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1、電子科技大學中山學院情況介紹一、專家實地考察、聽課時間安排（專家檢查時間是12月6-9日）日期時間內容地點備注12月7日16:00-16:30專家實地考察學校公共設施圖書館、體育館、學生食堂、學生宿舍及校園環(huán)境等16:35-17:35學生座談會（參加座談會的學生由原上報的25個學生名單中抽一半和全校隨機抽12名同學組成）圖書館會議室12月8日8:30-11:00專家隨機聽課及考察11:00-11:30專家隨機聽課及考察二、我?；厩闆r1、我校的辦學歷史有多久？電子科技大學中山學院的前身為1986年10月成立的中山大學孫文學院，
2、1995年學院獨立建制，更名為中山學院，實行省市共管，以市為主的管理體制。2002年，學院更名為電子科技大學中山學院，由中山市人民政府與電子科技大學合作共建，是教育部直屬高校的獨立學院，是中國獨立學院協作會的副理事長單位。2、我校的概況？校區(qū)面積約658畝，教師721人，教學實驗室78個，圖書館建筑面積1.3萬平方米，藏書總量177.6萬冊?，F有電子信息、計算機、機電工程、化學與生物工程、經濟與管理、人文社會科學、外國語、藝術設計８個二級學院，本科專業(yè)33個，全日制本科生13080人。3、我?，F任校長、黨委書記是誰？（各學院學
3、生需要清楚本學院院長和總支書記）我?，F任校長是馬爭，黨委書記是成孝予。4、我校的校訓、發(fā)展理念、發(fā)展目標、學科專業(yè)定位、人才培養(yǎng)定位、服務面向定位是什么？校訓：厚德博學、求是創(chuàng)新。發(fā)展理念：質量立校、特色強校。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopme
4、ntofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember7發(fā)展目標：建設具有鮮明區(qū)域特色和專業(yè)優(yōu)勢、以培養(yǎng)應用型人才為主、國內同類院校位居前列的高水平多科性教學型大學。學科專業(yè)定位：以電子信息類專業(yè)為核心，工、管為主干，工、管、經、理、文、法協調發(fā)展。人才培養(yǎng)定位：面向社會需求，培養(yǎng)知識結構合理、綜合能力強、素質高、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應用型專業(yè)人才。服務面向定位：立足中山、服務廣東、面向全國，成為國內有影響的應用型人才培養(yǎng)基
5、地和區(qū)域高端人才集聚中心、科技創(chuàng)新服務中心、先進文化培育中心。5、在學風建設方面，學校通過哪些舉措加強學風建設和調動學生學習積極性？（1）學風建設的措施：①學校制定考勤警示制度和違紀處分制度，對曠課達8節(jié)同學，輔導員警示談話；曠課達10節(jié)同學進行警告處分，曠課達20節(jié)同學進行嚴重警告處分；曠課達30節(jié)同學進行記過處分等。②制定學風檢查考核目標：到課:一年級≥93％、二年級≥88％、三年級≥85%；晨讀:各學院≥77%（一年級、二年級）；晚修:各學院≥90%（一年級）。③日常晨讀、晚修、上課檢查。（每天由校自律委員會和各學院律委
6、分會交叉檢查形式進行，每周將檢查結果公布在學生工作處網站上，每月將檢查結果匯總反饋給各學院，每學期統計公布，每年的結果都納入學院考核目標）。④實行學工人員（即學工處、各學院總支書記、輔導員）聽課制度，深入課堂。⑤實行學校領導帶班制。（2）調動學生學習積極性的措施：①評選晨讀、晚修先進學院，對先進單位進行獎勵（評比主要以檢查數據為依據）。②評選優(yōu)良學風班、文明宿舍，對先進集體和個人進行獎勵（每年開展一次優(yōu)良學風班答辯，優(yōu)良學風班和文明宿舍都是通過年初申報創(chuàng)建，全年由學工處和律委進行檢查，年底評出）。③實施學校綜合測評評比，對先進
7、個人進行表彰獎勵。綜合測評一共有以下幾個獎項：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，單項獎：學習優(yōu)異獎、文體藝術突出貢獻獎、優(yōu)秀學生干部獎、科技創(chuàng)新獎、社會實踐優(yōu)秀獎。④ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstric
8、tlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember7學校每學年對家庭經濟困難學生進行認定并建立信息檔案，結合綜合測評成績，落實國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的評選，積極爭取更多的社會資助，如：馮漢柱利豐獎
