80后家長(zhǎng)要育兒自己先補(bǔ)課！

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1、80后家長(zhǎng)要育兒自己先補(bǔ)課！　　　　　　常常聽見很多年輕的母親抱怨寶寶和自己不親，和爺爺奶奶外公外婆卻是寸步也不能離。那么，寶寶和媽媽不親的問(wèn)題根源究竟在哪里呢?　　根據(jù)最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，百分之七十以上的孩子是由爺爺奶奶這樣的隔輩親人來(lái)帶的，另外還有百分之二十以上的孩子由專職保姆來(lái)看護(hù)，而父母和孩子接觸的時(shí)間大多集中在下班以后和周末時(shí)間，這樣短時(shí)間的接觸促使孩子和父母之間產(chǎn)生一種疏離感，久而久之，孩子自然就和父母“不親”。針對(duì)這種情況，專家告誡我們，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的作用是不可小覷的，不能因?yàn)楣ぷ鞯葐?wèn)題而忽視親子教育

2、，要學(xué)會(huì)做以下“三種父母”?！　?一)學(xué)會(huì)做愛“教”的父母　　人的幸福感最本質(zhì)的來(lái)源在于家庭，親子關(guān)系是人生中最華美、最豐富的內(nèi)容。然而現(xiàn)在很多家長(zhǎng)卻因?yàn)楣ぷ?、?yīng)酬等關(guān)系，對(duì)親子教育無(wú)暇顧及，或者只是單純的將孩子的教育問(wèn)題交付給早教機(jī)構(gòu)，或者干脆將孩子扔給自己的父母，這都不可避免的造成了孩子和自己的疏離。眾所周知，父母才是孩子最好的老師。家庭教育的重要性，不僅僅在于讓孩子擁有大量的知識(shí)，更重要的在于打造孩子完美的人格，使孩子建立安全感，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守規(guī)則，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。這其中包括與人交往和溝通

3、的能力等各個(gè)方面，只有家長(zhǎng)和孩子之間建立起親密友好的親子關(guān)系，才能讓孩子在豐富知識(shí)的同時(shí)，身心也得到更好的發(fā)展?！　?二)學(xué)會(huì)做愛“玩”的父母　　早教不僅僅是向孩子傳播知識(shí)與方法的單向度的傳授方式，更是父母和孩子之間對(duì)話的、感性的教育方式，因此一定要注意家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，這樣才能從根本上解決孩子和父母之間存在的疏離感?，F(xiàn)在很多的早教產(chǎn)品中，都有需要父母孩子一起來(lái)互動(dòng)的設(shè)計(jì)，例如《布奇樂(lè)樂(lè)園》中的綜合讀本和益智游戲書，以及歡樂(lè)DVD中的親子游戲等，這些小游戲不僅可以增加孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，讓孩子感覺到父母和自己一樣喜歡做游戲，

4、還可以使孩子和父母之間保持親密感，培養(yǎng)孩子與人溝通和交流的能力，更重要的是，寶寶可以體驗(yàn)到和父母一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體會(huì)到父母的重要性，從而真正的和父母建立親密的互動(dòng)關(guān)系?！　∑浯?，在對(duì)孩子進(jìn)行親子教育的時(shí)候，一定要注意所選擇的早教產(chǎn)品是否適合自己寶寶的年齡，所呈現(xiàn)的內(nèi)容是否多樣化。之所以要求“適齡化”，是因?yàn)閷殞氃诓煌哪挲g階段，需要有不同的內(nèi)容來(lái)滿足日益發(fā)展的智力水平，這樣才會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到足夠的挑戰(zhàn)所帶來(lái)的樂(lè)趣，才會(huì)有興趣和父母一起學(xué)習(xí)。多樣化的內(nèi)容則可以更好的調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到豐富的樂(lè)趣。

5、　　(三)學(xué)會(huì)做愛“聽”的父母　　好的親子關(guān)系有一個(gè)重要的表現(xiàn)，就是親子之間能實(shí)現(xiàn)良好有效的溝通。孩子遇到什么問(wèn)題會(huì)向父母說(shuō)，而不是面對(duì)父母的詢問(wèn)采取“關(guān)門”主義。這要求家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽，做“聽話”的父母?！　≡趥鹘y(tǒng)的家庭教育中，一般的家庭都過(guò)于重視教育的正確性，往往是父母在說(shuō)，在告訴孩子什么什么事該怎么怎么做。但當(dāng)家長(zhǎng)在說(shuō)教的時(shí)候，孩子是否真的聽進(jìn)去了?這種交流是不是真的有效?事實(shí)證明，百分之九十以上的家長(zhǎng)說(shuō)教不僅不能起到正確引導(dǎo)孩子的作用，反而會(huì)令孩子對(duì)父母產(chǎn)生反感。因此，進(jìn)行有效溝通的前提就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的充分尊重。采取正確

6、有效的手段，促進(jìn)孩子和自己的交流?！　⊥ㄟ^(guò)以上分析，我們可以了解到，其實(shí)關(guān)于孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系是否親密，更多的是取決于家長(zhǎng)和孩子之間是否有足夠的情感交流和溝通，比如一個(gè)愛撫溫和的眼神，一句親切柔和的話語(yǔ)，都可以促使和孩子之間良好關(guān)系的建立，對(duì)幼兒人格、性情的發(fā)展完善起到良好的作用。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)們?cè)贋閷殞氝x擇一套適合家庭親子閱讀的書籍，有著對(duì)“親子互動(dòng)”專業(yè)的指導(dǎo)，以及家長(zhǎng)們對(duì)寶寶的愛，相信每個(gè)母親都可以成為寶寶面前獨(dú)一無(wú)二的“紅人”的?！　　驹斍榇乖儭俊　⊥庋猩鐑和l(fā)展中心：郝婧(010)88820280-302　　h

7、aojing@　　400熱線電話：4008-98-4008　　【關(guān)于布奇樂(lè)樂(lè)園】　　由外研社兒童發(fā)展中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的《布奇樂(lè)樂(lè)園》，是一套適合中國(guó)家庭的早期教育解決方案。全套產(chǎn)品覆蓋1-6歲，每歲為一版，每版12期，全程跟蹤兒童早期成長(zhǎng)的所有階段和發(fā)展領(lǐng)域，有針對(duì)性地陪伴兒童同步成長(zhǎng)。　　教育內(nèi)容：　　基于兒童發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行編排，《布奇樂(lè)樂(lè)園》涉及到寶寶全面發(fā)展的各方面，即：科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)性、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域，幫助寶寶：　　?促進(jìn)智能開發(fā)，提高創(chuàng)造力　　?發(fā)展良好個(gè)性、提高社會(huì)適應(yīng)與社會(huì)交往能力　　?藝術(shù)啟蒙、培養(yǎng)對(duì)

8、美的感受、欣賞和表現(xiàn)能力　　?培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力　　?培養(yǎng)語(yǔ)言能力和閱讀習(xí)慣　　產(chǎn)品形式：　　一套《布奇樂(lè)樂(lè)園》囊括了讀本、繪本、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、游戲書、DVD及其他輔助教具等多種表現(xiàn)方式，讓寶寶對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更立體、更豐富?！　?綜合讀本　　以立體工藝設(shè)計(jì)為主的讀本，讓寶寶們?cè)诶?、?/p>