學會感恩,與愛同行

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1、南豐中心小學“學會感恩，與愛同行”感恩教育活動方案一、活動目的：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。通過活動，讓老師，讓學生，讓每一個參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠地問候和微笑，共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。二、活動主題

2、：學會感恩，與愛同行。三、活動時間：07年12月四、具體活動方案：（一）宣傳動員階段：（16周）1、學校德育處與少先隊制訂感恩教育活動方案。2、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩。3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。主要包括：宣布活動方案、少先隊大隊部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、布置教室（黑板報開辟感恩專欄）、制作班級“感恩心語卡”。（二）主要活動內(nèi)容1、各班同學在周六或周日清掃自家前后左右，或者自家樓道，清除樓道中的“牛皮癬”，并把參加活動體會或活動照片記錄在班級“感恩心語卡”上。2、每位同學“聽媽媽講那過去的事情”，了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞，各班

3、利用晨會課組織學生講述一段親情故事。3、開展三項“感恩親情”活動，讓同學們在活動中學會感恩。（1）舉行“寫寫親情信”。將感恩之情融進親情信中去感恩父母，去體會親情。（2）舉行“算算親情帳”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibili

4、ty,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine，四至六年級每位同學與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學習及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語卡”中。（3）舉行“做做貼心事”，一至三年級每位同學與父母一起利用雙休日時間打掃自己的房間，洗一天碗。四到六年級同學學當一天家，感受父母當家的苦與累，幫爸爸媽媽洗一次腳，寫好體驗文章。4、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。（1）組織全校學生觀看感恩影片，四—

5、六年級每位學生寫一篇觀后感，并說給父母聽。（2）組織全校學生學唱感恩歌曲，每天中午播放《感恩的心》，要求每位學生會唱。（3）組織全校同學背誦感恩文章或古詩，由語文老師推薦并教會學生五篇文章或古詩，各班在晨會課時組織學生誦讀。每位同學把最喜歡的文章或古詩抄在“感恩心語卡”中，并背給父母聽。（4）各班出感恩隊報。（5）各班召開感恩主題隊會。五、具體時間安排如下：（第17周至第19周）1、學唱一首歌（全校性活動）時間：第16周。活動期間，學校廣播室播放活動主題曲《感恩的心》，要求各班級認真收聽并學唱歌曲，學做感恩手語。（負責人：各班班主任、音樂老師）2、出一期專題黑板報（全校性活動）時間

6、：第16周。以班級為單位，圍繞感恩主題，出一期黑板報。3、制作一張感恩小報。時間：第17周。全體學生以感恩為主題出好一張小報，每班擇優(yōu)上交三張進行展示。（17周周五前）4、舉行一次演講比賽。時間：第17周。1—3年級演講主題：感恩親情。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplic

7、ated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine4—6年級演講主題：師恩難忘。（每班班級推選一名同學參加，活動時間另行通知。）5、舉行一次感恩教育主題隊會（全校性活動）時間：第18周。以班級為單位，圍繞“學會感恩、與愛同行”主題，按照學生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安