淺談社區(qū)老年教育ok

《淺談社區(qū)老年教育ok》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、淺談社區(qū)老年教育朱威立董愛萍(紹興市越城區(qū)府山街道偏門社區(qū)浙江紹興312000)摘要：我國已經(jīng)步入老齡社會，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、構(gòu)建終身教育體系的進(jìn)程中，老齡問題已成為社會各界關(guān)注的焦點之一。加強(qiáng)服務(wù)型政府建設(shè)，加大社區(qū)教育的投入，開展多種形式的老年教育活動，豐富居民的晚年生活，讓更多的老年人為社區(qū)服務(wù)，實現(xiàn)他們生存的價值，促進(jìn)社區(qū)的穩(wěn)定與和諧，是緩解老齡問題的有效途徑。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型社會老齡問題老年教育目前，我國已經(jīng)成為世界上老年人最多的國家，60歲以上的老年人口達(dá)到1.4億，占總?cè)丝诘?1%，且每年還在以3%的速度增長。這么多老年人

2、離開了工作單位，進(jìn)入家庭和社區(qū)，已帶來了一系列的問題。他們從緊張的工作到閑暇的離崗休息，從具有活力的奮斗者變?yōu)榕杂^者，回到了狹小的家庭式生活圈中，孤獨和空虛常與之相伴，從心理和行為上更多表現(xiàn)出消沉、自卑和煩躁。據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)一部份老年人在長期的職業(yè)生涯中積累了豐富的工作經(jīng)驗，有人身懷絕技，渴望將他們的職業(yè)技藝傳授予人，他們也想學(xué)習(xí)生活中的技藝，愿意參加社區(qū)各種活動，為社會服務(wù)，豐富自已的晚年生活。但那里是老年人學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)的場所呢？產(chǎn)生這些負(fù)面影響的根源不在于老年人本身，而在于我們政府為老年人服務(wù)，不能適應(yīng)快速增長的老年人的精神需要，為

3、老年人發(fā)揮余熱locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5舞臺不夠廣闊，不夠多、現(xiàn)有的教育不能滿足老年人對科學(xué)知識和文化、娛樂、健康等活動的需求。老齡群體特殊需求的擴(kuò)大，也是經(jīng)濟(jì)社會

4、發(fā)展的一種動力，可以形成可觀的消費市場。老齡事業(yè)的興起與發(fā)展，會給市場注入新的活力，是一個新的經(jīng)濟(jì)增長點，所以我們要正確看待老齡問題。人口老齡化是人類社會發(fā)展到一定階段必然要出現(xiàn)的一個不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀現(xiàn)象和過程，它是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)、人民物質(zhì)文化水平提高、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)療條件改善的結(jié)果，是社會進(jìn)步的標(biāo)志。人人都會老，讓老年人在這個社會的在家庭中“老有所為、老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所醫(yī)、老有所教”應(yīng)當(dāng)成為我們社會關(guān)注的重在工作之一。如何提高他們的文化素養(yǎng)，讓他們有一個自我展示的空間？如何幫助他們學(xué)會健康的生活，提高他們的生活質(zhì)

5、量；如何促進(jìn)他們繼續(xù)參與社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)他們生存的價值并感賦予生活的有意義？如何使他們有一個幸福、快樂、充實的晚年，如何開發(fā)和利用老年人身上蘊(yùn)藏的巨大財富，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步？作為政府如何滿足這些老年人的需求？一、提高對老年教育的認(rèn)識，樹立服務(wù)型政府的觀念二十一世紀(jì)是知識時代、信息時代，面對經(jīng)濟(jì)全球化和我國啟動“十一五”發(fā)展規(guī)劃的新形勢，實施社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，提高全民素質(zhì)，已成為教育改革和發(fā)展的重要任務(wù)。我們偏門社區(qū)約1300多l(xiāng)ocatedintheTomb,DongShenJiabang,defe

6、rthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5人的老年人，很清楚地認(rèn)識到老年教育工作的重要性。我們清楚地認(rèn)識到，我們社區(qū)的力量比較單薄，要搞好社區(qū)的老年教育工作必須立足全社會、大局的觀念，要加大對社區(qū)教育硬件設(shè)施的投入，并為老年人參加各種教育培訓(xùn)和活動，為老

7、年人學(xué)習(xí)、活動和為社區(qū)服務(wù)搭建舞臺，將教育工作納入社區(qū)的教育之中，與社區(qū)其他方面的發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系、銜接，構(gòu)成一個有機(jī)的整體，進(jìn)一步提高對社區(qū)教育工作的認(rèn)識，樹立學(xué)習(xí)型社會的理論和終身教育的概念。二、加強(qiáng)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建社區(qū)教育組織班子加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為組員的老年教育工作機(jī)構(gòu)，確定了一名社區(qū)工作人員專門從事老年教育工作，并把社區(qū)老年教育工作納入了社區(qū)黨建、文明創(chuàng)建等工作重要內(nèi)容，從而在組織上為社區(qū)老年教育提供了保證，具體負(fù)責(zé)實施對老年人的教

8、育規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)我社區(qū)老年教育工作健康的發(fā)展。為促進(jìn)社區(qū)教育工作的健康發(fā)展，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將社區(qū)教育中心建設(shè)列入社區(qū)工作的議事日程，加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們在社區(qū)資金匱乏的情況下，想方設(shè)法擠資金，