守望碧水藍(lán)天教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第四單元只有一個(gè)地球第四課守望碧水藍(lán)天教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。2.教育學(xué)生應(yīng)盡自己的微薄之力，用各種方式為保護(hù)環(huán)境出力。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)環(huán)境、碧水藍(lán)天的資料及圖片、制作課件。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入：地球，人類的母親，她慷慨無(wú)私地養(yǎng)育著一個(gè)大家庭。每年，她給我們帶來(lái)春天的雨露、夏天的驕陽(yáng)、秋天的涼風(fēng)、冬天的白雪。人們快快樂(lè)樂(lè)地在零星天播種，高高興興地在秋天收獲。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這個(gè)單元的最后一篇《守望碧水藍(lán)天》。（課件展示：略）最近，地球媽媽她太累了，連續(xù)三天向我寄來(lái)三封加急信。請(qǐng)看：1、課件分別展示三封加急信。2、學(xué)生看后討論、交流：地球媽媽的三封加急

2、信想對(duì)我們?cè)V說(shuō)什么呢？3、師歸納：森森驟減、淡水不足、全球變暖三大問(wèn)題。過(guò)渡：是啊，地球媽媽已經(jīng)給我們亮出了三張黃牌，如果我們繼續(xù)這樣，也許有一天，她會(huì)向我們亮出紅牌。（課件展示）我們不能被紅牌罰下！我們的子孫后代也不能被罰下！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)僖膊荒芷茐沫h(huán)境了。請(qǐng)看我們?nèi)祟愐呀?jīng)面臨了種種難題。（課件展示）問(wèn)題一：人多地少怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】【別愁！】辦法：進(jìn)行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)；不再侵占耕地；提高糧食產(chǎn)量；民展高層建筑。問(wèn)題二：荒漠化不斷擴(kuò)大怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】【別怕！】辦法：植樹(shù)造林，形成綠色屏障；嚴(yán)禁隨意開(kāi)懇；控制隨意放牧；嚴(yán)禁亂挖濫采；嚴(yán)禁濫用水資源；

3、盡快制定《防沙治沙法》。問(wèn)題三：環(huán)境污染怎么辦？（課件展示）：請(qǐng)先看二組照片；再小組討論、交流，師歸納）【別慌！】辦法：與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；不浪費(fèi)紙張；不浪費(fèi)糧食；不亂扔垃圾；不隨地吐痰；少用塑料包裝袋。環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源短缺……種種難題令人類憂心忡忡。然而，不管憂患多么深重，不管今天的地球有多少傷痕，人類終將的希望用智慧、勤勞、愛(ài)心將她修復(fù)。二、綠色的希望1、請(qǐng)看故事：（課件展示：《兩個(gè)小男孩幫助海星回歸大?！罚┮苍S有的同學(xué)可能會(huì)想，我一個(gè)小孩為環(huán)保做得太微不足道了，我這樣努力有用嗎？我說(shuō)有用，因?yàn)椴皇且磺袎?mèng)想都無(wú)法實(shí)現(xiàn)；也不是一切呼喚都沒(méi)有回響；更不是一切都沒(méi)有回報(bào)。請(qǐng)記住

4、：（課件展示）一個(gè)人的力量也許是有限的，但如果什么也不去做，那地球會(huì)將人類“紅牌罰下”?！氨娙耸安窕鹧娓摺保蠹引R心協(xié)力，地球的明天一定充滿綠色的希望。就像我們故事中的兩位小朋友，如果你的努力挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不也覺(jué)得自己也是在做一件了不起的事情嗎？2、請(qǐng)想想：我們生活周圍的環(huán)境怎樣？讓學(xué)生從不同角度盡情表達(dá)。（如：在校園亂扔垃圾雜物、廣場(chǎng)內(nèi)踩草、摘花，折斷樹(shù)木、亂扔廢舊電池、白色垃圾隨處可見(jiàn)等現(xiàn)象。）面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？（學(xué)生：略）過(guò)渡：從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，善待我們的媽媽----地球！（課件展示：略）我想：經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)讓灰暗的天空再現(xiàn)蔚藍(lán)，讓光

5、禿禿山頂重披綠裝，讓渾濁的河水變得清澈，讓干涸的土地變得滋潤(rùn)，讓狂暴的海洋變得溫馴、安詳……我們一定會(huì)擁有美麗的碧水藍(lán)天！下面，請(qǐng)欣賞四組照片：（課件展示）3、憧憬未來(lái)：（課件展示）地球的希望，就是人類的希望；地球的明天，就是人類的明天。地球的明天是什么樣了的？請(qǐng)用你喜歡的方式描繪出來(lái)。三、活動(dòng)：到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫(xiě)一篇調(diào)查日記，記錄你的所見(jiàn)所聞。然后想一想，怎樣才能保護(hù)好這個(gè)地方。