據(jù)此，編輯本文，希望對考前學(xué)生的復(fù)習(xí)起積極的作用。新課程考試形式及試卷結(jié)構(gòu)是：試卷分為閱讀題和表達題兩部分。閱讀題分必考題和選考題。必考部分要求考生全部作答，選考部分考生只能從文學(xué)類文本閱讀和實用類文本閱讀中選擇一類作答。必考題125分左右，約占全卷總分值的83%；選考題25分左右，約占全卷
2、總分值的17%。全卷20題左右，Ⅰ卷閱讀題含甲必考題和乙選考題兩部分，Ⅱ卷表達，主要是作文題。甲必考題（一）現(xiàn)代文閱讀考一般論述類文章，選取1則閱讀材料。3題左右，約10分。（二）古代詩文閱讀7題左右，約35分。分別為：1．文言文閱讀1則，4題左右。2．詩歌閱讀1則，2題左右。3．名句名篇默寫，1題。乙選考題以下兩類閱讀題，考生只能選答其中一類。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀材料1則，4題左右。約25分。（四）實用類文本閱讀閱讀材料1則，4題左右。約25分。（五）語言文字運用4題左右。約20分。（六）寫作。1題。60分。第Ⅰ卷閱讀部分必
3、考題（45分）（一）現(xiàn)代文閱讀考一般論述類文章，選取一則閱讀材料。一般3道小題，每小題3分共9分。一般三道題應(yīng)當(dāng)有明確分工，如第一道題是關(guān)于文中相關(guān)概念的理解、分析或轉(zhuǎn)述的，第二道題是關(guān)于文中相關(guān)語句含義的理解、分析或評價的，第三道題是關(guān)于文章整體思想內(nèi)容的理解、分析或評價的。但是，閱讀題由于受到閱讀材料限制比較大，材料決定閱讀試題，因而也有變化，如根據(jù)段落、內(nèi)容和議論方法等設(shè)計試題，命題比較靈活。1．命題要領(lǐng)①轉(zhuǎn)述，是對原文語句內(nèi)容換一種方式表述，是對原文語句進行同義變形的一種做法。轉(zhuǎn)述容易出現(xiàn)的錯誤是變形后語義發(fā)生變化，命題做
4、法主要有：對象上張冠李戴，范圍上弄錯大小，動作上顛倒可能、將然、未然、正然、已然，關(guān)系上弄錯因果、條件、主動、被動，等等。②理解，是對原文概念或語句內(nèi)容的解釋。理解經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是解釋不當(dāng)。命題做法主要有：A.代詞解釋不當(dāng)，弄錯近指、遠指、無定指等；B.解釋時弄對象、范圍、程度、輕重等；C.錯誤解釋抽象、概括的內(nèi)容，不能將抽象概念變成具體內(nèi)容，不能將概括的詞語解釋開來或具體化等；D.將具體的內(nèi)容加以概括時出錯，如遺漏要點、添加內(nèi)容等。③分析，分析就是將研究對象的整體分為各個部分、方面、因素和層次，并分別地加以考察的認識活動。分析的
5、意義在于細致的尋找能夠解決問題的主線，并以此解決問題。命題做法主要有：A.錯誤劃分文章段落層次，段內(nèi)層次不清，全文結(jié)構(gòu)混亂；B.錯判文章的主旨句、段落中心句、過渡句等；C.弄混文章線索、主要人物、次要人物等；D.文體特點不清，文章結(jié)構(gòu)不明。④評價與推斷，評價是對文章思想、行文特點、表達技巧等的判斷，推斷是根據(jù)文章提供的事實、前提或原理所進行的推理、推廣、判斷或指出相關(guān)聯(lián)的事實。命題做法的主要有：評價不準(zhǔn)確或無中生有，整合信息時雜糅基本概念和有關(guān)新知關(guān)系，推斷時對象上張冠李戴，范圍上弄錯大小，動作上顛倒可能、將然、未然、正然、已然，
6、關(guān)系上弄錯因果、條件、主動、被動，等等。2．答題技巧了解命題做法有利于應(yīng)試。所以解答一般論述類文章閱讀試題要做到三點。①論述類文章特點通讀全文，標(biāo)好段落，明確各段中心內(nèi)容，注意過渡與銜接、首尾與照應(yīng)，初步掌握全文的意思及中心。②畫出重點詞語和關(guān)鍵語句，如可能、將、一些、正在、主要、如果、假如、但是、因此、正是、幾乎等，關(guān)注論述類文章語言的特點和分寸。③閱讀試題，明確選項與原文的對應(yīng)關(guān)系，找到題干或選項與原文語句的對應(yīng)位置，區(qū)分辨別，發(fā)現(xiàn)差異，研判正誤。技巧有：①找：找找原文有沒有（依題干找出檢索范圍、段落及角度）；②比：選項信息與
7、原文一段或幾段內(nèi)容相關(guān)，需要認真比較，不能簡單機械地一一對應(yīng)，如比較原文符不符——此物變彼物（偷換概念），比較可能性換必然性（說法絕對），將來變成現(xiàn)在（提前實現(xiàn)），將部分說成全部（擴大外延），將結(jié)果變成原因（因果顛倒），說東改道西（意思不符），有一說三（夸大作用），將未然變成已然等；③排除：按照題干要求，按照正確（符合）的或者不正確（不符合）的選項要求，快速把握題干要求的內(nèi)容范圍，排除范圍外的選項。二、古代詩文閱讀(36分共7題)(一)文言文閱讀1.命題要領(lǐng)文言文閱讀命題近幾年共占19分，其中選擇題三道每小題3分共9分，文言翻譯二
8、小道共10分。三道題選擇題分別是詞語理解、人物特點理解和文章內(nèi)容理解。詞語理解涉及對實詞虛詞的理解，一道題，主要有①一詞多義（在具體語境中的意義，如：知──知道、懂得、了解、主持、管理）；②古今異義（中國、親戚、婚姻、指示）；③通假字（知──智）；
