公務(wù)員高分考點(diǎn)之選詞填空的誤用和糾錯(cuò)

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1、點(diǎn)擊查看行測(cè)考點(diǎn)大全！公務(wù)員高分考點(diǎn)之選詞填空的誤用和糾錯(cuò)公務(wù)員考試言語(yǔ)理解主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。公務(wù)員行測(cè)題庫(kù)幫助通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)題感！言語(yǔ)理解常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。這里可以>>>在線咨

2、詢。仍有疑惑？我們來(lái)看看國(guó)考課程是怎么設(shè)置教學(xué)的。1．卻VS反而卻：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，通常與“雖然”搭配。反而：表示反向的遞進(jìn)關(guān)系，通常與“非但”搭配。【誤用】當(dāng)人們用尊敬的眼光看待這個(gè)“服務(wù)門(mén)第”的時(shí)候，覺(jué)得他們非但毫不卑賤，卻是比那些只想個(gè)人不顧全局的人高尚得多?！炯m錯(cuò)】句中并非轉(zhuǎn)折關(guān)系，而是反向的遞進(jìn)關(guān)系，因此應(yīng)該把“卻”改成“反而”或者“而且”。2．然則VS然而然則：表示“既然如此，那么”的意思，在行文中常常起著承上啟下的作用。然而：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?！菊`用】焚燒自己的平庸之作令人起敬，然則不必一一效法?！?/p>

3、糾錯(cuò)】這里“然則”使用不妥，用“然則”應(yīng)該是順著上文的意思去說(shuō)，去推論，而此處明顯是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該改用“然而”。3．如果……就vs不但……反而如果……就：表示順向的假設(shè)關(guān)系，即由某一假設(shè)的條件推論出某一結(jié)論。不但……反而：表示逆向的遞進(jìn)關(guān)系，即應(yīng)該出現(xiàn)某結(jié)果，后半句卻出現(xiàn)了相反的結(jié)果?！菊`用】如果作者的想象超出了現(xiàn)實(shí)人物的行動(dòng)，使其言行舉止過(guò)于夸張，反而會(huì)給人一種不真實(shí)的感覺(jué)?！炯m錯(cuò)】句中“作者的想象超出了現(xiàn)實(shí)人物的行動(dòng)，使其言行舉止過(guò)于夸張”表示是一種順向的假設(shè)關(guān)系，而“會(huì)給人一種不真實(shí)的感覺(jué)”則是對(duì)這種

4、假設(shè)的一種推論，所以其后應(yīng)該用“那么”、“就”，而不能用“反而”，表示反向的遞進(jìn)關(guān)系。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)thebor

5、rower,guarantorloans中公教育·給人改變未來(lái)的力量！進(jìn)入>>>行測(cè)學(xué)習(xí)頻道點(diǎn)擊查看行測(cè)考點(diǎn)大全！4．首先……然后vs既……又首先……然后：表示順承關(guān)系，前后分句之間具有一定次序關(guān)系，即先后發(fā)生或要做的兩件事情。既……又：表示并列關(guān)系，前后分句之間并不具有次序關(guān)系，而是并列同時(shí)存在，因此并沒(méi)有前后順序的制約關(guān)系?！菊`用】我們開(kāi)展工作時(shí)，首先要有沖天的干勁，然后要有實(shí)事求是的革命精神?！炯m錯(cuò)】句中“首先……然后”連接的兩個(gè)分句并沒(méi)有先后次序、輕重緩急之分，不是順承關(guān)系，因此應(yīng)該將其改為表示并列

6、關(guān)系的“既……又”。5．雖然……但是vs即使……也雖然……但是：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“雖然”引出分句只能是已然性的事實(shí)，而不能是未然的、假設(shè)的情況。即使……也：表示讓步關(guān)系，“即使”引出分句的多是未然的，假設(shè)的情況，側(cè)重假設(shè)和讓步關(guān)系?！菊`用】雖然我們的工作取得了很大的成績(jī)，但是我們絕對(duì)不能驕傲，何況我們的工作作得還并不好呢?【糾錯(cuò)】這里因?yàn)閷?shí)際上“工作作得還并不好”，可見(jiàn)“我們的工作取得了很大的成績(jī)”并不是已然的事實(shí)，而只是一種假設(shè)，因此不能用“雖然”引出，而要用表示假設(shè)的“即使”，后面也相應(yīng)地?fù)Q為“也”，構(gòu)成

7、“即使……也……”結(jié)構(gòu)表示假設(shè)讓步。6．無(wú)論vs盡管無(wú)論：表示條件關(guān)系復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，要求后面帶有表示任指或選擇的詞語(yǔ)，如“多大”“誰(shuí)”“好不好”等。盡管：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，后面不能出現(xiàn)選擇性的詞語(yǔ)。【誤用】這些年來(lái)他無(wú)論遇到許多挫折和困難，他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)?！炯m錯(cuò)】句中“許多挫折和困難”并不是任指或選擇詞語(yǔ)，因此不能和“無(wú)論”搭配，可以改用“盡管”，或者把“許多挫折和困難”改為“多少挫折和困難”。7．因?yàn)関s由于因?yàn)椋罕硎驹虻倪B詞。由于：表示原因的連詞。但是“由于”所引導(dǎo)的分句只能是第一個(gè)分句，

8、不能是第二個(gè)分句。換言之“由于”不能引導(dǎo)位置在后的原因分句中。【誤用】這次“全運(yùn)會(huì)”北京運(yùn)動(dòng)員的總體成績(jī)有了明顯的提高，分析其原因主要是由于教練訓(xùn)練指導(dǎo)有方。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)subm