中班故事教案：《彩色兔》

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1、中班故事教案：《彩色兔》　　【活動目標】　　1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)線索大膽表達自己的想法。　　2、認同小兔向往豐富多彩的愿望，感受生活中的色彩美。　　【活動準備】　　圖片、PPT?！　　净顒舆^程】　　一、聽聽、猜猜、講講，理解故事內(nèi)容?！　〈┩活伾囊路??！　?、今天老師要告訴你們一個好消息：兔媽媽生寶寶啦！你們看！他們生了幾個寶寶？這四個寶寶長得怎么樣？原來兔媽媽生了一模一樣的四胞胎。　　2、它們長的實在太像了連兔爸爸和兔媽媽都分不清這可怎么辦呀？兔媽媽想了一個好辦法，看她想了一個什么辦法？穿上不同顏色的衣服，這下可以分清楚了：誰是老大？誰是老二？誰又是老三、老四呢？　　3、現(xiàn)在

2、四個兔寶寶穿上紅黃藍綠四種不同顏色的衣服，我們一眼就能分清楚它們了。看它們心情怎樣？現(xiàn)在四只小兔穿上自己的衣服很開心，而且他們多了一個愛好：老大喜歡用紅筆畫畫，老二喜歡用黃筆畫畫，老三和老四呢，當然喜歡用藍筆和綠筆畫畫。　　穿不同顏色的衣服　　1、過了不久，四個兔寶寶覺得老是穿一種顏色的衣服真沒勁。如果讓你們一直這樣穿同一件衣服，你們愿意嗎？為什么？看它們在干什么？紅紅換了什么顏色的衣服？黃黃換了什么顏色的衣服？藍藍的衣服換給了誰？那綠綠呢？　　2、它們把衣服換著穿，你穿我的，我穿你的，現(xiàn)在兔寶寶的心情怎么樣？可是，兔爸爸和兔媽媽又分不清四個寶寶了，你們快幫兔爸爸和兔媽媽想個辦法吧！　

3、　3、你們真聰明想了這么多辦法，兔爸爸也想到了一個好辦法，他在老大的口袋里放了一支紅色水筆，在老二口袋里放了一支黃色水筆，在老三、老四口袋里放上藍色水筆、綠色水筆他讓四個寶寶把自己的水筆每天帶在身上，這下就不會錯了?！　?、兔爸爸想了一個什么辦法？現(xiàn)在你們能分清了嗎？哪一個是老大呀？　　穿五顏六色的衣服　　1、有了不同顏色的水筆總算又能分清楚了，可是一天晚上媽媽給兔寶寶洗衣服時忘了把水筆從口袋里拿出來，就把衣服扔進了洗衣機洗衣機轉(zhuǎn)起來了…哇衣服洗好了，你們猜衣服從洗衣機里拿出來時會是什么樣子的？哇！每一件衣服都變得五顏六色了，好漂亮啊！第二天兔寶寶們穿上五顏六色的衣服，開心嗎？為什么？

4、　　2、現(xiàn)在小兔子們是開心了，可是兔爸爸和兔媽媽又犯愁了，為什么會犯愁？那怎么辦呀？我們來聽聽最后兔爸爸和兔媽媽是怎么做的?！　?、爸爸媽媽是怎么喊兔寶寶的？四只小兔呢，很喜歡爸爸媽媽這樣叫它們，因為這就好像變成了一個人。從那以后，彩色兔寶寶一塊兒起床，一塊兒上幼兒園，一塊兒回家，一塊兒睡覺，真的就像一個人了?！　《⑼暾蕾p故事，感受生活中的色彩美?！　?、剛才我們講的是一個故事叫《彩色兔》，我們一起來完整的聽一聽?！　?、故事里小兔子喜歡五顏六色的衣服，那你們喜歡豐富多彩的顏色嗎？為什么？豐富多彩的東西給我們什么樣的感覺？　　3、生活中缺少不了各種顏色，它們能給我們美的感受，讓我們

5、的心情變得更好。所以，有時候我們可以改變生活中的一些顏色，使心情變得更開心、更快樂。