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《【生物】貴州省貴陽市修文縣佐扎中學(xué)2015-2016學(xué)年高二（上）期中試卷》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、貴州省貴陽市修文縣佐扎中學(xué)2015-2016學(xué)年高二（上）期中試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1．孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（ ?。〢．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的C．配子只含有每對等位基因中的一個D．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的2．將下列細(xì)胞或細(xì)胞器至于蒸餾水中，不會破裂的是（ ?。〢．洋蔥表皮細(xì)胞B．葉綠體C．線粒體D．活細(xì)胞3．下列物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的實(shí)例中，屬于被動運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。傺鯕鈴慕M織液進(jìn)入肝細(xì)胞②二氧化碳從胰島細(xì)胞進(jìn)入組織液③漿細(xì)胞分泌抗體④K+從
2、組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞⑤葡萄糖進(jìn)入成熟紅細(xì)胞．A．①②⑤B．①③⑤C．③④⑤D．①②③4．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是（ ）①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献英诓粩嗵岣咚酒贩N的純合度③鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系④鑒別一只白兔是否為純合子．A．雜交、測交、自交、測交B．測交、自交、自交、雜交C．雜交、測交、自交、雜交D．自交、自交、雜交、測交5．下列對光合作用和呼吸作用過程的相關(guān)敘述中正確的是（ ?。〢．人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自有氧呼吸B．光合作用14CO2中的14C首先經(jīng)C5再到（CH2O）C．兩過程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)且
3、去路相同D．植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用與呼吸作用互為逆過程6．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（ ?。〢．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期B．細(xì)胞周期中的大部分時間都處于分裂期C．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)D．機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中337．B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是（ ）A．產(chǎn)生抗體B．產(chǎn)生記憶細(xì)胞C．導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D．與抗原特異性結(jié)合8．如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于（ ?。〢．①B．②C．③D．④9．下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（ ?。〢
4、．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變10．孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是（ ）①F1產(chǎn)生配子類型的比例?、贔2表現(xiàn)性狀的比例③F1測交后代類型的比例④F1表現(xiàn)性狀的比例⑤F2遺傳因子組成的比例．A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤11．下列哪種方法能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力（ ?。〢．減少捕食和寄生生物的數(shù)量B．使生產(chǎn)者和
5、消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡C．增加生物的種類D．減少生物的種類12．細(xì)胞膜、半透膜、細(xì)胞壁的共同點(diǎn)是（ ）A．小分子物質(zhì)都能通過B．小分子物質(zhì)可以選擇通過C．大分子物質(zhì)都不能通過D．水分子都可以通過13．人工異花傳粉的過程正確的是（ ?。倩ǚ鄢墒烨啊、诨ǚ鄢墒鞎r?、刍ㄖx后?、芴状萑バ邸、蕻惢▊鞣郏瓵．②⑤④③⑥④B．①④⑤②⑥④C．①⑤④②⑥D(zhuǎn)．①⑤④②⑥④14．下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（ ?。?3A．神經(jīng)遞質(zhì)B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．組織胺15．用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的
6、部位分別是（ ?。〢．胚芽鞘類端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段16．對非洲爪瞻的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了如圖所示示意圖．下列分析不正確的是（ ）A．甲、丙、丁細(xì)胞都含有同源染色體B．如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，能看到和乙細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)相同的細(xì)胞C．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)相同位點(diǎn)上的基因不一定相同D．甲、丁細(xì)胞都可稱為初級精母細(xì)胞17．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（ ?。〢．不同的生長素
7、濃度對同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長，D點(diǎn)抑制芽的生長B．A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏 18．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說﹣演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法．下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）33②摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)③薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說：基因在染色體
8、上④DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)；他們在研究的過程中所使用的科學(xué)研究方法依次為（ ?。〢．①假說﹣演繹法 ②假說﹣演繹法?、垲惐韧评恝芗僬f﹣演繹法B．①假說﹣演繹法?、陬惐韧评怼、垲惐韧评恝茴惐?/p>
