《奇妙的昆蟲課件》小學(xué)美術(shù)浙人美版一年級(jí)下冊(cè)

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1、看一看說一說：你還見過怎樣的昆蟲？奇妙的昆蟲於潛一小周韻試一試：畫形體輪廓猜一猜：小朋友，你知道我是誰(shuí)嗎?你好，我是毛毛蟲我有好多毛有的身上有好多點(diǎn)有的身上有條紋身體很柔軟有些身上既有點(diǎn)又有線小練習(xí)：用勾線筆畫一條有趣特別的毛毛蟲?！ぷ⒁馍砩系幕y?！ぎ嫼煤蟛阉粝聛碣N在白紙上。蝴蝶毛毛蟲變蝴蝶產(chǎn)卵孵化結(jié)蛹羽化觀察蝴蝶飛舞和停棲時(shí)的姿態(tài)，感受它們的美感，蝴蝶身上什么最美？。仔細(xì)觀察：蝴蝶的翅膀有幾對(duì)？大小一樣嗎？有什么形狀？仔細(xì)觀察：蝴蝶的翅膀有什么形狀？仔細(xì)觀察：蝴蝶的翅膀有什么形狀？仔細(xì)觀察：蝴蝶的翅膀

2、有什么形狀？小練習(xí)：以剛才的毛毛蟲為身體，畫出蝴蝶的翅膀形狀。蝴蝶身上的花紋有哪些變化？點(diǎn)狀花紋點(diǎn)狀花紋點(diǎn)狀花紋線形花紋線形花紋點(diǎn)、線結(jié)合花紋點(diǎn)、線結(jié)合花紋點(diǎn)、線結(jié)合花紋說一說：蝴蝶身上的色彩有什么特點(diǎn)？有不同的色彩說一說：蝴蝶身上的色彩有什么特點(diǎn)？近似色說一說：蝴蝶身上的色彩有什么特點(diǎn)？漸變色怎樣畫好蝴蝶翅膀點(diǎn)、線、面的靈活運(yùn)用色彩搭配巧妙給小蝴蝶找朋友，給它們創(chuàng)建一個(gè)美麗的家園吧！作業(yè)建議：1.畫一畫美麗的蝴蝶，給它的翅膀添畫上花紋，涂好顏色。2.將畫好的蝴蝶剪下，并加上觸角。3.讓你的“蝴蝶”到“花叢”

3、中找它的好朋友，拼貼成一幅美麗的“蝴蝶家園”。昆蟲還能巧妙地偽裝自己拓展延伸：昆蟲的仿生設(shè)計(jì)。猜一猜：設(shè)計(jì)師的作品靈感源于什么昆蟲？