試論我國現(xiàn)階段的社會流動

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1、社會學(xué)概論課論文學(xué)院:軟件學(xué)院年級:2009學(xué)號:20092060姓名:王肖20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender摘要:我國面臨著許多社會轉(zhuǎn)型期的

2、結(jié)構(gòu)變化,這些種種社會的結(jié)構(gòu)變化勢必會伴隨著社會流動。學(xué)生就業(yè)就是社會流動重要的一部分。大學(xué)生是接收過高等教育的高素質(zhì)人才,是社會的精英團體,是以后國家建設(shè)的中堅力量。近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,加之當(dāng)前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。解決大學(xué)生就業(yè)問題,促進社會流動成為亟待解決的問題。關(guān)鍵字:社會流動、轉(zhuǎn)型、大學(xué)生、就業(yè)、政策。試論我國現(xiàn)階段的社會流動新中國成立以后,我國社會發(fā)生了翻天覆地的變化。“三大改造”讓我國社會完成了從新民主主義

3、社會到社會主義社會的轉(zhuǎn)型;我國的人口也發(fā)生了急劇的膨脹;在經(jīng)濟上獲得取得了大騰飛;人民生活水平日益提高。在這個發(fā)展的過程中,傳統(tǒng)社會傳統(tǒng)組織與現(xiàn)實組織需要不適應(yīng)、變革跟不上變化,為了加快社會組織形態(tài)的調(diào)整變化,使之與社會運行、管理、服務(wù)相適應(yīng),加強正式組織結(jié)構(gòu)的規(guī)范化、法制化建設(shè),控制、消減非正式結(jié)構(gòu)的影響、尤其消極影響。于是就面臨著許多社會轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化,其中包括:農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型,在這個過程中非正式結(jié)構(gòu)嚴(yán)重影響和干擾正式結(jié)構(gòu);傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型,大而全、小而全的封閉結(jié)構(gòu)改變勢在必行但困難重重;產(chǎn)品經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,市場主體完形困

4、難,條塊分割溝通難,觀念更阻礙這種改革;政府主導(dǎo)型社會向公民權(quán)加強型社會轉(zhuǎn)型。這些種種社會的結(jié)構(gòu)變化勢必會伴隨著社會流動。所謂社會流動,就是人們在社會關(guān)系空間中從一個地位向另一個地位的移動,它包括:20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebond

5、sapplyformortgageloans,acceptingonlythelender垂直流動是指一個人從下層地位和職業(yè)向上層地位和職業(yè)的流動,或者從上層地位和職業(yè)向下層地位和職業(yè)的流動。垂直流動可以伴隨地區(qū)間流動,也可是原地升降。水平流動是指一個人在同一社會職業(yè)階層內(nèi)的橫向流動。它多半是地區(qū)間的流動,也包含在同一地區(qū)的不同工作群體或組織之間的流動。水平流動可以使自然資源、物質(zhì)財富和人才資源得到合理的分配和使用,影響著人口的地區(qū)分布和同一產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。它帶來人員的交往,有利于各地區(qū)和群體之間的文化交流,能打破地區(qū)和人群的封閉狀態(tài),有利于社會

6、的發(fā)展。按照人生起點又可分為:一生流動,自由流動,代際流動,等等。為了促進社會流動,形成一個公正、合理、開放、的社會流動模式,促使一個同樣公正、合理、開放的社會階層結(jié)構(gòu),我國政府出出臺很多政策性措施。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebon

7、dsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender而大學(xué)生就業(yè)就是社會流動重要的一部分。大學(xué)生是接收過高等教育的高素質(zhì)人才,是社會的精英團體,是以后國家建設(shè)的中堅力量。近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,加之當(dāng)前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困局的主要原因有:1.畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所

8、處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。這與我國正處于人口高峰期是分不開的。2.隨著中國高等教育的不斷發(fā)展,在短短幾年內(nèi),高等教育進入大眾化時代。3社

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