養(yǎng)子不教父之過(調(diào)查報(bào)告)

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1、養(yǎng)子不教，誰之過——家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告有人說：現(xiàn)在的孩子越來越調(diào)皮，越來越難教了。的確，未成年人違法犯罪屢見報(bào)端，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲，抽煙賭博，打架斗毆，時(shí)有發(fā)生。前兩年臨湘市六中發(fā)生的學(xué)生打架致人死亡事件，真可謂是觸目驚心。造成這一畸形現(xiàn)象的癥結(jié)何在呢？全怪罪于學(xué)校教育的失敗嗎？不！俗話說：“父母是孩子最好的老師”。家庭教育對(duì)此具有不可推卸的責(zé)任。家庭教育的成功與否，直接影響到一個(gè)孩子的健康成才。近一年來，我在木金鄉(xiāng)部分中小學(xué)展開了一次全面深入的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生家庭中，父母能為孩子請(qǐng)家教的只占3%左右，平時(shí)能坐下來輔導(dǎo)孩

2、子學(xué)習(xí)、作業(yè)的占5%左右，常對(duì)孩子實(shí)行打罵教育的占3%以上，特別是父母外出的留守孩子將近占到70%。這種“放鴨式”現(xiàn)狀，不容樂觀，發(fā)人深思！一、父母忙于賺錢，孩子樂于偷閑調(diào)查資料顯示，有近70％的學(xué)生家庭中，其雙親至少有一人在外打工，這些就是現(xiàn)在廣備社會(huì)各界關(guān)注的“留守學(xué)生”，這些孩子大多是由祖父、祖母或外公、外婆帶養(yǎng)，有的甚至是獨(dú)自在家，集學(xué)習(xí)、生活、人情應(yīng)酬等重?fù)?dān)于一身。父母長年在外忙于賺錢，對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)和成長關(guān)注，一般是電話中提起“在學(xué)校要聽老師的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)”之類的套話。失去父母監(jiān)管的學(xué)生，加上祖輩的嬌生慣養(yǎng)，

3、就像掙脫了線的風(fēng)箏，沒那么聽話了，更養(yǎng)成了他們不比成績比消費(fèi)，不比志氣比霸氣的個(gè)人主義思想。學(xué)生沒有上進(jìn)心，缺乏競爭意識(shí)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)是做一天和尚撞一天鐘，不聞不問，聽之任之。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校有不同程度的違紀(jì)情況的，大部分都是這一類學(xué)生。二、父母沉迷賭博，孩子隱著學(xué)樣賭博是社會(huì)遺留的一個(gè)歷史毒瘤。在當(dāng)今農(nóng)村，特別是一些經(jīng)濟(jì)還不太發(fā)達(dá)的地方，人們沉迷打牌賭博，并非偶然現(xiàn)象。其后果造成家庭不和，債臺(tái)高筑，偷盜搶劫，嚴(yán)重影響和諧社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定。在調(diào)查中，學(xué)生們的話不得不讓人深思：“爸媽經(jīng)常打牌，根本不管我?！薄拔野仲€錢，有時(shí)親

4、戚來了連招呼都不打，輸了錢時(shí)，還要我替他們‘挑土’?！爆F(xiàn)在農(nóng)村家庭中，家里沒有麻將的已經(jīng)很少了，有的家庭甚至還有兩三副，每天人來人往，收取一定的場子費(fèi)，儼然就像一個(gè)小賭場。而那些參與打牌的人，往往則是幾家歡樂幾家愁。我還發(fā)現(xiàn)有些家長將孩子帶在身邊，到鄰居家打麻將、“掰砣子”、“跑得快”、“斗地主”等，有時(shí)的場面可謂是全民皆“兵”。今年上期，我校一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生在春節(jié)期間將500多元學(xué)雜費(fèi)全輸?shù)袅?。這是誰之過？三、父母方法粗暴，孩子壓抑反感“父母是孩子最好的老師”。在孩子的成長過程中，父母的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。問

5、卷調(diào)查顯示：懂得如何教育孩子的家長并不多，很多學(xué)生與父母溝通不多，父母也很少找他們談心。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，大多父母采取的是“打罵”的“棍棒”式教育，很少有家長能坐下來，心平氣和地與孩子交流，進(jìn)行思想教育。而孩子對(duì)此種教育的表現(xiàn)往往是十分反感，產(chǎn)生敵對(duì)情緒，作出一些不理智的行為來，有的離家出走，有的學(xué)生會(huì)因此而意志消沉，對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問，還有因?qū)Ω改附逃粷M而考試交白卷的，甚至產(chǎn)生輕生念頭的……四、父母只重學(xué)業(yè)，孩子高分低能素質(zhì)教育的口號(hào)已經(jīng)喊了很多年了，但應(yīng)試教育仍未從考場上“退役”。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的標(biāo)桿就maintenance

6、measures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus３是你升了幾個(gè)重點(diǎn)高中，父母關(guān)注的也是自己孩子在學(xué)校的學(xué)業(yè)成績。學(xué)生考試分?jǐn)?shù)成了學(xué)校的生命線，學(xué)生自己的命根

7、子。在這次問卷調(diào)查中有這樣一題：“在學(xué)習(xí)中，你最怕什么？”有近75％的學(xué)生寫的是“考試”。為什么呢？因?yàn)榭荚嚵?，父母就?huì)追查其成績，如果考得好，那是皆大歡喜，有的父母還會(huì)“重金”相贈(zèng)，以資鼓勵(lì)。如果考砸了，招來的則是父母的白眼，訓(xùn)斥，甚至體罰，駁奪其休息時(shí)間用來學(xué)習(xí)功課。這也難怪每年都有那么多學(xué)生因不堪重負(fù)而輟學(xué)，甚至南下打工。學(xué)生在這樣一種缺乏自由，身感壓抑的環(huán)境中，也就很難使其個(gè)性特長得以發(fā)揮，培養(yǎng)出來的學(xué)生，即使是“乖寶寶”，往往也就是“高分低能”，難以成才。當(dāng)然造成家庭教育缺失的原因也是多方面的。首先是家長“送讀”積

8、極性不高。當(dāng)今社會(huì)，分配嚴(yán)重不均，不讀書或少讀書照樣能賺大錢，生活過得紅紅火火。相反，一些大學(xué)畢業(yè)生卻要為找工作而苦苦奔波，甚至流落街頭。因此，新的“讀書無用論”又開始隱隱作祟。許多家長失去了送孩子讀書的信心，學(xué)生“混張文憑”的現(xiàn)象也比比皆是。他們都沒有意識(shí)到社會(huì)是向前發(fā)展的，社會(huì)競爭是殘