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1、高考歷史41題參考 專題講解41題講解人殷思文 開放性思路探討 1、從材料中獲取信息形成觀點 A、“運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題” B、“使用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點” 2、獨立地提出觀點C、“獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法”兩種可能： 1→從材料中歸納觀點，如XX、XX和XX的41題 2→獨立地提出觀點，如XX和XX的41題 三種變化 1、設問關鍵詞的變化 2、層級考查目標的變化 3、層級目標下考查角度的變化 1、從材料中獲取信息形成觀點 例一：閱讀材料，完成下列要求 從材料中歸納兩個關
2、于南方海上絲綢之路的觀點，并結合所學知識予以論證 命題思路：1、模擬XX年41題，考查層級目標1，即“運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題”；2、可從材料中提取信息；3、注意設問關鍵詞的變化；4、結合時政和學術熱點“一帶一路”?！ ±阂罁?jù)材料，回答問題 1、1977年10月21日，《人民日報》在社論中正式宣布恢復高考?！ ?、℅，其中包產到戶的占67℅. 3、1986．10，全國人大通過民法通則，使民事審判活動有了較為系統(tǒng)的法律依據(jù)?！ ?、1993年中共十四屆三中全會提出建立適合社會主義市場經濟發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)制度，同時提出進一步擴大
3、對外開放，改革科技體制和教育體制?！ ?、1994年，APEC《茂物宣言》要求各成員國在15—20年內完成貿易投資自由化?！ ?、1995門，財政花了不少錢，物價也平抑不下去，既打擊了農民種糧的積極性，又保護不了城鎮(zhèn)居民的利益?！ ?、1996年，伊朗生產出身穿長袍，頭戴面紗的莎拉娃娃，旨在擊敗德黑蘭商店櫥窗里的美國芭比娃娃?！ ?、1999年底，中國有股份制企業(yè)40多萬家，其中股份有限公司6200家。 9、XX面發(fā)展，豐富了市場供應，活躍了整個城市經濟?！ ?0、XX年，中國與歐盟雙邊貿易額逾XX億美元，中國是歐盟的第二大貿易伙伴。請選取上表
4、中至少三條信息，概括出一個歷史主題，結合所學知識進行簡要的闡釋 命題思路：1、模擬XX和XX的41題，考查層級目標2，即“使用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點”2、可從材料中提取信息；3、注意設問關鍵詞的變化；4、結合學術熱點“改革與全球化”?！ ?、獨立地提出觀點 例一：閱讀材料，回答問題 由于對“世界史”的理解不同，人們做“世界史”的路徑也不同。西方史學傳統(tǒng)中一直有“世界史”，而寫史的方法基本上采取疊加的手段，具體可以歸納為幾種：1、地域的疊加，即把一個個地區(qū)或國家的歷史分開寫作，然后拼在一起，形成“世界”歷史。2、事件的疊加，把世界
5、上發(fā)生的事件一件件寫出來，放在一起，就組合成一個“世界”史。3、時間的疊加，按時間順序編排內容，也就是編年史手段。4、主題的疊加，這種疊加的方式可以說是一種創(chuàng)新。20世紀以來人們認為人類的一切活動都是歷史的關注對象，而有些作品就把世界上的各種歷史現(xiàn)象加在一起而寫成“世界”歷史。以上所有的疊加其實都是用縱向的視野觀察歷史，這是一種層疊的結構，表達的是縱向的因果關系。但新的“世界史”即“全球史”卻對歷史進行橫向的觀察，表達橫向的因果關系，強調橫向的關系與互動，所以它在對歷史進行詮釋時往往以橫向素材為依據(jù)，這是新“世界史”最大的特點。-----摘自錢乘
6、旦《“世界史的理論、方法和內容”》 命題思路：1、模擬XX，考查層級目標3，即“獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法” 2、由修改目錄到編寫目錄，相對于XX年的41題，反其道而行之3、學術研究成果直接入題。例二閱讀材料，回答下列問題 衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫不整的下層人民同擠一列火車，還得到處給別人讓路。保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍手稱快：“我看到這列火車真高興，我想封建制度是永遠一去不復返了?！?--岳麓版教材請根據(jù)材料中寫歷史的方法，另換一個視角，重新建構這一段歷史?！ ∶}思路：1、模擬XX，考查層級目
7、標3，即“獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法” 2 3、注重設問的變化?！ ∫鹿诔募澥亢褪缗c衣衫襤褸的下層人民同擠在一列火車，還得到處給別人讓路。保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍手稱贊：“我看到這列火車真高興，我想封建制度是永遠一去不返了。”上述材料表明 A．火車的出現(xiàn)對社會關系也產生了巨大沖擊B．英國的火車票價非常便宜 C．保守人士反對火車的出現(xiàn)D．鐵路是由民主人士積極倡導修建的 試題分析：從材料當中“衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠在一列火車”“鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍
8、手稱贊：“我看到這列火車真高興，我想封建制度是永遠一去不返了?！边@說明，工業(yè)革命使傳統(tǒng)的社會關系受到沖擊。故此題應選A項點評：工業(yè)革命引
