教師個人剖析材料

教師個人剖析材料

ID:18045885

大?。?6.27 KB

頁數(shù):5頁

時間:2018-09-13

教師個人剖析材料_第1頁
教師個人剖析材料_第2頁
教師個人剖析材料_第3頁
教師個人剖析材料_第4頁
教師個人剖析材料_第5頁
資源描述:

《教師個人剖析材料》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、教師個人剖析材料  這一學年的工作,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁、復雜,我始終沒有放棄以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,教好每一位學生,。通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習教育,我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?,F(xiàn)結合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題,進行原因分析并為此提出了一些整改的措施,如下:  一、我在教書育人中存在的問題:  1、創(chuàng)新意識淡薄,教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠?! ‰m然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教

2、學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多?! ?、教學理論研究和教學實踐的結合不夠?! W習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。  3、專業(yè)理論知識還不夠豐富?! ≡诮逃虒W理論方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論,天天學習新課程理念,積極各位教師探討相關的

3、問題。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務。現(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來  4.家長之間的交流不夠,學生管理方面比較粗放,剖析材料《》?! ∽鹬丶议L是教師處理與學生家長之間關系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。但由于剛任教不熟悉環(huán)境,所以與學生家長聯(lián)系相對減少;另外,在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學生方面,我關心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生,特別是要求學生方面

4、,過于嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力?! 《?、存在問題的原因:  1、學生的課業(yè)負擔有所減輕,學習的時間少了,學生的學習目的性和自覺性有所降低  2、對于新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;  3、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和

5、實,沒達到自己心中的目標?! ∪?、整改的措施:  教學的關鍵是教師的引導、方法要得當,要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生首先要有高素質(zhì)的教師?! ?、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以本學期,結合新課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備?! ?、求實創(chuàng)新,認真參加學校組織的教學、教研工作  教育教學是我們教師工作的首要

6、任務。本學期,我將把所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念?!绷η笞屛业慕虒W更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè)。今后在教學中,將采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在課后輔導的教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用?! ?/p>

7、3、加強反思,及時總結教學得失?! ≡谝荒甑慕虒W中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后教學中,讓每個學生都能參與,并動手操作,今后還要努力找出一些教學的特色點?! ?、熱愛學生,尊重學生?! 猿忠詫W生為本,尊重每一位學生。把愛撒到教室的每一個角落,關注好學生,更愛差生,勇于承擔起自己的那份責任以義務。  總之,我會在以后的工作中,不斷加強自我修養(yǎng),時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中,把孩子的發(fā)展放在一位,努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格的教師。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。