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1、2008年上海高考滿分作文《他們》2008年上海秋季高考語文卷優(yōu)秀作文選登題目:平常大家關注更多的也許是“我們”,如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”,你會看到什么,又會想到什么?請以“他們”為題,寫一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息?!端麄儭吩诔鞘械谋M頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他
2、們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明
3、白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……然而,在他們?nèi)找骈L高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成后是否會回到家鄉(xiāng)時,小姑娘毫不猶豫地說:當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”、“我們不和城里的孩子比
4、爸爸。北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~
5、DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations他們,終將會成為我們。(注:該文滿分70分)上師大附中語文特級教師余黨緒、楊浦高級中學語
6、文特級教師陳小英認為,這篇作文最為可貴之處在于,作者是一個城里的孩子,卻能如此關注社會生活中那些容易被忽視的群體,不僅關注農(nóng)民工孩子的物質(zhì)生活,還深入到他們的心靈層面,表達了同情、理解和尊重。作者的語言飽含感情,如,“外來務工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……”“在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市”……這些語句充滿了生活氣息與人文氣息。余黨緒
7、指出,這篇作文的語言細膩、感性、柔軟,一些典型場景和細節(jié)具有沖擊力,如,“他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)”“他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在‘城市人’異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別”,一個中學生,對另一個與自己相距甚遠的群體能有如此體察,很不容易。這篇作文中不少語言很有詩意。陳小英列舉,“他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)”,能寫出這樣的語句,在中學生中是很少見的。現(xiàn)在的學生普遍不注意觀察生活細節(jié),描寫能力弱,所以老師看學生作
8、文經(jīng)常會覺得“沒勁”。而這篇作文里的語句,給人清新、質(zhì)樸之感。文章的高明之處還在于,雖然寫了農(nóng)民工子女的生存壓力,心理壓力,但整篇文章基調(diào)積極向上,不是一味寫困境,還寫到這些孩子正受到越來越多的關注,正在茁壯成長。上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出,今年的命題作文激活思辨,作文題“他們”,構成整張試卷一個亮點。寫“他們”,既使命題有效地與以往的