主題班會緬懷先烈課件

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1、主題班會緬懷先烈課件  我們現(xiàn)在的生活都是革命烈士用生命換來的,下面是小編整理的主題班會緬懷先烈課件,歡迎閱讀?! 』顒幽繕耍骸 ?、緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚傳統(tǒng)革命精神教育,讓學生在革命精神的激勵下,努力學習,嚴格要求自己,全面發(fā)展,健康成長?! ?、學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力,將來為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻。  活動過程:  一導入  師:同學們,本周的班會主題是:緬懷先烈,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),  爭做合格的小學生學生。再過幾天,4月5日,就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日:清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎說到清明節(jié)掃墓,我們也一定回想起那

2、些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們?! 《?、主體:  1、清明節(jié)習俗  課件《清明》古詩的動畫?! ≈v介子推的故事。介紹清明節(jié)的習俗(如掃墓、放風箏等)?! ∏迕鞴?jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢這大概是因為冬去春來,草木萌生?! ∪藗兿氲搅讼热说膲瀴L,在祭掃時,給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單

3、的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。  2、祭掃烈士墓  自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。  一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展,緬懷革命烈士的豐功偉績?! ∽⒁獾亩Y儀事項:烈士陵園莊嚴肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;

4、要懷著崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地  3.師小結(jié):  正是因為紀念這些為新成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,田漢寫下了《國歌》,聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈,進行愛國主義教育,傳承民族傳統(tǒng),繼承革命遺志,讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路,共同追憶那紅色足跡!  三、學習革命先烈事跡:  1、師:你知道哪些英雄先烈的事跡(課件出示英雄事跡)黃繼光:作為人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上,當攻擊部隊受阻、傷亡較大時,已任營通訊員的黃繼光挺身而出,主動請戰(zhàn)

5、,消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜武器用光的情況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊的勝利開辟了通路,犧牲時年僅22歲?! 《嫒穑?3歲時,曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型碉堡,右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,年僅19歲?! ∏裆僭疲涸?/p>

6、抗美援朝戰(zhàn)場上,敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢,這時,他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標,他嚴守潛伏紀律,忍受著烈火燒身的劇痛,堅持不動,直至壯烈犧牲,保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后,同志們在邱少云潛伏的位置上,看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑  劉胡蘭:10歲參加兒童團,曾任文水縣云周西村婦救回秘書,第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的她,被逮捕,因為拒絕投降,被鍘死在鍘刀之下,為人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命,時年15歲。毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”?! ±卒h:和平時期的英雄模范,他有愛憎分明的階段立場,他有言行一致的工作作風,他有

7、公而忘私的共產(chǎn)主義風格,他有從不懈怠的學校精神。  2、師:烈士的忘我犧牲精神令我們感動,作為新時期祖國的花朵,我們應(yīng)該怎樣報效祖國呢(生自由發(fā)言)  3、師小結(jié):  誠然,我們未出生在戰(zhàn)爭年代,不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場。但是,既然我們出生在這個和平發(fā)展的時代,就應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環(huán)境又為我們提供了學知識,長才能,成棟梁的機會。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負的歷史使命。讓我

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