【物理】廣東省潮陽一中七校聯考2015屆高考考前交流試卷

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1、2015年廣東省潮陽一中七校聯考高考物理考前交流試卷一、選擇題1．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）在經典力學建立過程中，伽利略、牛頓等物理學家作出了彪炳史冊的貢獻．關于物理學家的貢獻，下列說法正確的是（）A．伽利略在對自由落體運動的研究中，采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法B．牛頓發(fā)現了萬有引力定律并通過實驗測量得出了引力常量GC．牛頓認為站在足夠高的山頂上無論以多大的水平速度拋出物體，物體都會落回地面D．伽利略揭示了力與運動的關系，并用實驗驗證了在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去2．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）一物體運動的速度﹣

2、時間圖象如圖所示，由此可知（）A．在2t0時間內物體的速度一直在減小B．在2t0時間內物體的加速度一直在減小C．在2t0時間內物體所受的合力先減小后增大D．在2t0時間內物體的速度變化量為03．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）2014年3月8日，“馬航MH370”客機失聯后，我國巳緊急調動多顆衛(wèi)星，利用高分辨率對地成像、可見光拍照等技術對搜尋失聯客機提供支持．把地球看作質量分布均勻的球體，關于環(huán)繞地球運動的低軌衛(wèi)星（環(huán)繞地球運動的半徑比地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞半徑小得多）和同步衛(wèi)星；下列說法正確的是（）A．低軌衛(wèi)星的環(huán)繞速率可能大于7.9km/s25B．低軌衛(wèi)星和地球同

3、步衛(wèi)星的軌道平面一定重合C．低軌衛(wèi)星和地球同步衛(wèi)星，可能具有相同的周期D．地球同步衛(wèi)星相對地球是靜止的，可以固定對一個區(qū)域拍照4．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）如圖所示，等腰三角形內分布有垂直于紙面向外的勻強磁場，它的底邊在x軸上且長為2L，高為L，紙面內一邊長為L的正方形導線框沿x軸正方向做勻速直線運動穿過勻強磁場區(qū)域，在t=0時刻恰好位于如圖所示的位置，以順時針方向為導線框中電流的正方向，下面四幅圖中能夠正確表示導線框中的電流﹣位移（I﹣x）關系的是（）A．B．C．D．5．（6分）（2007?江蘇）如圖所示，絕熱氣缸中間用固定栓將可無摩擦移動的導熱隔板固定，

4、隔板質量不計，左右兩室分別充有一定量的氫氣和氧氣（視為理想氣體）．初始時，兩室氣體的溫度相等，氫氣的壓強大于氧氣的壓強，松開固定栓直至系統重新達到平衡，下列說法中正確的是（）A．初始時氫分子的平均動能大于氧分子的平均動能B．系統重新達到平衡時，氫氣的內能比初始時的小C．松開固定栓直至系統重新達到平衡的過程中有熱量從氧氣傳遞到氫氣25D．松開固定栓直至系統重新達到平衡的過程中，氧氣的內能先增大后減小6．（6分）（2009?上海）光電效應的實驗結論是：對于某種金屬（）A．無論光強多強，只要光的頻率小于極限頻率就不能產生光電效應B．無論光的頻率多低，只要光照時間足夠長就能產

5、生光電效應C．超過極限頻率的入射光強度越弱，所產生的光電子的最大初動能就越小D．超過極限頻率的入射光頻率越高，所產生的光電子的最大初動能就越大7．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）一理想變壓器原、副線圈的匝數比為44：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動變阻器的觸頭．下列說法正確的是（）A．副線圈輸出電壓的頻率為100HzB．副線圈輸出電壓的有效值為5VC．P向左移動時，變壓器原、副線圈的電流都減小D．P向左移動時，變壓器的輸入功率增加8．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）A、B兩個離子同時從勻強磁場的直邊界上的P、Q點分別以

6、60°和30°（與邊界的夾角）射入磁場，又同時分別從Q、P點穿出，如圖所示．設邊界上方的磁場范圍足夠大，下列說法中正確的是（）25A．A為正離子，B的負離子B．A、B兩離子運動半徑之比1：C．A、B兩離子速率之比為1：D．A、B兩離子的比荷之比為2：19．（6分）（2015?潮陽區(qū)校級模擬）如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，彈簧處于原長h．讓圓環(huán)沿桿滑下，滑到桿的底端時速度為零．則在圓環(huán)下滑過程中（）A．圓環(huán)機械能守恒B．彈簧的彈性勢能先增大后減小再增大C．彈簧的彈性勢能變化了mghD

7、．彈簧的彈性勢能最大時圓環(huán)動能最大二、非選擇題（共4小題，滿分36分）10．（2011?山東）某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數”25的實驗方案．如圖示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端．開始時小球和滑塊均靜止，剪短細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x．（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略）①滑塊沿斜面運動的加速度與