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《立足現(xiàn)實,創(chuàng)新實踐》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、立足現(xiàn)實,創(chuàng)新實踐——我校大課間活動的反思吳玉釵【現(xiàn)象描述】下課了,大課間活動的音樂響起來,學生有的跑出教室上廁所,有的在教室里完成作業(yè),體育委員慢吞吞的集合。好多分鐘過去了,學生來到操場,吵鬧凌亂的場面與輕快活潑的音樂顯得一點不搭調(diào)。大課間活動開始了,部頒操《七彩陽光》,然后分班成一路縱隊跑步,解散。日復一日,月復一月,活動內(nèi)容沒有變化,學生手伸不直了,腳抬不起來了,很散漫的完成著這些動作,不管老師怎么管理,就是不見大課間活動有新氣象。健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),為全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院
2、關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,堅持“人人健康、健康第一”的指導思想,遵循“一切為了學生”的理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,以陽光大課間體育活動作為重要載體,保證學生每天1時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成自覺鍛煉身體的習慣和“終身體育”的意識,同時培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)。而我校的現(xiàn)狀,能切實有效的保障學生鍛煉一小時嗎?這樣的大課間肯定不能!【活動反思】陳舊的大課間形式不能激發(fā)學生的運動興趣,單調(diào)的活動內(nèi)容不能滿足學生
3、的活動需求,稀少的活動器材不能讓學生充分練習......基于這樣的大課間局面,我們做出如下反思。一、在大課間活動中,學校應(yīng)做好哪些方面的工作體育大課間活動是一項綜合性體育活動,它需要師生的共同參與,所以在活動過程中要做到分工合作,才能切實收到實效。首先要完善機構(gòu),健全組織。學校領(lǐng)導應(yīng)搞好總體策劃,做好安排,并為師生提高認識,大家形成共識,讓這項活動成為學校全部工作的一個重要組成部分。比如,學校領(lǐng)導就指派專門人員,對活動計劃的制定,活動時間的落實,管理人員的職責與分工等等進行檢查與督促。而作為活動直接組織者的體育教師,則要根據(jù)學校的場地、器材、學校特點
4、等實際情況,制定出活動的具體方案。班主任是具體操作,是大課間活動的主要管理者,主要按學?;顒臃桨敢蠼M織和指導學生有秩序的活動,并能充分調(diào)動學生參與的積極性。只有管理到位才會保證活動質(zhì)量,才會使體育大課間活動的制度落到實處。二、如何形成高效健全的大課間活動方案方案是任務(wù)完成的前提與基礎(chǔ),它是對工作目標與任務(wù)的初步設(shè)想。有了高質(zhì)量的實施方案,后面的組織工作才會順利有序,才會更有針對性。所以形成體育大課間活動的具體方案至為重要。方案必須落實如下內(nèi)容。1.活動時間的落實2.活動內(nèi)容的落實3.活動組織形式的落實4.活動場地與器材的落實5.活動音樂的落實三、如
5、何不斷提高大課間活動的活力與生命力依靠創(chuàng)新才能發(fā)展,創(chuàng)新是活力之源。所以我們在這項活動組織之初,就定位于它的組織形式與模式要不斷更新,以求把它更好、更富實效性地持續(xù)下去。首先,應(yīng)該讓它區(qū)別于傳統(tǒng)的課間操與體育課。要做到這一點,必須提升學生對它的興趣,引導每一個學生熱情積極地參與進來。為此,大課間活動開展一段時間后,需要教師及時收集實施過程中的各種信息,對已有的活動內(nèi)容不斷進行調(diào)整和修改。進而保證了活動的組織形式、活動內(nèi)容、評價方案等都能不斷創(chuàng)新,保證和提高了活動質(zhì)量。四、在大課間活動中把安全工作放在第一位安全是學校各項工作的重中之重,我校一向重視安全
6、管理和安全教育。在大課間活動中也是如此,我們盡可能地發(fā)揮每個人的作用,力求把這項工作做得更細更好。【創(chuàng)新策略】唯有創(chuàng)新才能發(fā)展!根據(jù)當前學校體育發(fā)展現(xiàn)狀及運動的熱潮,結(jié)合我校傳統(tǒng)項目及學校場地等實際,對大課間活動做如下思考。主題:球炫大課間,共逐陽光夢。活動內(nèi)容分為六個樂章。第一步,出場。以班級為單位,按學校設(shè)定的路線便步到操場指定區(qū)域,展示班級班風。第二步,女生足球啦啦操,男生籃球(足球)操,球星與啦啦隊呼應(yīng)。第三步,裁判手勢操,讓學生了解比賽規(guī)則。第四步,基本功訓練,熟悉球性。第五步,班級活動練習。第六步,柔美的體育舞蹈,放松,整隊,歸還器材,依
7、次解散。創(chuàng)新思路,形成方案,逐步落實,方才有效!