七上歷史第二課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)案

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1、學(xué)科：歷史備課組：七年級(jí)歷史組主備人：龔歡青執(zhí)行時(shí)間：課題原始的農(nóng)耕生活課時(shí)第1課時(shí)課型新課學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道河姆渡、半坡原始居民，簡(jiǎn)要概述他們的農(nóng)耕生活歸納原始農(nóng)耕生活的主要特征。2、比較河姆渡、半坡原始居民在生產(chǎn)、生活上比北京人山頂洞人有了哪些進(jìn)步。3、分析認(rèn)識(shí)不同的地理環(huán)境形成了不同的農(nóng)耕生活,體會(huì)人類適應(yīng)自然的艱辛，增強(qiáng)承受挫折的意志，從而更加珍視生命，善待人生?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：對(duì)農(nóng)耕生活的理解認(rèn)識(shí)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課的學(xué)

2、習(xí)任務(wù)一、引入新課：師：假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生，生存會(huì)有哪些困難？（啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維）（由本問(wèn)題引農(nóng)業(yè)的重要性，以及農(nóng)業(yè)怎么出現(xiàn)）二、自主學(xué)習(xí)方案【看了書(shū)，填一填】（相信自己，我能行。通讀課本，試著完成下面的知識(shí)要點(diǎn)）1、閱讀教材第6～9頁(yè)，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并填寫(xiě)下面的表格原始居民距今時(shí)間生活區(qū)域勞動(dòng)工具農(nóng)作物房屋樣式河姆渡居民半坡居民2、氏族（1）定義：按_______關(guān)系組成的比較固定的生產(chǎn)、生活集體。（2）特點(diǎn)：土地、房屋等都?xì)w_______公有，人們共同_

3、_____，共同消費(fèi)，沒(méi)有______差別。（3）河姆渡遺址和半坡遺址都是________村落遺址【看了書(shū)，查一查】仔細(xì)觀察第十頁(yè)的圖片，原始人類的這些陶器各有什么用途？________________________________________________________________________________________________________________________【看了書(shū)，我的疑問(wèn)】_______________________________________

4、_________________________________________________________________________________學(xué)生互相探討，得出答案。預(yù)習(xí)，獨(dú)學(xué)，完成任務(wù)按要求預(yù)習(xí)課文6—9頁(yè)，在書(shū)上做好預(yù)習(xí)筆記—圈、劃、勾、點(diǎn)，并識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)。）此問(wèn)題只要求前一環(huán)節(jié)完成快，有時(shí)間的同學(xué)觀察、思考把疑問(wèn)寫(xiě)出來(lái)三、課堂導(dǎo)學(xué)方案導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一：河姆渡人的原始農(nóng)業(yè)生活，比北京人的生活有了哪些進(jìn)步？（提示：從食物來(lái)源、居住條件、生產(chǎn)和生活用具、社會(huì)分工的情況、社會(huì)組織形式等方面進(jìn)行

5、對(duì)比分析）導(dǎo)學(xué)點(diǎn)二：半坡人和河姆渡人的生活有何異同？導(dǎo)學(xué)點(diǎn)三：半坡人和河姆渡人修建的房屋有什么不同？為什么有這種不同？導(dǎo)學(xué)點(diǎn)四：什么叫氏族？它是怎樣形成的？氏族社會(huì)又分為哪兩個(gè)階段？導(dǎo)學(xué)點(diǎn)五：解決了以上老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)陂喿x過(guò)程中，還有哪些疑問(wèn)沒(méi)解決？（教師讓學(xué)生解決學(xué)生提出的問(wèn)題）四、反饋提升【基礎(chǔ)練習(xí)】一、選擇題：1．能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是(?)?①元謀人???②北京人??③河姆渡聚落????④半坡聚落A①B②C①②D③④2．下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國(guó)勞動(dòng)人民種植的（?）A．大

6、豆和小麥???B．花生和高粱C．甘薯、玉米???D．水稻、粟和蔬菜3．不符合黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代居民生活實(shí)際的是(?)A.飼養(yǎng)豬狗家畜????????B.種植粟等農(nóng)作物C.住干欄式房屋????????D.住半地穴式房屋4.下列哪一考古遺址能夠證明我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家之一(?)A.元謀人遺址?????????????B.半坡原始居民遺址C.河姆渡原始居民?????????D.大汶口原始居民5．下列哪一地區(qū)原始居民的房屋，對(duì)后世的閣樓和樓房樣式的出現(xiàn)影響最大(?)A．陜西西安半坡原始居民?????

7、??????思考、小組討論小組派代表回答問(wèn)題學(xué)生提出問(wèn)題，全班同學(xué)幫忙解決學(xué)生做練習(xí)，完成后小組相互批改，并互相改正錯(cuò)誤B．浙江余姚河姆渡原始居民C．陜西臨潼姜寨原始居民????????D．河南新政裴李崗原始居民6.促使原始人過(guò)定居生活的根本原因是(?)A．自然環(huán)境的優(yōu)劣　　B．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展　　C．氏族公社的形成　　D．學(xué)會(huì)建造房屋技7．我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是(?)A.自然環(huán)境不同　　B.使用的工具不同　　C.生活習(xí)慣不同　　D.

8、思想意識(shí)不同8、歷史老師在介紹我國(guó)一處早期文化遺址時(shí)，提到“長(zhǎng)江流域”“水稻”“干欄式房屋”。此處文化遺址有可能是（）A、元謀人遺址B、北京人遺址C、河姆渡遺址D、半坡人遺址9、下列遺址中，屬于氏族村落遺址的有（）①半坡遺址②元謀人遺址③河姆渡遺址④北京人遺址A、①②B、②③C、③④D、①③10、河姆渡原始居民和半坡原始居民的生產(chǎn)生活情況的共同之處有（）①都能建造房屋，過(guò)定居生活②都能制作陶器③都種植水稻④都飼養(yǎng)家禽⑤都使用磨制石器A、①②