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《2008年校長述 職 報 告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：你們好！一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作取得了可喜的成績。這些成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、離不開在座教職工的同力協(xié)作，在此，對縣局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工給予我校工作上的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示衷心的感謝?，F(xiàn)在，我代表班子成員就一年來學(xué)校的工作向在座的各位作以述職，請予以審議。我述職報告的題目為《樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)發(fā)展型學(xué)?！?。一、建設(shè)堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子1、一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。2008年，我們堅持走群
2、眾路線，以民主集中制為原則，使每個領(lǐng)導(dǎo)都能明確自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。2、完善班子的議事、決策程序。重大問題堅持“民主討論，集體決定，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，也不議而不決。3、在班子建設(shè)上，特別強(qiáng)調(diào)每個班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理能力。領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)主課，積極參加各類公開課、示范課等教研活動，以帶動全體教師相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互提高。4、重視學(xué)校黨、團(tuán)、工會組織的建設(shè)，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營造一種暢所欲言的民主氛圍，聽取來自各方面的意
3、見和建議，及時解決班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率。5、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。工作中時刻提醒大家“要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教”，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。二、狠抓師資隊伍建設(shè)、打造發(fā)展型教師隊伍1、強(qiáng)化師德教育，提高道德修養(yǎng)我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)市教育局頒布的“八條禁令”，學(xué)習(xí)縣教體局頒布的“十不準(zhǔn)”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthe
4、bus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記十七大報告精神。通過學(xué)習(xí)，教師的職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高，教學(xué)觀念得到更新
5、，業(yè)務(wù)素質(zhì)大大提高。2、積極開展“五評議”活動，征求多方意見。學(xué)生評老師：深入到班級，發(fā)放評議表，從班主任是否對班級工作負(fù)責(zé)、教師上課是否遲到、教師是否體罰學(xué)生、教師是否認(rèn)真教課四個方面進(jìn)行評價，分出好、中、差三等，并注明是否勝任本學(xué)科教學(xué)工作。要求學(xué)生以公平、公正的態(tài)度認(rèn)真填寫，最后進(jìn)行了匯總。教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評教師：均從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、為人師表，廉潔從教八個方面進(jìn)行評價，滿分為100分。教師評領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)互評：均從思想作風(fēng)、管理能力、業(yè)務(wù)水平、廉潔自律四個方面進(jìn)行評價。評議結(jié)果與學(xué)校教師交流制度掛勾。
6、即在學(xué)生評價中，所教班級有一半的學(xué)生評價不滿意率在50%以上的教師，下學(xué)期報送教辦與外校交流。沒擔(dān)課的教職工由全體教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)三方評價，其中有一項不滿意率在30%以上的下學(xué)期報送教辦與外校交流。通過評議，我校教師都能做到率先垂范，勤奮工作，目前沒有一人達(dá)到交流標(biāo)準(zhǔn)。3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師自身素質(zhì)。在新學(xué)年開學(xué)第一周，從8月25日到8月28日，我校利用四天時間對全體教師進(jìn)行了師德師風(fēng)集中培訓(xùn)。我們自己制作了二OO八年暑假教師學(xué)習(xí)資料課件，對教師進(jìn)行師德教育和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)資料內(nèi)容豐富，包括“范跑跑”和“楊不管”事件始末，新的《中小學(xué)教師職業(yè)
7、道德規(guī)范》；師德修養(yǎng)十五個境界；成功教師十五個特征；感動中國的災(zāi)區(qū)教師；做教師的二十二條軍規(guī)；清華大學(xué)校長的四個忠告；教師的人生格言；一生受用的做人做事三十六字訣；班主任適用的十則寓言故事；小故事、大道理；人生七日忠告；簡單人生，簡單哲理等等。通過學(xué)習(xí)，凈化了教師心靈，提高了教師對職業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)了教師道德責(zé)任感。在河南省“新風(fēng)育師德正氣促和諧”師德征文活動中，我校韓振華老師撰寫的《淺談良好師生關(guān)系的建立》一文被評為一等獎。陳占良老師撰寫的《知榮而為之 明辱而拒之》一文、秦勝軍老師撰寫的《淺談如何實施師德教育》一文被評為二等獎。周峰云老師獲20
8、08年?？h“大愛無聲鑄師魂”師德主題演講比賽一等獎。4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibin
