論社會因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響

論社會因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響

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1、根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會規(guī)定,從2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。學(xué)校按照上級要求,通過舉辦宣傳教育圖片展、向師生發(fā)放《安全知識手冊》、推行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、進(jìn)行學(xué)院安全訪查等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)論社會因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響兼論偽科技產(chǎn)生的原因【作者】黎爾平【作者簡介】云南財(cái)貿(mào)學(xué)院馬列部,云南昆明黎爾平(”纟〗),男,云南財(cái)貿(mào)學(xué)院馬列部講師?!緝?nèi)容提要】社會文化價(jià)值觀念深深地影響著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。對科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及科技產(chǎn)品真?zhèn)蔚脑u判標(biāo)準(zhǔn),專家們的意見與普通大眾

2、的觀點(diǎn)不盡一致。在商品經(jīng)濟(jì)社會,市場需求以及商家們追求利潤的欲望是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要原因之一,并且成為評判科技成果真與偽的標(biāo)準(zhǔn)。在大眾缺乏良好科學(xué)素質(zhì)時(shí),偽科技產(chǎn)品也會大有市場?!娟P(guān)鍵詞】科技成長模式彳評判標(biāo)準(zhǔn)彳偽科技彳科技發(fā)展動(dòng)力彳科學(xué)素養(yǎng)中圖分類號:003文獻(xiàn)標(biāo)識碼:八文章編號:0999〕根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會規(guī)定,從2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。學(xué)校按照上級要求,通過舉辦宣傳教育圖片展、向師生發(fā)放《安全知識手冊》、推行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、進(jìn)行學(xué)院安全訪查

3、等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)616:價(jià)?卜論文7復(fù)件哲學(xué)論文277論社會因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響―哲學(xué)論文立1【2012~12~1722:32:08】根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會規(guī)定,從2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。學(xué)校按照上級要求,通過舉辦宣傳教育圖片展、向師生發(fā)放《安全知識手冊》、推行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、進(jìn)行學(xué)院安全訪查等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)即將進(jìn)入到二十一世紀(jì)的人類社會,文化及市場需求已成為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展最主要的因素之一。但由于文化和市場需求兩者所具有的特殊性

4、,人類社會的價(jià)值判斷、企業(yè)家追求最大利潤的欲望,一個(gè)民族的生活習(xí)俗,以至于謬誤,也都成為推動(dòng)或制約科技發(fā)展的力量。本文的目的在于闡述科技的成長模式是多元化的,是具有強(qiáng)烈社會性的;了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律,這對于提高一個(gè)民族的科技素養(yǎng)具有重要的意義。一、科學(xué)發(fā)展的一般規(guī)律及評判標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)指知識、學(xué)問,包括事實(shí)與規(guī)律兩方面的內(nèi)容:技術(shù)則是應(yīng)用科學(xué)知識改造客觀世界的工藝原理的綜合體系,是科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的手段。它是在生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)原理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的方法、技能和工具體系。科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力主要來源于社會,即社

5、會一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。并且,經(jīng)濟(jì)上的需要曾經(jīng)是,而且愈來愈是對自然界的認(rèn)識進(jìn)展的主要?jiǎng)恿Α?v觀從近代至今的科學(xué)發(fā)展,我們可以看到,在科學(xué)動(dòng)力問題上,由于社會需要的推動(dòng),一些學(xué)科首先得到發(fā)展,接下來一些學(xué)科加速了自身的分化,直至近現(xiàn)代,一門門新的學(xué)科建立起來。如在古代,農(nóng)業(yè)社會的需要推動(dòng)了天文學(xué)和數(shù)字的發(fā)展,工業(yè)革命后又從農(nóng)學(xué)上分化出農(nóng)業(yè)化學(xué),當(dāng)代社會則將生產(chǎn)工程應(yīng)用于農(nóng)業(yè)技術(shù)中。在社會需求的推動(dòng)下,科學(xué)的系統(tǒng)發(fā)展采取了帶頭學(xué)科、學(xué)科分化、學(xué)科結(jié)合的形式。其發(fā)展是一個(gè)

6、從量變到質(zhì)變的過程,即在量變的基礎(chǔ)上,發(fā)生整個(gè)自然科學(xué)研究中認(rèn)識論、方法論上的重要變革質(zhì)的變化,從而導(dǎo)致自然圖景的變化。導(dǎo)致自然圖景變化的過程,從單個(gè)學(xué)科的個(gè)體發(fā)展來看,總包含著這樣的程序:一類自然現(xiàn)象的觀察一組經(jīng)驗(yàn)定律的概括理論的總結(jié)解釋預(yù)見。如愛因斯坦的廣義相對論的產(chǎn)生大致包含這樣一個(gè)過程。但在廣義相對論根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會規(guī)定,從2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。學(xué)校按照上級要求,通過舉辦宣傳教育圖片展、向師生發(fā)放《安全知識手冊》、推行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、進(jìn)行

7、學(xué)院安全訪查等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)616:價(jià)?卜論文7復(fù)件哲學(xué)論文277論社會因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響―哲學(xué)論文立1【2012~12~1722:32:08】根據(jù)國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會規(guī)定,從2017年起,每年12月的第一周(12月1日-7日)作為《安全生產(chǎn)法》宣傳周。學(xué)校按照上級要求,通過舉辦宣傳教育圖片展、向師生發(fā)放《安全知識手冊》、推行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、進(jìn)行學(xué)院安全訪查等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)中,愛因斯坦本人在晚年已經(jīng)意識到廣義相對論有待修正、深化,因?yàn)槿绱藦?fù)雜的非線性方程組的無奇點(diǎn)的解,我們還無法肯定

8、任何東西,甚至追求解的方法也還不知道。相對于牛頓的理論力學(xué)而言,相對論把人類的認(rèn)識帶入到一個(gè)高速、微觀、一個(gè)新的未知領(lǐng)域。這是人類認(rèn)識的飛躍,但也僅僅是自然景觀的又一次變化。對科學(xué)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),有著許多不同的觀點(diǎn)。不論是邏輯實(shí)證主義,還是批判理性主義;不論是波普爾的證偽理論,還是庫恩的范式理論,它們都是從不同的角度闡述了科學(xué)的發(fā)展機(jī)制,都或多或少地揭示出:一、科學(xué)的成長是一個(gè)不斷接近真理的過程,但永遠(yuǎn)

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