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《北京課改版語文九上賢教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《請賢》?教學(xué)目標(biāo)：1.了解話劇的特點(diǎn)。2.體會(huì)個(gè)性化的語言：塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。3.了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。4.體會(huì)話劇語言的特點(diǎn)，分析主要人物的形象。?教學(xué)重難點(diǎn)：在激烈的矛盾沖突過程中通過個(gè)性化的話劇語言塑造人物形象。?教學(xué)過程：一、簡介陳毅，讓學(xué)生更全面了解人物性格特征。???陳毅字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時(shí)在成都讀書，1919年赴法國勤工儉學(xué)，開始接受馬克思主義。1928年1月參與領(lǐng)導(dǎo)湘南起義，成立工農(nóng)革命軍第一師，任師黨代表。4月，與朱德率部到達(dá)井岡山地區(qū)，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)會(huì)師，先后任
2、第十二師師長、紅四軍軍委書記，參與創(chuàng)建和保衛(wèi)井岡山革命根據(jù)地的斗爭。1936年12月，他在梅嶺草莽中被國民黨軍圍困達(dá)20天，考慮難以脫身，便寫了《梅嶺三章》。他與項(xiàng)英等領(lǐng)導(dǎo)的游擊戰(zhàn)爭堅(jiān)持了三年，保存了中共在南方的革命力量。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，從香港刊物讀到毛澤東在全國代表會(huì)議上的報(bào)告摘要，掌握了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的精神，乃與項(xiàng)英主動(dòng)同國民黨地方當(dāng)局進(jìn)行合作抗日的談判。1948年5月參與指揮淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，解放徐州、南京、上海、杭州等城市和東南廣大地區(qū)。1949年5月，兼任上海市市長。中華人民共和國成立后，繼續(xù)指揮部隊(duì)解放東南沿海島嶼，
3、剿滅國民黨殘余武裝和土匪，籌建華東海軍、空軍和陸軍技術(shù)兵種，加強(qiáng)部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)上海人民戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的破壞和封鎖，迅速恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，有力地支援了國防建設(shè)和抗美援朝作戰(zhàn)。1954年任國務(wù)院副總理、中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)副主席。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。1958年后兼任外交部長。1966年1月任中共中央軍委副主席?！拔幕蟾锩敝?，同林彪、江青反革命集團(tuán)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，受到嚴(yán)重迫害。1972年1月6日，在北京逝世。陳毅文武雙全，博學(xué)多才。他撰寫的軍事論著豐富了毛澤東軍事思想，已收入《陳毅軍事文選》
4、。他的詩詞作品已收入《陳毅詩詞選集》。?二、寫作背景：1945年5月27日，上海解放，當(dāng)時(shí)工廠大半關(guān)閉，商店紛紛關(guān)門，秩序混亂，垃圾成山，城市面臨斷糧、斷煤的威脅。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，身為上海市軍事管制委員會(huì)主任，上海市人民政府市長的陳毅同志，依靠上海各階層群眾的支持，采取了恢復(fù)生產(chǎn)，發(fā)展生產(chǎn)的有力措施，只用一年多時(shí)間便使上海局面有了根本改觀。帝國主義所做的關(guān)于共產(chǎn)黨要“爛在上?！钡念A(yù)言完全破產(chǎn)了。作者選取這一段時(shí)間作為歷史背景，抓住了在上海這個(gè)特定環(huán)境中陳毅與各種人物的關(guān)系，創(chuàng)作出話劇《陳毅市長》，以此作為對上海解放30周年的紀(jì)念。?三、簡
5、介劇情《陳毅市長》是十場話劇劇本。第一場以陳毅同志在率領(lǐng)解放軍進(jìn)入上海之前的一次講演作為開端，提出了“到了上海之后，究竟是上海把我陳毅染黑了，還是我陳毅把上海染成紅彤彤”的問題。然后以此作為全劇動(dòng)作的貫穿線，在充滿生活氣息的、有典型意義的場面里，展開了一系列思想矛盾沖突。中間入場戲，寫了陳毅同志怎樣依靠工人階級，教育資本家，恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)；怎樣團(tuán)結(jié)知識分子，發(fā)展文化和科學(xué)事業(yè)；怎樣整頓包括自己在內(nèi)的政府和黨的作風(fēng)，等等，通過描寫陳毅一些日常生活和工作片段，通過他與各種各樣的人物的接觸以及發(fā)生的沖突，多側(cè)面的展示了陳毅鮮明、生動(dòng)的性格特征
6、。寫作背景?四、情節(jié)結(jié)構(gòu)第一部分（到“齊仰之請陳毅進(jìn)屋”），陳毅突破齊仰之“不接待”的防線，進(jìn)了齊仰之的家。（開端）第二部分（到“齊仰之又請陳毅坐下”），陳毅突破齊仰之“閑談不得超過三分鐘”的防線，可以“盡情盡意言之”（發(fā)展）第三部分（到本場終），陳毅請齊仰之主持籌劃全國第一個(gè)盤尼西林藥廠，齊仰之大喜。（高潮、結(jié)局）?五、矛盾沖突分析：陳毅深夜來訪，齊仰之閉門不納，這是矛盾沖突的第一回合。性格剛毅的陳毅市長，堅(jiān)持按門鈴，說出自己身份，直到他以機(jī)敏的言辭“也是為了工作”，巧妙堵住了齊的口，又作出保證后才被請進(jìn)房間。沖突第一回合以陳毅的勝利
7、結(jié)束。陳毅是有準(zhǔn)備而來，齊是不得已接待，因此在矛盾發(fā)展的過程中，主動(dòng)權(quán)一直掌握在陳毅的手中。陳毅巧引《陋室銘》博得齊的好感，盡管主人沒有讓步，但終于請陳毅坐下了。接下來陳毅巧妙采取了“激將法”，齊又請陳毅坐下，這樣，陳毅取得了矛盾沖突的第二個(gè)回合的勝利。第三部分中陳毅的論辯富于說服力，引起齊發(fā)自內(nèi)心的感慨和共鳴。在此基礎(chǔ)上，陳毅說明藥廠的來意，齊被陳毅的胸懷和誠意感動(dòng)了，也敞開心扉，他們越談越投機(jī)，甚至停電仍要“秉燭夜談”，還扯下字條，要求談三天三夜，判若兩人，至此矛盾解決了，戲劇沖突有了圓滿的結(jié)局。?六、分析人物陳毅：1.重視科學(xué)，尊
8、重知識分子，禮賢下士，關(guān)心群眾疾苦，善于做思想工作。巧引《陋室銘》表示對主人潛心科研的敬意和高超的談話技巧，顯示了良好的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)，緩和氣氛，博得好感。巧用“激將法”，使齊破例，對齊仰之的“無禮”，寬容
