感恩教師節(jié)班會活動方案-感恩教師節(jié)主題班會活動方案范文

感恩教師節(jié)班會活動方案-感恩教師節(jié)主題班會活動方案范文

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1、感恩教師節(jié)班會活動方案

2、感恩教師節(jié)主題班會活動方案范文  【感恩教師節(jié)班會活動方案一】  一、教育主題:熱愛老師感恩老師    二、教育目的:  通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。   三、教育形式:  以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師?!   ∷?,教育內容:  1、課前準備:  (1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老

3、師的好故事。  (2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調查報道?! ?、班會過程:  無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲:goodmorning,teacher.教師節(jié),同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩?! ∮腥苏f教師是人類靈魂的工程師。是的,當我們剛入學還不懂事的時候,是老師從細小的事情入手,耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候,或是

4、彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉,那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。  一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師?!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標志,是提高國民素質的關鍵,是經濟騰飛的基礎,是國家興旺的根本?! ±蠋焸兊臒o私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯

5、、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。   3、我會  如:我會畫畫,我會讀課文,我會背單詞??  這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們許

6、多無私的幫助。當你離開家,來到學校這個大家庭,老師就像我們的家長一樣,對我們悉心教導。明天就是教師節(jié)了,讓我們一起感恩教師。  4、教師知識問答  1.第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日?  2.說出“三人行,必有我?guī)熝伞钡氖钦l?  3.說出一些對教師的比喻或者詩句  4.教師節(jié)是哪一年成立的?答案:1985年。  5.每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案:9月10日。  6.你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案:(答案不唯一)例:毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日,毛澤東同志到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯,席間熱

7、情地為老師敬酒,毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該?!薄 ?.人們常把教師比作什么?答案:春蠶、蠟燭、園丁、工程師?! ?、老師,我想對你說  好好學習,成為對社會有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,是最值得我們尊重的人?! ∶绹骷颐浊屑{拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!  1.讓我們聽聽同學對老師的心聲吧!!  是啊,老師就是這樣的默默無聞,聽聽同學她想對老師說什么呢?  2.我們平時應該怎么做呢?  6、書寫感恩  每個人把想要對老

8、師說的話寫在卡片上  同學們,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會到此結束?!  靖卸鹘處煿?jié)班會活動方案二】  活動時間:  活動班級:五(2)班  組織人:楊昌保  一、活動說明:  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?,F在的學生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學生感恩的心,學會尊重老師,用自己的行動去感恩老師,特開展此主題班會?! 《⒒顒幽繕耍骸 ?、通過學生回顧交流老師對自己的幫助,激發(fā)學生對老師的感激之情。

9、  2、讓學生理解老師,學會感恩。  

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