淺析大學生就業(yè)困境及應對策略

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1、集美大學成人教育學院畢業(yè)設計（論文）題目淺析大學生就業(yè)困境及應對策略　專業(yè)：工商企業(yè)管理學生姓名：xxx學號：xxxxxx指導老師：xxx老師職稱：xxx2016年3月18日淺析大學生就業(yè)困境及應對策略[摘要]大學畢業(yè)生作為一個特殊的就業(yè)群體,是我國經(jīng)濟、社會發(fā)展極為重要和寶貴的人力資源。近年來我國整體就業(yè)環(huán)境并不寬松，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)問題較為突出。大學生就業(yè)問題關系數(shù)百萬畢業(yè)生的切身利益，關系到高等教育的改革發(fā)展，關系到科教興國戰(zhàn)略的實施，關系到社會政治穩(wěn)定，應當受到全社會的高度重視。本文從我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀入手，分析了“大學

2、生就業(yè)難”的主要成因。指出了“大學生就業(yè)難”不是人才過剩，而是結構問題。本文進一步分析了“大學生就業(yè)難”的深層次原因，認為大學生就業(yè)的市場化與人才市場不發(fā)達、教育改革不能適應市場需求以及大學生落后的就業(yè)觀之間的矛盾是造成就業(yè)難的主要原因。文章最后，提出了解決大學生就業(yè)困境的對策與建議。[關鍵詞]大學生就業(yè)困境成因對策分析目錄前言一、緒論1（一）研究背景1（二）研究的目的和意義1（三）研究方法2二、理論綜述3（一）就業(yè)的概念3（二）大學生就業(yè)3三、大學生就業(yè)的形勢4(一)畢業(yè)生數(shù)量增加，就業(yè)市場供過于求4(二)就業(yè)門檻逐年抬高4(三)供需

3、結構性矛盾突出5(四）就業(yè)趨勢多元化5四、當前大學生就業(yè)難的原因6(一)當代大學生數(shù)量增加，都面臨激烈的就業(yè)競爭環(huán)境6(二)部分高等教育專業(yè)設置調整滯后，不能適應市場的需要6(三)大學生就業(yè)期望值偏高，自身素質存在不足7(四)勞動力市場機制不完善，市場調節(jié)失靈7(五)部分大學生就業(yè)觀念落后，缺乏就業(yè)核心競爭力8五、緩解大學生就業(yè)難現(xiàn)象的對策分析8(一)大學生應不斷完善自我，努力提高就業(yè)核心競爭力8（二）以市場為向導，調整各學科的專業(yè)設置并重視職業(yè)能力培養(yǎng)9（三）加強大學生擇業(yè)觀教育，擺正就業(yè)心態(tài)10（四）不斷完善大學生就業(yè)指導機制，擴大

4、就業(yè)渠道11（五）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，開辟就業(yè)新天地12結束語13致謝語14參考文獻15前言中國的大學生就業(yè)問題已經(jīng)成為我國現(xiàn)階段重要的社會問題和矛盾，一直以來我國為滿足高素質人才的社會需求，采取的大學擴招政策，從效果來看的確做到了短期提升我國就業(yè)人員素質，滿足高素質人才缺口的目的，但是長期來看這一政策變相的增加我國大學生就業(yè)的難度，長期的執(zhí)行導致我國大學生與社會就業(yè)的供求關系變化。加之人才市場不發(fā)達和大學生自己本身的問題，使得我國當前的大學生就業(yè)情況已經(jīng)不容樂觀，如果沒有相應的解決辦法，那么大學生就業(yè)問題將會直接影響到我國的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟增

5、長，為今后的發(fā)展埋下巨大的隱患。同時大學生就業(yè)問題也關系數(shù)百萬畢業(yè)生的切身利益，關系高等教育的改革發(fā)展，關系科教興國戰(zhàn)略的實施，關系社會政治穩(wěn)定，應當受到各級政府和全社會的高度重視。本文著重分析造成大學生就業(yè)困境的原因，提出了要理性對待大學生就業(yè)難的觀點，并試著解決這一難題。提出了從教育體制的改革、勞動市場的宏觀調控、用人單位的人力資源規(guī)劃及大學生自身素質的提高幾個方面進行治理，這些治理對策是我將借鑒多位學者、專家的意見，結合自己的認識和思想的升華得出的，以期能對解決大學生就業(yè)問題提供參考價值。一、緒論（一）研究背景我國自1999年開始

6、的高校擴招政策使我國近十幾年來大學畢業(yè)生人數(shù)越來越多，社會對于大學畢業(yè)生的需求也越來越小，接近飽和。2015年我國高校畢業(yè)生人數(shù)高達749萬人比2014增加23萬（圖1-1更為直觀），參與就業(yè)的大學生人數(shù)預估計為810萬人，如此大的就業(yè)人數(shù)已經(jīng)不是現(xiàn)在我國現(xiàn)階段的就業(yè)市場可以消化的，所以2015年被稱為“更難就業(yè)季”。在這樣的情況下，我國大學生應該如何就業(yè)，已經(jīng)成為全社會所關注的問題，畢業(yè)等于失業(yè)的情況不僅是大學生的個人問題，也關系到大學生身后的家庭問題，所以說在這樣的大背景下，大學生就業(yè)問題需要一些切實可行的方案進行解決。圖1-1畢業(yè)

7、生逐年增長情況（二）研究的目的和意義15大學生就業(yè)難的問題是伴隨著高校擴招而來的，在擴招前，大學生的就業(yè)問題并不突出，也沒有引起人們的關注，有關大學畢業(yè)生就業(yè)問題的研究和討論也是在1999年后才逐漸增多。通過文獻檢索發(fā)現(xiàn)，國內出版的有關大學畢業(yè)生就業(yè)的著作非常多，但主要集中在高校畢業(yè)生就業(yè)指導、大學生應聘技巧等應用方面，理論探討的著作并不多。高校擴招后，大學生就業(yè)問題凸顯出來，有關高校擴招、大學生就業(yè)難原因分析、治理對策、高等教育大眾化發(fā)展等方面的著作和論文也開始多起來。夏杰長、李勇堅、姚戰(zhàn)琪在《Growth,Employmentand

8、PublicPolicy》一書中指出“產(chǎn)業(yè)結構的調整和技術水平的進步提高會帶來就業(yè)率的相對下降，經(jīng)濟增長方式的轉變也是造成就業(yè)率下降的內在原因”。張培德在其主編的《就業(yè)與職業(yè)把握通向社會的鑰匙》一書中談到，