水動(dòng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告

水動(dòng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告

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1、大學(xué)生就業(yè)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告在寒假期間,我用問卷調(diào)查的方式,調(diào)查了今年我所在專業(yè)的大三畢業(yè)生,了解了他們的就業(yè)狀況和就業(yè)質(zhì)量,以及他們對自身就業(yè)情況的自我評價(jià)和當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的感知,并對我們這些學(xué)弟們給出了建議。調(diào)查情況如下:1、就業(yè)狀況和就業(yè)質(zhì)量:根據(jù)調(diào)查,都不太理想,他們都在積極努力中,他們的心態(tài)都很樂觀。2、對自身就業(yè)的評價(jià):“很多機(jī)會(huì)都被自己忽視了”,“期望值很高,非本專業(yè)不走”,“對工作的要求很高”……3、對就業(yè)的感知:“形勢嚴(yán)峻”,“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念”,“良好的心態(tài),把握機(jī)會(huì),努力創(chuàng)造”,“前途是光明的,道路是曲折的”,“要多方位把握信息,多方面提升自

2、己,多找就業(yè)渠道”……4、對學(xué)弟們給出建議:“耐心等待,抓住機(jī)會(huì)”、“努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程,全面理解社會(huì)信息”、“調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定自己的意志,不怕苦,不怕累”……我結(jié)合我的調(diào)查和網(wǎng)上的資料,現(xiàn)撰寫大學(xué)生就業(yè)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告如下:20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certifi

3、catebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,是近年來人們普遍關(guān)注的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題,在2008年尤甚。出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象,是多方面因素綜合作用的結(jié)果,需要政.府、用人單位、學(xué)校和大學(xué)生共同做出努力才能得到解決。依我看,除了要想方設(shè)法社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位以外,從學(xué)校和學(xué)生方面考慮,深化高校教育教學(xué)改革和大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念是必不可少的兩條。高校必須深化教育教學(xué)改革,提高大學(xué)生就業(yè)競爭力。高校應(yīng)當(dāng)及時(shí)捕捉社會(huì)需求信息,適時(shí)調(diào)整專業(yè)及專業(yè)方向,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,盡可能多地開設(shè)社會(huì)急需

4、的課程,淘汰那些不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需要的課程。為了提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,目前應(yīng)當(dāng)特別注意強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),提高大學(xué)生在為人處世、實(shí)踐操作、經(jīng)營管理等方面的能力。近年來,用人單位越來越多地希望招聘有兩三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人。應(yīng)當(dāng)說,這種用人要求是無可指責(zé)的。用人單位就是“用人”的單位,不是第二大學(xué),培養(yǎng)人才不是用人單位的法定義務(wù),盡管人才可以在這里得到鍛煉,獲得成長機(jī)會(huì)。因而,高校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件,讓大學(xué)生更多地得到工作實(shí)踐的鍛煉。這需要對長期以來實(shí)行的固定學(xué)制進(jìn)行改革,實(shí)行彈性學(xué)制,允許大學(xué)生延長大學(xué)修讀時(shí)間,鼓勵(lì)并創(chuàng)造大學(xué)生勤工助學(xué)、半工半讀,甚至工作一定時(shí)間

5、以后繼續(xù)修讀學(xué)業(yè)。這種改革是提高大學(xué)生實(shí)踐能力,滿足用人單位對大學(xué)畢業(yè)生工作經(jīng)歷要求的唯一辦法。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender大學(xué)生自身必須轉(zhuǎn)變就

6、業(yè)觀念,適當(dāng)降低就業(yè)期望值。有了足夠的就業(yè)崗位并不能就可以說消滅了大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象。就業(yè)崗位的增多,并不一定會(huì)帶來大學(xué)生就業(yè)率的相應(yīng)提高。就目前情況看,并不是沒有足夠的崗位供大學(xué)生占據(jù),而是大學(xué)生對就業(yè)崗位的期望值過高,不甘心于屈就于某些工作崗位。應(yīng)當(dāng)說,十幾年的寒窗苦讀,最后找不到滿意的工作,這無論如何都是不能令人高興的。但是,大學(xué)生自己也必須意識到,今天的大學(xué)畢業(yè)生不能再像從前的畢業(yè)生那樣,把自己當(dāng)作社會(huì)的精英了。中國今天已經(jīng)進(jìn)入大眾化高等教育階段。適逢高等教育大眾化階段的大學(xué)生,除了主動(dòng)調(diào)整知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)和掌握必要的應(yīng)聘技能技巧以外,很重要的一條是

7、在努力尋找理想的就業(yè)崗位的同時(shí),主動(dòng)說服自己,適當(dāng)降低就業(yè)崗位期望值。如果一時(shí)找不到滿意的工作,不妨講些策略,來個(gè)“先就業(yè),后擇業(yè)”。我們水動(dòng)專業(yè),水電站動(dòng)力設(shè)備與管理偏向的是設(shè)備類,也就是機(jī)械設(shè)備方面,主要學(xué)習(xí)的是水電站動(dòng)力設(shè)備如水輪機(jī)、調(diào)速器、勵(lì)磁設(shè)備等等的管理。如果對口分配的話,應(yīng)該從事水電站運(yùn)行或檢修,但是工程局之類的單位,可以這樣說,什么也沒有絕對的東西,也并不是分配的所有工作必須對口,這要看選擇,機(jī)遇和社會(huì)資源(有權(quán)重的人幫忙)的情況,如果上述都沒問題話,那什么好的情況都可能發(fā)生。水電站要看規(guī)模大小,中型或大型水電站管理比較正規(guī),工資待遇相應(yīng)

8、也會(huì)比較高,應(yīng)該在3000以上,根據(jù)地區(qū)情況工資待遇不盡相同。小型水電站工資可能

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