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1、初中漢字聽寫大賽方案漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，然而，在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的比例超過90%，漢字發(fā)展有“沙漠化”、粗糙化趨勢。南寧市第二十五中學是重點接收外來務(wù)工子女的學校，外來務(wù)工子女與城市學生相比較，無論是家庭環(huán)境還是學習環(huán)境，都有一定的差距。我校大多數(shù)中學生從小普通話不夠標準、漢字聽寫不夠規(guī)范等現(xiàn)象特別嚴重，為提高我校學生對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，展現(xiàn)我校良好的傳統(tǒng)文化底蘊，引導學生熱愛傳統(tǒng)文化、暢想“中國夢”，特舉辦本次漢字聽寫大賽。一、大賽主題：暢想華夏之夢·書寫
2、漢字之美二、參加對象：全校學生三、比賽時間安排：準備：11月15日至24日班級選拔：11月25日至29日年級預賽：12月2日至6日全校決賽：20XX年12月10日四、比賽過程：1．準備階段：①11月15日至19日，語文組做好各個比賽階段各年級的聽寫題目匯編，19日把試題交于團委匯總，范圍如下：初一年級：試題由小學語文一年級至初中語文一年級；（張洪娟老師負責）初二年級：試題由小學語文一年級至初中語文二年級；（羅輝老師負責）初三年級：試題由小學語文一年級至初中語文三年級。（宋泓老師負責）②11月20日至24日，各班語文老師組織
3、學生復習比賽范圍內(nèi)字詞。2．班級選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語文老師組織下利用班會課或第九節(jié)課進行聽寫選拔。每位同學以個體為單位參加班級選拔，每班選拔兩人組成代表隊代表班級參加年級預賽。（各班上交所有聽寫選拔的資料，以便收集資料備案）3．年級預賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊參加各年級組織的預賽，兩人合作輪流聽寫，各年級預賽前兩支隊伍進入最終決賽。4．全校決賽階段：12月10日，進入決賽的6支隊伍參加由學校統(tǒng)一組織的聽寫比賽，兩人合作輪流聽寫，決出最終名次。五、比賽地點：1．選拔賽：各班級2．預
4、賽：實驗樓五樓多媒體教室3．決賽：實驗樓五樓多媒體教室六、比賽獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。七、主持人（讀詞考官）安排：1．選拔賽由各班語文老師擔任。2．預賽階段由年級部指定本年級一名語文老師為主持人（讀詞考官），另外兩名語文老師擔任裁判。3．決賽階段由語文組指派1名老師擔任讀詞考官，各年級選派一名語文老師擔任裁判。八、比賽細則：1．初賽：①語文教研組根據(jù)不同年級，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個不同難度的詞匯，范圍：初一年級，試題由小學語文一年級至初中語文一年級上冊；初
5、二年級，試題由小學語文一年級至初中語文二年級上冊；初三年級，試題由小學語文一年級至初中語文三年級上冊。②每位同學以個體為單位參加選拔，最終各班語文老師根據(jù)初賽成績選拔2名學生組成參加年級預賽的兩人代表隊。2．預賽：①每一輪各參賽隊輪流派一位選手上場聽寫一個詞匯，考題為6套50個不同難度的詞匯，各隊題目抽簽決定，根據(jù)發(fā)音和詞條解釋進行聽寫。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊的2名隊員都不能繼續(xù)留在賽場，則該隊淘汰。②比賽中要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據(jù)。例
6、如，書寫“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字頭）而不是“日”或“曰”（注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“冃”則兩橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。3．決賽：①賽制與預賽相同，考題為每個年級2套100個不同難度的詞匯，各隊抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊兩名隊員都不能繼續(xù)比賽，該隊淘汰。②根據(jù)淘汰順序，最先淘汰的3個隊伍為三等獎，比賽到最后勝出的隊伍為一等獎，其余兩隊為二等獎。南寧市第二十五中
7、學20XX年11月11日
