三都水族自治縣第一幼兒園

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1、三都水族自治縣第一幼兒園三都水族自治縣第一幼兒園位于貴州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣三合鎮(zhèn)貴州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣三合鎮(zhèn)三社區(qū)居委會(huì)。三都水族自治縣第一幼兒園采用全美幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）創(chuàng)立的“發(fā)展適宜性教育實(shí)踐DAP”、瑞吉?dú)W教育實(shí)踐的理念，結(jié)合本園開發(fā)的“美德課程”，并在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和完善；我們堅(jiān)信“教育即生活”，讓幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用，在豐富的活動(dòng)和生活經(jīng)歷中獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)；發(fā)揮混齡教育的優(yōu)勢(shì)，讓幼兒與成人、同伴積極的互動(dòng)關(guān)系中合作性學(xué)習(xí)。我們特別關(guān)注幼兒和教師的身心健康，常年設(shè)置幼兒和員工的美德練習(xí)課程，著重培養(yǎng)幼兒的

2、精神品質(zhì)、良好習(xí)慣及高自我價(jià)值觀。給幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展適宜性的、身心健康的教育環(huán)境，倡導(dǎo)靈性教育；營造幼兒園愛與服務(wù)的文化氛圍；在學(xué)前教育領(lǐng)域腳踏實(shí)地的進(jìn)行科學(xué)研究。教育目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒成為身、心、靈健康和諧的“完整兒童”，在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性方面得到最大潛能的發(fā)展；有高尚健全的人格，團(tuán)隊(duì)合作的精神，富有創(chuàng)造性，具有服務(wù)于他人和社會(huì)的態(tài)度及品質(zhì)。三都水族自治縣第一幼兒園到底是雙語幼兒園好？還是藝術(shù)幼兒園好？雙語教育現(xiàn)在很流行，但家長不要盲目跟風(fēng)。最重要的是看外教的質(zhì)量如何？是否有正規(guī)教學(xué)證書？一般來講，在外教帶孩子做游戲的過程中，可以培養(yǎng)孩子健全的性格、純正的語

3、音。至于藝術(shù)特長還是雙語特長，還是要看孩子的特點(diǎn)和希望他有怎樣的未來，然后慎重選擇。三都水族自治縣第一幼兒園有些寶寶剛剛?cè)雸@表現(xiàn)不錯(cuò)，但過一段時(shí)間就不愿去幼兒園，如何看待？這種現(xiàn)象在幼兒園也是會(huì)發(fā)生的。比如說，某位幼兒前一段時(shí)間，幾天、幾周或更長時(shí)間，不一定是一個(gè)月，喜歡上幼兒園，那么過一段他突然不想去了，我認(rèn)為可能存在以下原因：第一，新鮮感消失。剛?cè)雸@的時(shí)候，幼兒對(duì)幼兒園充滿好奇，看到有趣的玩具、好看的圖書，還有和藹可親的老師和小伙伴等都比較有新鮮感，表現(xiàn)的也比較冷靜和開心。而過一段時(shí)間對(duì)幼兒園熟悉了，不能激發(fā)孩子的好奇心了，孩子突然發(fā)現(xiàn)幼兒園不像之前感受的

4、那么有趣、那么吸引人，也沒有了日常陪護(hù)自己的親人。這樣的話孩子有可能就突然不愿去幼兒園了。第二，對(duì)孩子來說，可能在幼兒園遇到了不愉快的經(jīng)歷和事件。比如，老師對(duì)他的關(guān)注度減低了，因?yàn)殚_始的時(shí)候，老師比較喜歡這樣的孩子，這樣的孩子不愛哭鬧，很討人喜歡，因而可能會(huì)得到老師特別的關(guān)照。等過段時(shí)間，孩子們都適應(yīng)了，老師對(duì)他的表揚(yáng)也少了，孩子可能會(huì)覺得沒有意思了。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Ji

5、angxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandre

6、corderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第三，有可能這個(gè)孩子與其他的幼兒產(chǎn)生了一些矛盾，比如遇到一些不高興的事情或者沒有交到好朋友或者哪些方面受到一些影響。這樣也會(huì)導(dǎo)致孩子不想去幼兒園了。第四，還有一種情況：孩子好像是表面上喜歡去幼兒園，當(dāng)時(shí)表現(xiàn)的比較冷靜、比較理智、沒有哭鬧，家長以為孩子喜歡上幼兒園，其實(shí)也未必。這種孩子屬于害羞、退縮型的孩子，他的反應(yīng)強(qiáng)度比較弱，容易壓抑情緒，也不太敢表達(dá)自己，在家長和教師的勸說下，他為了當(dāng)個(gè)好孩子勉強(qiáng)入園，但是在壓抑一段時(shí)間受，孩子承受不了了，所以孩子會(huì)表現(xiàn)

7、出一些情緒，不愿意入園，我覺得這種可能性也是存在的?？傊?，不管是哪種情況，家長發(fā)現(xiàn)問題后，要主動(dòng)及時(shí)地和老師取得聯(lián)系，共同找出原因，以便采取有針對(duì)性的措施，來及時(shí)幫助孩子解決問題，讓孩子早日真正喜歡上幼兒園！三都水族自治縣第一幼兒園就餐時(shí)間？幼兒園一天一餐兩點(diǎn)，早點(diǎn)8：00吃，中餐11：00吃，午點(diǎn)16點(diǎn)吃三都水族自治縣第一幼兒園目前很多幼兒園都開設(shè)了親子園，寶寶有必要上親子園嗎？與3-6歲的幼兒相比，0-3歲的嬰幼兒的教育同樣重要。但是由于種種原因，0—3歲孩子的教育尚未引起應(yīng)有的重視，這方面的教育資源也是相當(dāng)匱乏。親子園相對(duì)于幼兒園來說數(shù)量上比較少，受到的

8、關(guān)注度也比較低。但是0-3others