法學(xué)刑法畢業(yè)論文 犯罪學(xué)基本范疇

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1、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號(hào)：XXXXXXXXX姓名：XXX專業(yè)：法學(xué)刑法論文題目：犯罪學(xué)基本范疇指導(dǎo)老師：XXX二〇一一年十二月十日內(nèi)容提要：犯罪學(xué)作為一門認(rèn)識(shí)犯罪現(xiàn)象本質(zhì)、原因、規(guī)律等的綜合性科學(xué)，應(yīng)當(dāng)在最深層次上進(jìn)行理論概括和抽象，是關(guān)于犯罪的一般“宏觀理論”，但實(shí)際上正如美國(guó)犯罪學(xué)家維特和賴特所說：在目前，還沒有這樣一種關(guān)于犯罪行為的“宏大理論”，它能包括對(duì)犯罪的全部探討，能把各學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)成果組織成非常連續(xù)完整的邏輯體系。因此，建構(gòu)犯罪學(xué)的基本范疇體系。是非常重要的問題。本文在論證范疇與基本范疇的基礎(chǔ)上認(rèn)為，應(yīng)以“犯罪”為

2、基石范疇，以犯罪原因、犯罪現(xiàn)象、犯罪本質(zhì)為基本范疇，以建構(gòu)犯罪學(xué)的理論體系?！　￡P(guān)鍵詞：犯罪學(xué)范疇基本范疇犯罪刑法學(xué)　　犯罪學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，是19世紀(jì)中葉以后在西方資本主義社會(huì)中形成和發(fā)展起來的。所謂犯罪學(xué)是研究一定歷史階段的犯罪現(xiàn)象、犯罪原因和犯罪預(yù)防的科學(xué).在我國(guó)，犯罪學(xué)是運(yùn)用法學(xué)和社會(huì)學(xué)等多種學(xué)科的研究成果和基本方法，研究我國(guó)犯罪現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律、以及導(dǎo)致犯罪的主客觀原因和控制防治犯罪的對(duì)策的學(xué)科。研究犯罪學(xué)，應(yīng)該在最深層次上進(jìn)行理論概括和抽象，即應(yīng)該建立起犯罪學(xué)的基本范疇?！　?duì)于基本范疇，張文顯教授有過論述

3、，他說：“任何一種理論要想自成體系或形成學(xué)派，都必須有自己的理論基石，而理論基石的表現(xiàn)形態(tài)就是基石范疇。基石范疇是一定立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的集中體現(xiàn)，因而它是一種理論體系（學(xué)派）區(qū)別于其它理論體系（學(xué)派）的標(biāo)記?！?這里所說的基石范疇，即為基本范疇。因此，犯罪學(xué)要作為一門成熟的學(xué)科體系，必須建構(gòu)自己的理論大廈。　　一。范疇在犯罪學(xué)中的地位　　一門學(xué)科體系的建立，如同疊梁架屋。而范疇即為這屋子的骨架?！胺懂牎币辉~出自希臘文，原意是指指示、證明。漢語系取自《尚書洪范》中九疇之意。在哲學(xué)上，亞里士多德最早對(duì)范疇作了系統(tǒng)的研究，把它看作是對(duì)客觀

4、事物的不同方面進(jìn)行歸類而得出的基本概念?？档乱苍鴮?duì)范疇進(jìn)行解釋，他認(rèn)為，范疇是一些先天性的原則或概念。而黑格爾則認(rèn)為，范疇是先于自然界和人而客觀存在的絕對(duì)觀念的發(fā)展過程的環(huán)節(jié)。馬克思主義認(rèn)為，范疇是反映客觀事物本質(zhì)聯(lián)系的思維形式，是各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中的基本概念，各門具體學(xué)科中都有各自特有的范疇。范疇是人們?cè)趯?shí)踐基礎(chǔ)上概括起來的科研成果，轉(zhuǎn)過來成為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)世界和指導(dǎo)實(shí)踐的方法。范疇是人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物，一定范疇標(biāo)志著人類對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的一定階段。人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)不是簡(jiǎn)單、機(jī)械地反映過程，而是形成概念、范疇和規(guī)律的復(fù)雜過程。馬克思主義哲

5、學(xué)還認(rèn)為，范疇是處于不斷發(fā)展中的概念，從范疇是反映現(xiàn)實(shí)世界的內(nèi)在的、必然聯(lián)系的角度看，范疇與現(xiàn)實(shí)世界之間是能動(dòng)的、相互聯(lián)系的。客觀現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，能在范疇得到反映。但值得一提的是，范疇所反映的僅僅是事物發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)階段，反映的是客觀世界的個(gè)別方面。2可以說，范疇及其體系是人類在一定歷史階段理論思維發(fā)展水平的指示器，是各門科學(xué)成熟程度的標(biāo)志的話，那么，當(dāng)一個(gè)學(xué)科出現(xiàn)核心范疇，就意味著這一學(xué)科在某一階段的發(fā)展達(dá)到了頂峰。張文顯教授對(duì)范疇曾有過精辟的論述：“范疇是人類在認(rèn)識(shí)客體的過程中形成的基本概念，范疇既是人類以往認(rèn)識(shí)成果的結(jié)晶，又是認(rèn)識(shí)

6、進(jìn)一步向前推移的支點(diǎn)，任何一門學(xué)科，從理論形態(tài)上說，都是由范疇構(gòu)建起來的理論大廈，沒有范疇就意味著沒有理性思維，沒有理論活動(dòng)和理論表現(xiàn)。從范疇的這種功能意義上考慮，法學(xué)急需在總結(jié)認(rèn)識(shí)成果的基礎(chǔ)上提練、重鑄自己的范疇，構(gòu)建起相對(duì)獨(dú)立的、比較完善的范疇體系?！?核心范疇，即本文所指的基本范疇，就如同屋子建構(gòu)的核心部分。是犯罪學(xué)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。　　二。犯罪學(xué)學(xué)科的基本范疇之推洐　　了解了范疇，特別是基本范疇的重要性，就要推導(dǎo)犯罪學(xué)的基本范疇為何物。因?yàn)槔迩暹@個(gè)問題，是犯罪學(xué)與其他邊沿學(xué)科分野的關(guān)鍵。犯罪學(xué)必須建立與其他學(xué)科，如刑法學(xué)、監(jiān)獄

7、法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、犯罪心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的分水嶺。王牧教授認(rèn)為，范疇及其體系是一個(gè)學(xué)科能否獨(dú)立存在的前提，直接影響學(xué)科的理論研究水平和學(xué)科成熟程度。一個(gè)比較成熟的學(xué)科，應(yīng)當(dāng)有足夠的支撐并表明其理論體系的基本概念和范疇，這些概念和范疇的科學(xué)組合，形成有序的科學(xué)范疇體系。從理論形態(tài)上看，如果一個(gè)學(xué)科沒有或者缺少范疇，意味著在這個(gè)學(xué)科中沒有或缺少應(yīng)有的獨(dú)立的思維和理論表現(xiàn)，表明它的研究還停留在經(jīng)驗(yàn)的階段和水平上，還不能稱其為合格的獨(dú)立學(xué)科，或者意味這個(gè)學(xué)科沒有獨(dú)立存在的必要。4我認(rèn)為，犯罪學(xué)的終極基本范疇?wèi)?yīng)為“犯罪”這一范疇。下級(jí)基本范疇?wèi)?yīng)

8、為犯罪原因、犯罪現(xiàn)象、犯罪預(yù)防。這樣，就建立起了犯罪學(xué)的“大屋”?！　槭裁磳⒎缸飳W(xué)的基本范疇最先定位于犯罪這個(gè)概念呢？犯罪一詞，它同時(shí)也是刑法學(xué)的基本范疇，但在犯罪學(xué)上，犯罪與刑法學(xué)所指的犯罪不同，犯罪學(xué)所指的犯罪，指向的是把犯罪看