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1、書面表達高分秘笈 南開中學李士明 書面表達屬于指導性寫作(guidedwriting），是英語試卷中的主觀性試題，旨在考查學生英語的綜合表達能力，檢查學生是否能夠運用所學過的英語知識和技巧，準確地表達圖畫或文字中所設定的任務內容，學生可以根據自己的水平，自主選擇詞匯。許多學生刻苦背誦范文，嘗試各種方法，堅持不斷寫作，然而很少能達到第五檔（21-25分）的較高水平，究竟原因是什么？主要是由于對什么樣的文章是好文章，如何才能寫出好文章缺乏了解，導致成績始終在及格線（16分）左右徘徊，止步不前，甚至15分以下
2、也大有人在?！ ∧敲茨芊裨诙虝r間內，較大幅度地提高書面表達成績呢？回答是肯定的。只要了解高考對書面表達的具體要求，掌握書面表達的寫作技巧，正常發(fā)揮出自己的英語水平，書面表達一定會有較大幅度提升。要想短期迅速整體提高英語成績，寫好英語作文至關重要。 一篇好的英語作文應是圍繞一個主題上下連貫、首尾呼應的整體，寫好作文以下兩點必須做到： 1.客觀信息安排：主題突出，內容清楚，詳略得當，層次分明?！ ?.主觀詞語選用：詞匯準確，語句通順，上下連貫，前后呼應?！ ∮⒄Z高考書面表達題總分數25分,評分標準共分為五個
3、檔次，5分為一檔。我們首先比較一下各個檔次的具體評分標準（黑體字畫線部分），了解體會書面表達文章的檔次區(qū)別?！ ∫?、高考書面表達評分標準 第五檔（21～25分）完全完成了試題規(guī)定的任務。覆蓋所有內容要點。應用了較多的語法結構和詞匯。語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的?！ 〉谒臋n（16～20分）完成了試題規(guī)定的任務。雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。應用的語法結構和詞匯能滿
4、足任務的要求。語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。 第三檔（11-15分）完成了試題規(guī)定的任務。雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。有語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的?！ 〉诙n（6～10分）未恰當完成試題規(guī)定的任務。漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。語法結構單調，詞
5、匯項目有限。有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者?！ 〉谝粰n（1～5分）未完成試題規(guī)定的任務。明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。語法結構單調，詞匯項目有限。較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者?！ ?分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。 從以上評分標準可以看出，要寫出一篇
6、較高水平的文章，應該緊緊把握5個要點： 1.文章完全覆蓋內容要點。 2.句子使用較多語法結構。 3.詞語選用較高級詞匯?！ ?.語句間有效使用連接成分?！ ?.杜絕語法結構和單詞拼寫方面的低級錯誤?！ 〕Ｑ缘溃罕R未動，糧草先行。動筆之前，首先要根據所給的信息，選好文章所必需的關鍵詞語，合理安排好文章結構。只有運籌帷幄，才能決勝千里，寫出一篇自己滿意的文章?！ 《⑽恼碌幕窘Y構 文章的基本結構一般由三部分構成?！ ?.主題句(TopicSentence)（1-2句）開門見山，點明主題，內容既不能空
7、洞無物，也不可具體瑣碎?！ ?.例證句(SupportingSentences)（5-6句）例證句用來支持主題句觀點，是文章的主體，最有滋味、最具生命力，因此，要精選所用詞匯，斟酌句子結構。客觀具體事例要分層舉例說明,不應該在列舉客觀例證句的同時摻雜主觀個人看法。 3.總結句(ConcludingSentences)（1-2句）首先使用表示總結的短語來承上啟下?？偨Y句必須使讀者聯想到文章的主題，標志著文章的結束。三、句子的基本結構 句子的基本結構：主語+謂語動詞+(賓語) 一個好的英語句子首先必須保證
8、句子基本結構正確，也就是說一個完整的句子必須也只能具備一個主語和一個謂語動詞，再出現名詞和動詞，就必須使用連詞，以從句或并列句的形式出現，如不使用連詞，動詞就必須以非謂語動詞形式出現。這與漢語句子結構完全不同，因此，在寫作中只注重了信息材料的表述，忽略句子結構的現象是英語寫作的“重災區(qū)”?！ ?.名詞要正確使用單數復數，根據需要使用不同形式的定語對名詞進行必要修飾。 2.動詞要注意根據自身結構，正確使用語態(tài)、時
