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《播音主持發(fā)聲技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、一、常見的不正確發(fā)聲方法及其糾正1、喉音（一）音色。聲音悶在廠喉嚨里，生硬、沉重、彈性差。（二）產(chǎn)生原因。這是由于氣息短淺，上胸部緊張，同時舌根用力，后聲腔開得過大，喉部被撐大，聲音停留在喉咽部振動的結(jié)果。由于聲音停留在喉咽部出不來，也得不到口腔的全面共嗚，聲音似悶在喉嚨里，使聲帶負擔過重。這樣嗓子容易疲勞，時間長了就會產(chǎn)生病變。（三）解決方法1．舌頭的活動部位要正確.應該認識到，舌頭的活動部位主要在舌尖及舌的中部。一般的規(guī)律應該是舌尖輕抵下齒背，放松舌根、下腭，喉嚨保持松弛。2．兩肩放松，調(diào)整好呼吸發(fā)音時，頭位不要過于
2、壓低，氣息要有一定的深度，讓氣息得到控制。另外應該改變音波在口腔中的走向，使它輕輕上提，順軟腭、硬腭這條拋物線到達著力點硬腭前端。3．用張口吸氣或“半打哈欠”的感覺體會喉嚨、舌根、下腭放松的感覺這時由于軟腭上提，口腔后部聲音的道路通暢無阻，因而也會得到口腔共嗚，喉部的負擔相對減少。4．練聲中加強唇舌的力量練習雙唇音及舌尖音/b、p、m、d、t、n、l/和韻母相拼的音節(jié)。重點練習bi（鼻）、pi（劈）、mi（咪）、滴（di）、ti（梯）、ni（妮）、li（哩),練習時要結(jié)合前幾條的要求來練。5．詞組練習翡翠（fěicuì）
3、、翠綠（cuìlǜ）、明快（míngduài）、班長（bānzhǎng)6．選擇短詩練習在練聲中可選擇“言前、一七、灰堆”等轍口的短詩以及古典詩詞來練習。如：言前轍?????子夜四時歌：春歌????李白????????秦地羅敷女，采桑綠水邊。????????素手青條上，紅妝白日鮮。????????蠶饑妾欲去，王巴莫留連。2、捏擠（一）音色單薄、發(fā)扁，聲音似從口腔擠出。（二）產(chǎn)生原因這是由于舌根下壓或舌根僵硬后喉嚨捏緊，使聲音的道路閉塞，聲帶音在咽喉腔沒得到共嗚，因而也就難以引起口腔的共嗚。此時軟腭放得太低，口腔不開，也使
4、得發(fā)音器官的肌肉失去了靈活性。另外，也存在著主觀上追求“亮音”，產(chǎn)生明亮、靠前的效果，結(jié)果使喉頭自然吊高升起，產(chǎn)生了捏擠。這種聲音發(fā)白發(fā)亮，缺乏圓潤、飽滿的色彩，是一種沒有氣看書支持的暗淡的聲音。它不但會影響聲音的質(zhì)量，同時也影響著演播人員的音域擴展。這種捏擠出來的聲音，也會使聲帶的負擔加重，聲帶的活動范圍受到限制。如果進一步追求音量，嗓子很容易損壞，這種方法影響著“演播壽命”。（三）解決辦法1．改變不正確的呼吸方法采用胸腹聯(lián)合呼吸法，氣息要堅持一定的深度。2．發(fā)音時要自然張口，尤其注意下腭要松弛，抬起軟腭，放松下巴，打
5、開牙關(guān)，這樣喉嚨才能打開，后聲腔也就會開了。用這種狀態(tài)柔和地發(fā)一個延長的/u/，然后帶發(fā)其它幾個主要元音。如：u—ua—a—o—e—i—u—ü3．練習“普通話語音音節(jié)表”中的聲母與合呼韻母、開口呼韻母相拼的音節(jié)這樣練習的主要目的是為了增加口腔的開度。發(fā)音時注意出字的“字頭”發(fā)音要短暫，主要的時間應該用在“韻腹”的拉開立起這個階段。如：???ba（巴）、pa（爬）、da（搭）、ta（他）、bang（幫）、dang（當）、zhang（張）、4．四字詞練習如：中國偉大?zhōngguówěidà???天然寶藏?tiānránb
6、ǎozàng???5．夸大的上聲字練習如：好（hǎo）美（mǎi）滿（mǎn）???想（xiǎng）仰（yǎng）場（chǎng）???6．練習“發(fā)花、江揚、姑蘇”等轍口的詩詞。如：江揚轍清平調(diào)三首之二????李白??????????一技紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸?????????借向漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝。3、鼻音（一）音色。暗淡、枯澀，聽起來像感冒時，從鼻中發(fā)出的堵塞的聲音。（二）產(chǎn)生原因。由于口腔開度不夠，軟腭無力地塌下，此時舌中部抬起阻擋了咽腔與口腔的通路，氣流不能全部從口腔流出，致使部分氣流進入了鼻腔，從而
7、失去了部分口腔共嗚，聽起來是鼻音的音色。另外主觀上有意追求聲音的明亮，把字音的著力點放在了鼻腔中，從而混淆了鼻音與鼻腔共嗚的區(qū)別。但也有的是圖省事、繞近道，將大部分元音鼻化后與鼻韻尾的音節(jié)同時發(fā)出，這樣的發(fā)音方法一方面忽視了語言的規(guī)范化，另一方面字音也不清晰，給聽眾、觀眾造成了收聽上的困難。（三）解決辦法1．關(guān)閉鼻腔通路用半打哈欠的感覺將軟腭提起，放松舌根、牙關(guān)，讓后聲腔的開度加大，關(guān)閉鼻腔通路。2．用上述感覺發(fā)六個單元的延長音這六個音都是以口腔共嗚為主的發(fā)音，注意字音的著力部位在硬腭前部。發(fā)音總的趨向是下行的感覺。3．
8、將十六個鼻韻母中的主要元音與鼻韻尾的做拆合練習練習的先發(fā)準主要元音，然后再發(fā)鼻韻尾，以后把它們合并來發(fā)，繼而結(jié)合前拼聲母。an—a—n??????????????????????ang—a—ngian—i—a—n?????????????????eng—e—nguan—u—a—n?????????????iang—i
