《詩經(jīng) 氓》《采薇》導(dǎo)學(xué)案

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1、年級(jí)：高2013級(jí)班科目：語文主備人：張白楊審稿：備課組課題：《囚綠記》課型：研讀鑒賞課課時(shí)：2課時(shí)姓名：《<詩經(jīng)>兩首》導(dǎo)學(xué)案1、了解有關(guān)《詩經(jīng)》的常識(shí)：包含了那段時(shí)間的詩歌、內(nèi)容、寫法和其在中國文學(xué)史上的地位和作用。2、了解每首詩的內(nèi)容、中心、藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。3、通過三首詩了解“國風(fēng)”的寫作內(nèi)容，體會(huì)民間的歌謠的特色。4、了解衛(wèi)、秦、邶三地不同的文化背景，體味獨(dú)特的文化內(nèi)容?！睹ァ分R(shí)與能力目標(biāo)：了解并掌握《氓》的故事情節(jié)，《詩經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)和現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。過程與方法目標(biāo)：熟讀課文，分析比興手法的表達(dá)效果，體會(huì)

2、抒情主人公的思想感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、了解古人對(duì)真摯愛情的向往2、體會(huì)人物的思想感情和敘述手法。預(yù)習(xí)案1、《詩經(jīng)》是我國是最早的一部。反映了公元前11世紀(jì)初年至公元前6世紀(jì)中期的500年間的古代社會(huì)生活。原本只稱《詩》，是儒家的經(jīng)典之一。成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共篇，所以又稱“”。2、《詩經(jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“”“”“”三部分?！帮L(fēng)”又稱15國風(fēng)，大都是，它和屈原的《離騷》后人經(jīng)常把它們并稱為“”，本用來指兩大文學(xué)流派，后人多用來指文人如“遷客騷人”。“雅”是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的樂歌，分大雅和小雅，是

3、。“頌”分周頌、魯頌、商頌，是。3、《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法來分可分為、、三類。賦，指鋪陳排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢(shì)。比，即比喻，是《詩經(jīng)》開創(chuàng)的修辭方法。興，即由此物引起他物，興也是《詩經(jīng)》首創(chuàng)的修辭形式。行課案1、提問：剛剛大家都讀了這首詩，對(duì)它應(yīng)該有了個(gè)初步了解，誰能告訴我說了一個(gè)什么故事？2、梳理課文行文思路。詩歌共六章，按“戀愛——婚變——決絕”這樣的思路敘述。（板書）學(xué)習(xí)“戀愛”部分。（—章）（1）提問：在第一章最后的約期相別中，兩人的性情已現(xiàn)端倪，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)品味語言后概括一下兩人的性情，詳細(xì)一下他們的婚姻

4、生活。（2）提問：從“子無良媒”到“秋以為期”，女子的思想發(fā)生了怎樣的變化？（討論）（3）提問：姑娘與心上人約定了婚期，在漫長的等待中，姑娘是什么樣的表現(xiàn)？（第二章）（4）提問：“爾卜爾筮”等四句表面戀愛終于有了結(jié)果，這是一段怎樣的姻緣？（5）提問：這一段的感情基調(diào)如何？表現(xiàn)出女主人公的哪些性格？（6）齊背第一段。學(xué)習(xí)“婚變”部分。（男生朗讀）（1）提問：第三章在全文中的作用？用了什么樣的表達(dá)方式？（2）提問：導(dǎo)致“氓”變心的真正原因是什么呢？（引導(dǎo)第四章）（3）提問：除了婚姻的不幸外，還有哪些因素給了她痛苦呢？（討論

5、）（4）提問：再來看看，女主人公從這場愛情中總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?女孩子們可要注意學(xué)習(xí)了。（5）提問：第二段女主人公用抒情兼議論的方法回顧了自己幾年的婚姻生活及自己婚姻失敗的原因，這一段感情基調(diào)怎樣的？表現(xiàn)了女主人公什么樣的性格？（6）學(xué)生試背誦。研習(xí)“決絕”部分。（女生齊讀）（1）提問：看來，還是孔子說得好啊，“過猶不及”，愛情也一樣，接下來看看最后一章，看看女主人公對(duì)這個(gè)薄情的丈夫是不是乞求？有沒有凄凄慘慘凄凄？何處看出，反映出她性格哪方面？（討論）（2）提問：這一段用了什么寫法？locatedintheTomb,Do

6、ngShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5（3）提問：縱觀全文，女主人公在回憶往事時(shí)和作出清醒的抉擇時(shí)，并沒有任何的修飾和渲染，那么是如何表達(dá)的呢？（思考）（4）提問：我們說《詩經(jīng)》最大的表現(xiàn)手法是“賦

7、”“比”“興”，那么除了“賦”，“比”“興”在本篇詩歌有沒有呢？這是同學(xué)們回去思考的作業(yè)。練習(xí)案1、給下列加點(diǎn)字詞注音氓（）蚩蚩（）　匪來貿(mào)絲（）乘彼垝垣（)（）　愆期（）將子無怒（）載笑載言（）爾卜爾筮（)?（）桑葚（）體無咎言（）于嗟鳩兮（)猶可說也（）其水湯湯（）　靡有朝矣（)士也罔極（)漸車帷裳（)?（）夙興夜寐（）咥其笑矣（）隰則有泮（）（）2、下面有關(guān)《詩經(jīng)》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。B．《詩經(jīng)》編成于戰(zhàn)國時(shí)期，共305篇，又稱為“詩三百”。C．“詩經(jīng)六義”是指賦、比、興、

8、風(fēng)、雅、頌。D．“國風(fēng)”，有15國風(fēng)，大都是民間歌謠；“雅”分大雅、小雅，是宮廷樂曲的歌辭；“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭禮的民歌。3、下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ〢．為了趕在學(xué)術(shù)會(huì)前完成論文，他夙興夜寐，辛辛苦苦忙了一個(gè)月。B．軍民同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)的情景，至今還歷歷在目。C．商店經(jīng)理信誓旦旦地說：“我們的商店無假