同學在校期間表現(xiàn)

同學在校期間表現(xiàn)

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1、同學在校期間表現(xiàn)。尊敬老師,團結同學。平時活潑好動,口才好,敢為人先,待人真誠,有較強的組織能力。擔任副班長宿舍長及組長,負責班級管理總體事務,在同學中有較高的威性。能夠妥善處理班級的管理的相關問題,為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。學習積極性較高,實習課能夠勤于動手,能夠遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了較好成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任團支書一職,負責班級管理團支部總體事務。可貴之處在于作為班級的唯一女同學,較好的融入到了班集體中,并堅持了下來

2、。積極參與了班級及學校的黑板報編輯出版。為班級屢次加分。為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。學習上努力刻苦,實習課能夠勤于動手,學習成績較好。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任勞動委員、輪值班干部,負責班級教室衛(wèi)生區(qū)和包干區(qū)的打掃安排,同時為班級輪值日常管理。使班級在本學期中,衛(wèi)生清掃方面取得了較好成績。具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量是班主任的得力助手。學習積極努力,實習課能夠勤于動手,屢次獲老師好評學習

3、成績優(yōu)異。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)。尊敬老師,團結同學,性格開朗,比較主動,喜歡與他人交朋友。擔任班級體育委員、輪值班干部學生會成員,負責班級早操管理相關工作,參與了班級輪值日常管理工作。參加了學校及元旦晚會等節(jié)目,并取得較好的成績。具有奉獻精神,積極完成老師交代的各項工作,為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。希望在理論學習和實習操作上更加努力勤奮,必將取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任班長一職,負責

4、班級管理總體事務。對班級管理工作兢兢業(yè)業(yè),具有奉獻精神。能夠妥善處理班級的管理的相關問題,使本班的班風班貌發(fā)生了可喜的變化,多次受到校領導的表揚。為班級的建設貢獻力量,為班主任的工作減輕負擔,是班主任的得力助手。學習上努力刻苦,實習課能夠勤于動手,學習成績優(yōu)異。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任生活委員、輪值班干部,負責班級班費管理及日常用品采購,同時為班級輪值日常管理。具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量,是班主任

5、的得力助手。學習積極努力,實習課能夠勤于動手,屢次獲老師好評學習成績優(yōu)異。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任班級學習委員、輪值班干部,負責班級作業(yè)收發(fā)工作及科任老師安排的相關工作,參與了班級輪值日常管理工作。性格開朗,興趣廣泛,辦事穩(wěn)重,待人真誠,關心集體,具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。學習積極努力,實習課能夠勤于動手,屢次獲老師好評學習成績優(yōu)異。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得

6、了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任班級文娛委員、輪值班干部,負責班級文娛活動的組織,參與了班級輪值日常管理工作。具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。學習積極努力,實習課能夠勤于動手,在13周時稍微有所松懈,但是很快調整過來,學習成績優(yōu)異。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)。尊敬老師,團結同學。擔任校學生會紀檢部副部長班級宣傳委員、輪值班干部,負責班級宣傳、黑板報的出

7、版等相關工作,參與了班級輪值日常管理工作。參加了學校歌唱比賽,并取得較好成績。具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。希望能夠在學習上更加努力,以取得更大的成績。同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,團結同學。擔任班主任助理、輪值班干部,負責班主任日常管理的協(xié)助工作,參與了班級輪值日常管理工作。具有奉獻精神,為班級的建設貢獻力量,是班主任的得力助手。學習積極努力,實習課能夠勤于動手,屢次獲老師好評學習成績優(yōu)異。能夠嚴格遵守學校班級的相關規(guī)章制度,并取得了優(yōu)異成績。希望能夠繼續(xù)保持,以取得更大的成績。同學在

8、校期間表現(xiàn)。尊敬老師,服從老師管理。擔任宿舍長和小組組長,負責班級小組校包干區(qū)管理、宿舍衛(wèi)生管理、宿舍同學關系協(xié)調和小組活動管理等相關工作。使本組成員按照學校班級的相關要求很好的完成了任務。是班主任的好助手?;緵]有曠課遲到等違紀現(xiàn)象,相較于上學期有了巨大的進步,希望在理論學習和實習操作上更加努力勤奮,必將取得更大的成績。同學在校表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬老師,服從老師

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