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《廢舊電池對(duì)蒜苗生長(zhǎng)的影響課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告廢舊電池對(duì)蒜苗生長(zhǎng)的影響指導(dǎo)老師：谷連福組長(zhǎng)：陳輝耀 組員：李巖，李昕昊，劉玥舟景宏楊，王佳琪一.問(wèn)題的提出課題背景：我國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)電池的年產(chǎn)量達(dá)140億只，占全世界年產(chǎn)量的三分之一。電池在現(xiàn)代生活中已越來(lái)越體現(xiàn)出其重要的作用，但同時(shí)，廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重，人們逐漸認(rèn)識(shí)到電池的危害。廢舊電池的處理方式大多是和普通的廢棄物混在一起處理，要么自然堆放，要么埋入土壤中，這對(duì)環(huán)境的污染也就可想而知。普通的電池如果亂扔會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，當(dāng)外層金屬殼銹蝕后，汞、鎘等會(huì)慢慢
2、滲入土壤，進(jìn)入地下水，對(duì)生物的影響是不可低估的，通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體，會(huì)引起病變——全球的汞污染有80%以上來(lái)自廢舊電池，鎘污染有50%以上也來(lái)自廢舊電池。研究的目的與意義：我們希望通過(guò)我們的研究，能對(duì)廢電池的危害與處理有一定的認(rèn)識(shí)及發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也希望通過(guò)此研究喚醒大家的意識(shí)，使大家關(guān)注到廢電池的危害。同時(shí)也增強(qiáng)了組員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了組員的探究興趣；豐富了個(gè)人知識(shí)，提升了環(huán)保意識(shí)。二：探究方法實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：通過(guò)無(wú)土栽培法研究廢舊電池的浸提液對(duì)大蒜苗生長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯繌U舊電池污染對(duì)蒜苗生長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響。
3、實(shí)驗(yàn)器材：完整、可發(fā)育的蒜頭若干；培養(yǎng)皿一個(gè)；小水槽一個(gè)；廢舊的南孚電池一節(jié)；錘子、刀各一個(gè)；水若干。試驗(yàn)步驟：第一步：用清水在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)蒜頭，我們發(fā)現(xiàn)，16天后，已長(zhǎng)出蒜苗，頂部綠苗約15厘米，底部根長(zhǎng)約5厘米。將器皿中的蒜頭平均分為三組并標(biāo)號(hào)①②③，繼續(xù)用清水培養(yǎng)。第二步：將南孚電池用錘子和刀子弄碎放入水槽中，加入適量清水，3天后，我們提取了水槽中液體的上清液，其中含有電池污染土壤的各種有害成份。我們將上清液分為等體積兩部分a.b。將a倒入蒜苗①中，將b稀釋倒入②中，③中加等體積的清水。第三步：我們觀察發(fā)現(xiàn)，在
4、以后的12天里，蒜苗①中幾乎停止生長(zhǎng)，頂部綠苗全部變黃，根部發(fā)黑，最后蒜苗死亡。②中個(gè)別蒜頭死亡時(shí)間較①晚2-3天。③中蒜苗正常存活。（接上）廢二次電池中含有大量的鎘、鎳等重金屬污染物質(zhì)，如果與生活垃圾混合進(jìn)行簡(jiǎn)易填埋或焚燒處理，其內(nèi)部的重金屬等化學(xué)物質(zhì)會(huì)通過(guò)垃圾滲瀝液或焚燒飛灰排入環(huán)境之中，這些進(jìn)入環(huán)境中的重金屬最終會(huì)通過(guò)食物鏈在人體重蓄積，從而危害人體健康。一次性干電池目前雖已基本實(shí)現(xiàn)了低汞化或無(wú)汞化，電池中德鋅、錳等金屬元素對(duì)環(huán)境的危害性較小，但仍有部分電池中汞含量較高，焚燒處理或簡(jiǎn)易填埋也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污
5、染。遇到的問(wèn)題：首次選的大蒜無(wú)法生更發(fā)芽。經(jīng)推斷，第一次試驗(yàn)的大蒜為激光處理過(guò)的大蒜，無(wú)法生長(zhǎng)。導(dǎo)致第一次實(shí)驗(yàn)失敗。倡議（一）給同學(xué)的倡議： ????????我們當(dāng)代中學(xué)生，接受了很好的教育，具備了很好的素質(zhì)，我們應(yīng)該從自我做起，一方面要選擇性地使用無(wú)汞電池、可充電電池，做好電池用后的回收工作，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，成為周?chē)说目?；另一方面，要把自己所學(xué)知識(shí)積極向社會(huì)傳播，大力宣傳廢舊電池對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重危害，做好環(huán)保宣傳員，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。（二）給學(xué)校的建議： ????????我們學(xué)校有能力、有義務(wù)在校內(nèi)舉辦一系列有
6、關(guān)的活動(dòng)，為在校學(xué)生上一堂最實(shí)踐、最生動(dòng)的環(huán)保課，有效在增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、社會(huì)意識(shí)。（三）給政府的建議： 1.調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，淘汰落后的工藝、產(chǎn)品，提高國(guó)標(biāo)要求，淘汰含汞電池，同時(shí)強(qiáng)化執(zhí)法力度，嚴(yán)肅打假工作，從源頭上杜絕電池污染，禁止劣質(zhì)電池流入市場(chǎng)。 2.盡快建設(shè)廢舊電池回收再利用并無(wú)害化處理的工廠(chǎng)，使廢舊電池有最終的去處。 3.做好科普宣傳和對(duì)民眾的教育工作，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，設(shè)立像垃圾桶一樣密集的回收網(wǎng)點(diǎn)，使廢舊電池的回收成為一種規(guī)范化的行為。 4.在政策上對(duì)積極參入回收和再利用的企業(yè)予以扶持和鼓厲5.?大量
7、推廣節(jié)能的產(chǎn)品及有效方法，大力推進(jìn)節(jié)能環(huán)保的進(jìn)程，減少非環(huán)保電池的使用我們的研究雖然結(jié)束了，但是仍保留著對(duì)環(huán)保的這一份熱忱，也希望大家和我們一樣，心懷環(huán)保，未來(lái)更好組員活動(dòng)感悟本次研究性學(xué)習(xí)，我們小組對(duì)研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。由于在高一做過(guò)一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)而深有感觸，研究性學(xué)習(xí)是一門(mén)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也遇到了一些問(wèn)題。我們小組希望通過(guò)本次調(diào)查能夠幫助同學(xué)們以后進(jìn)行研究活動(dòng)時(shí)減少一些困難和阻力。我在小組負(fù)責(zé)查閱資料，為小組制定活動(dòng)進(jìn)程計(jì)劃等工作。因此我們小組開(kāi)展了積極而有序的活動(dòng)，收集到眾多第一手資
8、料同時(shí)也在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，收獲頗豐。其中我們?cè)L談了學(xué)校的老師，其他小組的同學(xué)，獲得了許多寶貴的信息。另外，我們還以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，大部分的小組都喜歡做文獻(xiàn)調(diào)查，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單。在此希望同學(xué)們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試一些更有趣，更有挑戰(zhàn)性的研究活動(dòng)。獲得更多的社會(huì)閱歷和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深入
