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《《緬懷先烈_愛我中華》主題班會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《緬懷先烈，愛我中華》主題班會甲：每當我仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，心中就會升起一種神圣的情感。乙：每當我傾聽著雄壯的《義勇軍進行曲》在耳邊回響，滿腔熱血就仿佛被那旋律點燃。合：娘娘廟小學六年級（2）班《緬懷先烈，愛我中華》主題班會現(xiàn)在開始。甲；我們中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。四大發(fā)明銘記著她的強盛，唐詩宋詞吟誦著她的內(nèi)涵。長江黃河，流淌著她的氣魄。三山五岳，展示著她的磅礴。誰，不為她驕傲？乙：江山如此多嬌。可帝國主義的魔爪卻無情的伸向了她。中國人民陷入了苦難的深淵，掙扎在水深火熱之中。聽！他們在呼救，在吶喊?。ㄒ魳菲穑嘿u報歌）（歌曲：賣報歌。）甲：是呀！痛苦的生活向誰告？在那段黑
2、暗的歲月里，中國人民哪有幸?？裳裕恳遥何覀冊跄芡?，黃埔外灘那“華人與狗不得入內(nèi)”的牌匾；甲：我們怎能忘記，圓明園內(nèi)燃起的沖天大火；乙：我們怎能忘記，那些喪權(quán)辱國的不平等條約是如何踐踏祖國的土地和尊嚴；甲：我們怎能忘記，南京大屠殺中，三十萬同胞的鮮血染紅了這片呻吟的國土乙：太多的不能忘，太多的不敢忘！同學們，此情此景，你想說什么呢?生1：我們對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少生2：我們不能忘記歷史，忘記歷史實際上也就等于失去了民族的記憶功能生3：落后就要挨打。國際之間其實就是大魚吃小魚小魚吃蝦米。腰桿子不硬，人家就會欺負你，不會平等對待你。國際之間其實就是強權(quán)政治。生4：這些
3、事實可謂慘不忍睹、聞所未聞！正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。生5：“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少，我們要學，并要學好，我們要飲水思源`甲：感謝同學們的慷慨陳詞。是啊，那時，中國人民沒有了尊嚴，甚至沒有生命保障，請欣賞小品：《乞討》（小品表現(xiàn)母女倆悲慘的一天）。乙loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules
4、,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit：這一刻，山在哭，水在泣；這一刻，仇在燃，恨在燒！英雄的中華兒女，誰甘心任人宰割?他們拋頭顱，灑熱血，與敵人進行著不懈的斗爭，譜寫了多少可歌可泣的故事。（猜猜他是誰？學生手持自制的花朵形卡片依次上場?？ㄆ鎸懹⑿勖?，反面寫事跡，上臺時學生把反面朝向同學們，以不同的形式上前邊來表演或介紹。）（《精忠報國》音樂做背景）學生1：她，是
5、一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，被捕后寧死不屈，在敵人的鍘刀下英勇就義。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！蓖瑢W們，她是誰？（學生舉手回答：劉胡蘭。答對后，學生1翻過卡片，貼在黑板上已畫好的人民英雄紀念碑邊。姓名朝外。）學生2：他，被捕那天，兩個國民黨士兵搜遍他的全身，除了一塊懷表和一支鋼筆，沒有一文錢。在獄中，面對敵人的嚴刑和誘降，他正氣凜然，堅貞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窩英勇就義，時年36歲。同學們，他是誰？（方志敏，答對后貼卡片，下同。）學生3：他，為了戰(zhàn)斗的勝利，毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖?。 钡锉け徽В宰约旱纳鼮椴筷犻_辟了前進的
6、道路，年僅19歲。同學們，他是誰？（董存瑞）學生4：為了不暴露潛伏目標，他，任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。同學們，他是誰？（邱少云）學生5：為了部隊的順利前進，他，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口，減少了部隊的傷亡，保證了部隊的行動。同學們，他是誰？（黃繼光）學生6：面對敵人的嚴刑拷打，她堅貞不屈地說道：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”在重慶即將解放的前夕，她被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻出了年僅29歲的生命。同學們，她是誰？（江姐）學生7：為了掩護連隊轉(zhuǎn)移，他們邊打邊撤，將日偽軍引向絕路。他們臨危
7、不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗，面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。同學們，他們是誰？（狼牙山五壯士)（學生貼完卡片后）甲：他們是誰？是千千萬萬的英雄兒女！乙：他們是誰？是豪氣干云的中華兒女！甲：他們?yōu)榱诉@片土地獻出寶貴的生命，甚至沒有留下自己的名字。（學生8把花形的空白卡片貼在黑板上）loanapprovalandpostcreditappr
